以我發(fā)現(xiàn)為題的作文.docx

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1、以我發(fā)現(xiàn)為題的作文  我不是什么天才、神童,從小到大沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么。每天就只記得吃,是個(gè)好吃的孩子。恰恰是因?yàn)槲液贸?,所以,我竟然在冰棍上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密-----冰棍會(huì)冒氣!那是一個(gè)炎熱的下午,我到小賣部買了冰棍。撕開(kāi)包裝,我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣。我還以為自己眼花了呢!便揉揉眼睛,再一看,冰棍還是會(huì)冒氣。在一看看別人的,也會(huì)冒氣呀!我腦子里充滿了疑問(wèn):為什么冰棍會(huì)冒氣呢?我知道熱的東西會(huì)冒氣,可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)冷的東西也會(huì)冒氣呀!我決定去請(qǐng)教爸爸?!  鞍职?,爸爸,你知道冰棍為什么會(huì)冒氣嗎?”我迫不及待的問(wèn)到??烧l(shuí)知,爸爸卻沒(méi)

2、好氣地說(shuō):“自己查去?!薄 ∥铱释玫酱鸢?,實(shí)在等不及了,就以百米沖刺的速度沖向了電腦房,打開(kāi)電腦,飛快地在電腦上打下:冰棍為什么會(huì)冒氣8個(gè)字。?。∥抑懒?!我高興地一蹦三尺高。原來(lái),冰棍會(huì)冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開(kāi)包裝的時(shí)候,會(huì)吸收周圍的熱量,當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時(shí),就回冒出細(xì)小的水珠,因此,我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來(lái)。呵呵,我知道了,我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會(huì)冒氣。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn),我又到小賣部買了條冰棍。果真,撕開(kāi)包裝后,冰棍會(huì)冒氣了。不過(guò),這次我腦子里不在充滿疑問(wèn)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了其中的奧妙!我這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然

3、的,是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的?! ∩钪型瑯佑性S多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿?,只要我們善于觀察就一定行!  晚上,在吃飯的時(shí)候。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:一個(gè)空飲料瓶對(duì)著一個(gè)裝有飲料的杯子,用手捏住飲料瓶壓扁,然后把飲料瓶放進(jìn)裝有飲料的杯子里,我發(fā)現(xiàn)杯子里的飲料進(jìn)入了飲料瓶里。我讓爸爸看我發(fā)現(xiàn)的秘密,爸爸告訴我說(shuō):“那是大氣壓強(qiáng)造成的?!蔽衣?tīng)不明白,然后爸爸說(shuō):“現(xiàn)在你學(xué)的知識(shí)還達(dá)不到,等到你學(xué)了初中物理你就知道是怎么回事了?!蔽衣?tīng)了之后想:我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日弄懂這是怎么一回事?! ∫荒昙?jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)

4、興趣班,目的是讓我在數(shù)學(xué)方面超過(guò)同學(xué),讓老師更加喜歡我?! ∩狭伺d趣班以后,我開(kāi)始廣泛接觸數(shù)學(xué),習(xí)題也做了不少。漸漸地,我感到做題很辛苦,但是我并沒(méi)有放棄繼續(xù)上數(shù)學(xué)興趣班,而是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)那種特有的美?! ∷哪昙?jí)時(shí),我開(kāi)始接觸奧數(shù)題。  奧數(shù)可比一般的計(jì)算題那多了。有一次,我做題時(shí)遇到一道題,非常難,這是一大屬于劃船問(wèn)題的奧數(shù)題。我琢磨了半天,絞盡腦汁也不知道該怎么做,就決定問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)撥,我恍然大悟,原來(lái)這道題的解法這么簡(jiǎn)單呀,我怎么沒(méi)有繞過(guò)這個(gè)彎呀。從此以后,我做題時(shí)又多了一份認(rèn)真?! ∮袃煞N題是“數(shù)圖形”和

5、“數(shù)線段”。剛剛接觸時(shí),我常常數(shù)的頭暈眼花,令我頭疼。那一段兒時(shí)間,我天天詛咒它們快點(diǎn)消失。過(guò)了幾天,老師講了這兩種題的簡(jiǎn)便計(jì)算公式:×點(diǎn)數(shù)÷2.  用這個(gè)公式來(lái)計(jì)算這一類型的題,比我以前用的笨方法不知快了多少,而且正確率也提高了好多好多倍呢!  慢慢的,我便不滿足于現(xiàn)狀,我不再是那只等著媽媽喂食的小鳥(niǎo),我開(kāi)始自己去尋食,自己在數(shù)學(xué)的海洋里探索,去研究那一個(gè)個(gè)令人棘手的問(wèn)題,去尋找更高的目標(biāo),在蔚藍(lán)的天空自由自在的翱翔?! ∶慨?dāng)我克服了一道道難關(guān),我的心里就會(huì)蕩漾起幸福的漣漪,每當(dāng)這時(shí),心中總有一種成就感在我心中流過(guò),

6、那是一種甜蜜的滋味?! ∈堑?,是數(shù)學(xué)那獨(dú)特的美吸引著我,引領(lǐng)我在數(shù)學(xué)的世界里遨游,如果沒(méi)有它,我就不會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué),更不會(huì)數(shù)學(xué)那么癡迷?! ∥野l(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。

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