二年級語文下冊《語文園地一》課堂演示課件—人教（部編版）.pptx

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1、語文園地一人教版二年級下冊“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”伴隨著愉快的歌聲，讓我們來到兒童樂園里，看一看這里面有多少字是我們認(rèn)識的好嗎？新課導(dǎo)入識字加油站同學(xué)們，在公園里有那么多的漢字，你認(rèn)識多少，還有哪些不認(rèn)識？這節(jié)課就讓我們一起來和這些生字交朋友吧。jùtíng組詞：湖心亭亭子易錯提示：后鼻音，二聲。亭組詞：劇烈劇情易錯提示：四聲。劇guǎn組詞：管理處管理易錯提示：三拼音節(jié)，前鼻音，三聲。lǐ組詞：管理處道理易錯提示：三聲。zī組詞：咨詢處咨詢易錯提示：整體認(rèn)讀音節(jié)，平舌音。xún組詞：咨詢處

2、詢問易錯提示：前鼻音，二聲。理管咨詢tíngjùguǎnlǐzīxún字詞樂園—會認(rèn)字bǎo組詞：寶塔寶貝易錯提示：三聲。寶tǎ組詞：寶塔塔吊易錯提示：三聲。塔cān組詞：餐廳午餐易錯提示：平舌音，前鼻韻母。餐bǎotǎcān字詞樂園—會認(rèn)字廳tīngtīng易錯提示：后鼻音，一聲。組詞：大廳客廳咨理管亭詢這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字餐塔劇寶這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字廳字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用藍(lán)藍(lán)的天空暖暖的陽光碧綠的田野柔柔的微風(fēng)細(xì)長的柳條綠綠的草坪在

3、朗讀句子的時候，需要重讀的地方是這句話的關(guān)鍵詞。同一句話，不同的詞語被重讀，所表達(dá)的意思的側(cè)重不同。如：①需要重讀的是“種子”。②需要重讀的是“泥土”。③需要重讀的是“松軟”。字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用書寫提示賦得古草原送別[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。日積月累白居易（772－846），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。離離

4、：形容草長得茂盛。榮：重返生機(jī)，和“枯”相對。盡：完，沒有了。生：生長，發(fā)芽。詞語解釋詩歌意思：茂密的野草布滿了原野，它們每年都秋天枯萎春天繁榮?？v然是燎原的烈火也不會把它燒盡，等到春風(fēng)吹拂時它又重新萌生。賞析：這首詩從草秋天干枯而死到第二年春天再次重新萌發(fā)生機(jī)長成生機(jī)勃勃的草地這一自然現(xiàn)象入手，極為形象生動地表現(xiàn)了原上草頑強(qiáng)的生命力。筍芽兒是竹子初從土里長出的嫩芽兒,味鮮美,可以做菜,也叫“竹筍”。竹為禾本科多年生木質(zhì)化植物,食用部分為初生、嫩肥、短壯的芽或鞭。我愛閱讀筍芽兒彈奏：用手指或器具演奏（某

5、種樂器）。滋潤：增添水分，使不干枯。愛撫：疼愛撫慰。詞語解釋主要內(nèi)容：本文是一篇擬人體的童話散文，以擬人的手法繪聲繪色地敘述了筍芽兒在春天里的成長過程。讓人感受到筍芽兒成長之快及春天的蓬勃生機(jī)?？鞓纷x書吧圖書簡介快樂讀書吧圖書推薦謝謝您的觀看和支持