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《部編版語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)之——詞語(yǔ).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、詞語(yǔ)小學(xué)階段，對(duì)詞語(yǔ)部分總的要求包括：能正確地讀出和書寫學(xué)過的詞語(yǔ)，懂得詞語(yǔ)的意思；能結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)；能從詞義的輕重、范圍大小、感情色彩、詞語(yǔ)搭配等方面辨析詞義；對(duì)學(xué)過的詞語(yǔ)大部分都能正確運(yùn)用。詞語(yǔ)的理解理解詞語(yǔ)就是懂得詞語(yǔ)的意義，通常有三種方法：一是查字典或詞典，根據(jù)上下文，從中選擇一個(gè)合適的注釋。如：“一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”（《梅花魂》）“秉性”在字典里的解釋有：①性格，特點(diǎn)；②品質(zhì)，品格。在這一句中屬于第②義項(xiàng)。具體指梅花不畏嚴(yán)寒（困難）堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。二是從字義
2、入手，抓住詞語(yǔ)中一些關(guān)鍵而又難以理解的字，弄清它的意思，再聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)來(lái)理解。如“千鈞一發(fā)”，關(guān)鍵字是“鈞”和“發(fā)”。通過查字典，知道“鈞”是古代重量單位，30斤為一鈞；“發(fā)”這里指的是頭發(fā)。整個(gè)詞的意思是說：千鈞的重量系在一根頭發(fā)上。比喻當(dāng)時(shí)的情況十分危急。三是先弄懂詞語(yǔ)的本義，再結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境理解它的引申義或比喻義。如：“他的思想包袱太大了?！薄鞍ぁ北玖x是包衣服的布，這里用的是比喻義，指精神上的負(fù)擔(dān)。有時(shí)候可以從詞語(yǔ)所在的句子中直接找注釋。如：“在草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以?！保?/p>
3、《草原》）“灑脫”就是“行車時(shí)方向只要不錯(cuò)，怎么開都行”的意思。典型考題給句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋“新鮮”的解釋有：A、少見的B、不含雜質(zhì)，純凈C、沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等（1）菜市場(chǎng)的綠油油的青菜真新鮮。（） （2）病人需要新鮮的空氣，這樣有利于健康。（） （3）爸爸出國(guó)回來(lái)講了許多新鮮的事。（） （4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜準(zhǔn)是新鮮的。（）“漂亮”的解釋有：A、好看、美麗B、出色（1）“六一”節(jié)那天，我們穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校。（） （2）這一仗打得真漂亮?。ǎ?（3）李棟能寫一手漂
4、亮的毛筆字。（） （4）王小東狠很地扣了一球，為中國(guó)贏得了一分，引起觀眾的一陣“漂亮”“好球”的喝彩聲。()CBACABAB詞語(yǔ)的感情色彩有些詞語(yǔ)表達(dá)了一定的感情色彩，有的是肯定或贊許，帶有喜悅的感情，這類詞叫褒義詞；有的是否定或批評(píng)，帶有憎惡的感情，這類詞叫貶義詞；有的詞無(wú)所謂褒貶，是中性詞。如“成果、結(jié)果、后果”都有結(jié)局的意思，不過“成果”是指取得的成績(jī)、成就，是褒義詞；“后果”往往指不好的結(jié)果，壞的結(jié)局，是貶義詞；“結(jié)果”則沒有什么褒貶的意義，是中性詞。針對(duì)詞語(yǔ)感情色彩測(cè)試通常是進(jìn)行分類。（1）褒義詞
5、：凡是有肯定、贊許、喜愛、尊敬等感情色彩的詞語(yǔ)叫褒義詞。如：美麗、勤勞、聞雞起舞等。（2）貶義詞：凡是有貶斥。否定。憎恨、厭惡等感情色彩的詞語(yǔ)叫貶義詞。如：討厭、糟糕、指鹿為馬。（3）中性詞：指既不帶贊美的感情，也不帶憎惡的感情的詞。如：奔馳、發(fā)動(dòng)、迫不及待。典型考題將下列詞語(yǔ)按感情色彩分類。煽動(dòng)陰謀勇敢足智多謀詭計(jì)多端堅(jiān)持不懈名俗橫行霸道川流不息誓言1、褒義詞：2、貶義詞：3、中性詞：煽動(dòng)陰謀勇敢足智多謀詭計(jì)多端堅(jiān)持不懈名俗橫行霸道川流不息誓言多義詞、同義詞、和反義詞1、多義詞的辨析凡是一個(gè)詞同時(shí)存在著多
6、種不同意義而又互有聯(lián)系的，就叫多義詞。多義詞雖然具有幾個(gè)甚至十幾個(gè)意義，但在具體的句子里，它的意義還是單純、確定的。必須加以正確理解和運(yùn)用。閱讀時(shí)，要根據(jù)上下文辨別詞語(yǔ)在此處的意思。典型考題根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句：收拾：成熟：整理：消滅：放學(xué)了，小惠急忙收拾好書包準(zhǔn)備回家。一場(chǎng)戰(zhàn)斗下來(lái)，鬼子被中國(guó)軍隊(duì)收拾得一干二凈。發(fā)展到了完善的程度：植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成：秋天，稻子成熟了，志鵬在農(nóng)田來(lái)快樂地勞動(dòng)。等時(shí)機(jī)成熟了，我會(huì)把你的想法告訴汪老師的。2、同義詞的辨析。同義詞是意義上相同或相近的詞，包括等義詞和近義詞兩
7、種。等義詞意義相同，在運(yùn)用上一般可以相互替換。如：媽媽和母親，馬上和立刻。這類詞語(yǔ)為數(shù)較少；另一種是近義詞，意義雖然相同，但不完全相等，有種種細(xì)微的差別，在運(yùn)用上不可以相互替換。如：希望--期望--渴望顯現(xiàn)--展現(xiàn)--呈現(xiàn)戰(zhàn)事--戰(zhàn)爭(zhēng)--戰(zhàn)斗怎樣辨析同義詞呢？辨析方法：A詞義的輕重程度不同：希望-期望-渴望，三個(gè)同義詞一個(gè)比一個(gè)程度重。B詞義范圍、大小不同：“事情”范圍大；“事故”范圍小。C詞的感情色彩不同：教誨-教訓(xùn)，“教誨”褒義；“教訓(xùn)”貶義。果斷──決斷──武斷（褒──中──貶）D語(yǔ)體色彩不同：嚇唬-
8、恐嚇，前者是口語(yǔ)，后者是書面語(yǔ)。E適應(yīng)對(duì)象不同：愛戴，對(duì)上；愛護(hù)，對(duì)下。F詞的搭配不同：“模糊”，字跡模糊；含糊，說話含糊；交流（思想、經(jīng)驗(yàn)）交換（禮物、意見）異詞同義。漢語(yǔ)中有一些有趣的詞，它可以用不同詞語(yǔ)表達(dá)同一個(gè)意思。比如“看”：我們還可以用哪些詞表達(dá)？（望、仰、瞄、瞪、瞥、瞅、瞧、觀、眺望、注視、俯視、凝視、環(huán)視、仰視、瞻仰、鳥瞰、端詳、欣賞、觀賞、瀏覽、審閱、遙望……）考試題型填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)
