命題作文“癡迷”寫作指導(dǎo)及范文.docx

《命題作文“癡迷”寫作指導(dǎo)及范文.docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、命題作文“癡迷”寫作指導(dǎo)及范文【文題回放】　　　　　　癡迷：深深地迷戀。（《現(xiàn)代漢語詞典》）試以“癡迷”為題寫一篇不少于800字的?！　　　　　∫螅孩俳嵌茸赃x；②立意自定；③除詩歌外，文體自選?！緦懽髦笇?dǎo)】　　　　　　審題　　　　　　　　題目的提示語只有一句話，也就是《現(xiàn)代漢語詞典》對“癡迷”的解釋：深深地迷戀。細(xì)細(xì)咀嚼，它給寫作者界定了“癡迷”的語域：迷戀，而且是程度非常之深——深深地喜歡，為之迷，為之狂，為之癡。深陷其中，不能自拔；執(zhí)著其里，陶然忘情。這絕不是一般意義上的喜愛、興趣可比的。因此，作文時能否在行文中體現(xiàn)出“迷”、“癡”的程度，以示

2、與一般意義上的“喜歡”、“興趣”的區(qū)別，也是非常關(guān)鍵的?！　　　　　∽鳛橹挥幸粋€詞語的命題，“癡迷”給了學(xué)生廣闊的寫作空間。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和素材掌握情況，對題目作適度的拓展，組織成有著觀點(diǎn)性質(zhì)的短語或句子?？梢詮倪@些方面打開思路：癡迷”什么，怎樣“癡迷”，為什么“癡迷”，“癡迷”的作用、效果怎樣等等。當(dāng)然還可以考慮到“癡迷”是個中性詞，對不同性質(zhì)事物的“癡迷”會造成截然不同的結(jié)果?！　　　　　?gòu)思行文　　　　　　大體來看，可以從以下幾個方面立意、構(gòu)思：　　　　　　（一）“癡迷”什么，怎樣“癡迷”，描寫生活中各種各樣的“癡迷者”，編寫故事，表現(xiàn)

3、形象，凸顯個性，并可從中見出對生活的思索。比如，癡迷書本盡情領(lǐng)略小說情節(jié)的曲折、唐詩宋詞語言的典雅的“書癡”；癡迷足球，有球必踢、有球必看，牽掛著自己的喜怒哀樂的“鐵桿球迷”；癡迷音樂，癡迷周杰倫，走路看書都要聽著mp3的“歌迷”。其他如癡迷動漫、癡迷色彩、癡迷鮮花、癡迷電腦、癡迷釣魚……不一而足。當(dāng)然，也可以寫癡迷不好的事物會“玩物喪志”，甚至因此釀成悲劇，比如學(xué)生癡迷上網(wǎng)游戲、癡迷“追星”，父母癡迷麻將等等。　　　　　　　　　　這是一種比較基本的構(gòu)思，適合寫成記敘文。　　　　　?。ǘ鞍V迷”什么，結(jié)果會怎么樣（有什么好處或壞處），對“癡迷”進(jìn)行

4、議論評價，告訴人們“癡迷”的意義之所在。比如，癡迷是科技進(jìn)步的動力，癡迷帶我（他）走向成功，癡迷成就天才等等。這實(shí)際上是一種議論文的基本構(gòu)思，學(xué)生很容易聯(lián)想到歷史上、文學(xué)作品中、現(xiàn)實(shí)生活里的一些因“癡迷”而成功的典型的人和事，從而展開作文思路。（當(dāng)然，也可以從反面立意，探討正確（適度）“癡迷”的重要性。）　　　　　　（三）為什么“癡迷”，或是從某些“癡迷”中能發(fā)現(xiàn)什么。能夠深刻地思考（反思）平常生活中的“癡迷現(xiàn)象”背后所隱含的更深層次的有關(guān)生命、教育、文化、傳統(tǒng)等社會意義，這是一種比較深刻的立意構(gòu)思。比如，可以思考人們現(xiàn)在為什么癡迷于懷舊（老歌新唱、

5、老電影翻拍等），思考人們（包括小孩、大人）為什么癡迷于到動漫中去尋找英雄（如超人、蝙蝠俠），等等。學(xué)生如果在作文中能夠有類似的對生命、人生、生活的思考，是難能可貴的?！　　　　　∮行鞍V迷”是不同時代的不同社會價值觀、不同世態(tài)人心的體現(xiàn)。比如，范進(jìn)對中舉的癡迷，葛朗臺對金錢的癡迷，當(dāng)今社會人們對集郵、收藏的癡迷等等?！　　　　　∮行鞍V迷”是一種生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度甚至是一種人生境界。被稱為“梅妻鶴子”的林和靖癡迷山水梅鶴，留給人們的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的千古佳句和文壇佳話；曹雪芹癡情紅樓，“批閱十載，增刪五次”、“十年辛苦不

6、尋?！保砸话研了嶂疁I留下了說不盡、道不完，使人癡迷的《紅樓夢》。再如華裔科學(xué)家錢永健癡迷色彩帶來諾貝爾獎；感動中國的杰出人物之一的方永剛癡迷于學(xué)習(xí)，癡迷于思考，癡迷于工作，在癡迷中體現(xiàn)了自己的人生境界，也是為當(dāng)今物欲橫流、人心浮躁的社會所注的一針清醒劑。　　　　　　當(dāng)然，也可以從不癡迷于身外之物，不為虛名所縛，不為蠅利而鎖，快樂生活、自由生活的角度立意構(gòu)思?！　　　　　≈挥羞M(jìn)行深刻的挖掘，才能從平常的題材（生活）中發(fā)現(xiàn)不平常的道理，才能體現(xiàn)出中學(xué)生的思辨能力?！緝?yōu)秀作文選評】一、癡迷　　　　“問世間情為何物，直教人生死相許”，這大概是對癡迷愛情的典

7、型描繪了。而這些人，往往被稱作“情癡”?！　　　　　‘?dāng)三毛與荷西定情撒哈拉時，我們贊許她是個勇敢且不畏艱苦的女人，但卻不能說她是個“情癡”。而當(dāng)荷西亡去，三毛“居則九曲回腸，出則若有所失”時，我們感慨她對荷西深沉的愛，但卻不能說她是個“情癡”?！　　　　　∽罱K三毛因抑郁而自殺后，眾人莫衷一是。其中有這樣一種說法：三毛因不忍荷西的離去而自殺。此時人們稱她作“情癡”。　　　　　　愛一個人一定要以生命作代價嗎？非得像梁祝一樣化蝶、雙宿雙飛，才能闡釋“癡迷愛情”嗎？　　　　　　有一位音樂家，因家族精神病遺傳不幸死去。葬禮上，他的妻子始終掛著淡淡的微笑；獨(dú)居生

8、活間，鄰居也從未見她掉過一滴淚。于是謠言四起：　　　　　　“她不愛他，他的財富是她唯一的迷戀?！薄　　　　　?/p>