【精品】四年級上冊語文課件5.18 頤和園_人教新課標 (共27張PPT).ppt

【精品】四年級上冊語文課件5.18 頤和園_人教新課標 (共27張PPT).ppt

ID:60987710

大小:2.59 MB

頁數(shù):27頁

時間:2021-01-17

【精品】四年級上冊語文課件5.18 頤和園_人教新課標 (共27張PPT).ppt_第1頁
【精品】四年級上冊語文課件5.18 頤和園_人教新課標 (共27張PPT).ppt_第2頁
【精品】四年級上冊語文課件5.18 頤和園_人教新課標 (共27張PPT).ppt_第3頁
【精品】四年級上冊語文課件5.18 頤和園_人教新課標 (共27張PPT).ppt_第4頁
【精品】四年級上冊語文課件5.18 頤和園_人教新課標 (共27張PPT).ppt_第5頁
資源描述:

《【精品】四年級上冊語文課件5.18 頤和園_人教新課標 (共27張PPT).ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、新課程小學(xué)語文第七冊第18課頤和園1、頤和園是一個()的古代皇家園林。2、作者都去了哪些地方?自主學(xué)習(xí)作業(yè):(學(xué)習(xí)2~5自然段)1、頤和園哪處景色讓你感受最深,如果你帶著相機去,你最想在哪里留影拍照為什么?2、你選了哪處景物,有哪些特點?在文中畫出來。自學(xué)完成后,和小組成員交流交流,最后選一兩處在全班交流。3、有感情的讀一讀你們選的段落。頤和園導(dǎo)游示意圖大門長廊萬壽山昆明湖其它景點結(jié)束返回綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風(fēng)從

2、左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。長廊長美(圖畫美、景色美)(這條長廊很長,分很多間。)長廊頤和園長廊共長728米,有油漆彩畫14000多幅,是世界上最長的畫廊。返回漂母賜飯:在韓信年輕的時候以釣魚為生,經(jīng)常吃不上飯,有一位在河邊替別人漂洗紗絮的老婦人,經(jīng)常接濟他,韓信發(fā)誓以后要報答漂母.楚漢相爭時,韓信被封為大將軍,協(xié)助劉邦打敗項羽.韓信送給漂母一千兩黃金.在漂母死后,為漂母建墓。返回長廊畫中根據(jù)陶淵明的<桃花源記>繪制的彩畫返回《三國演義》中劉備攜民渡江返回萬壽山返回返回抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。佛香閣排云殿返回金碧輝煌金碧輝煌登上萬壽山,站在

3、佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。返回登上萬壽山能看到什么景色?樹叢、宮墻、昆明湖、游船、畫舫、城樓、白塔返回昆明湖靜得像一面鏡子綠得像一塊碧玉游船、畫舫在湖面慢慢地過,幾乎不留一點兒痕跡。劃滑返回游船畫舫昆明湖堤岸、小島、十七孔橋十七個孔百根柱子姿態(tài)不一的獅子把課文第二至第五自然段每段開頭的第一個句子畫下來,說說作者是按什么順序介紹頤和園的?討論2、進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。第二至第五自然段開頭第一句話:3、走完長廊,就來到了萬壽山的腳下。4、登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。5、從萬壽山下來,就是昆明湖。作者游覽的順序春游中山公園

4、星期五,老師帶我們?nèi)ブ猩街参飯@春游。剛進大門,繞過美麗的花園就來到溫室。這里真是一個植物王國:日本的櫻花、德國的枸骨樹……最吸引我的是一株仙人掌,它竟然生長在沙石中,不用澆水。它沒有刺,像石頭一樣光滑,和我家里栽在盆里的不一樣。。蝴蝶廊里有各式各樣色彩艷麗的蝴蝶風(fēng)箏。置身于蝴蝶廊,我感覺自己像蝴蝶一樣在飛。走累了,我們坐下來休息。望著那藍藍的天,呼吸著新鮮的空氣,我們都不想回家了。作者游覽的順序走出溫室,我們來到了蝴蝶廊返回拓展作業(yè):1、按游覽順序,用兩三段話描寫熟悉的一處景物。(學(xué)著用過渡句連接)2、向家人介紹頤和園。頤和園其它景色欣賞返回返回返回返回南湖島智慧海返回

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。