朝花夕拾感想333字.docx

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1、朝花夕拾中的《五猖會(huì)》，我正因要去看會(huì)而興奮，父親卻突然叫我背書(shū)，且背不出就不準(zhǔn)去看會(huì)。其文字中隱隱透出對(duì)父親命令的無(wú)奈和厭煩。這種強(qiáng)制的封建主義教育思想，是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。它是對(duì)孩子純真、好玩天性的壓制和摧殘。這是魯迅先生當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)，然而，在今日，這些觀點(diǎn)仍有借鑒價(jià)值。當(dāng)今社會(huì)中，《五猖會(huì)》中所反映的家庭教育問(wèn)題，是不是至今還在我們身邊出現(xiàn)，只是表現(xiàn)形態(tài)不同而已？例如有些家長(zhǎng)，為了能讓孩子專(zhuān)心讀書(shū)，什么事情都不讓孩子自己做，看似處處為孩子著想，實(shí)際上，這樣是害了孩子。孩子的動(dòng)手能力不強(qiáng)，長(zhǎng)大以后，在社會(huì)上，只能成為一個(gè)只會(huì)讀

2、書(shū)不會(huì)生活的廢人，是沒(méi)有用的。所以，我認(rèn)為，現(xiàn)在的教育，應(yīng)該是自由的、開(kāi)放性的，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是束縛孩子的枷鎖，而應(yīng)該是助力孩子飛翔的翅膀。