如此的她作文1250字.docx

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1、如此的她作文1250字　　在我的寫(xiě)字臺(tái)上，陳列著一排尤其珍貴的東西。它們一個(gè)個(gè)富麗堂皇，煥發(fā)著寶石般的光彩，是那樣美麗，那樣迷人。然而，在它們中間卻出現(xiàn)了一件極不相稱(chēng)的小東西——一本舊的教科書(shū)?！　∵@本書(shū)很破爛，書(shū)角殘缺不齊，書(shū)頁(yè)變黃，還散發(fā)著一股霉氣。但它在我的眼里，卻更加絢麗，更加珍貴，更加無(wú)以倫比——因?yàn)樗?，象征著我們那真摯的友誼?！　》_(kāi)教科書(shū)，我頓時(shí)被一雙雙小手拉入了記憶的夢(mèng)，是那樣神奇。順著時(shí)間的河，我被拉入了記憶的漩渦，拉入了那純真無(wú)邪的童稚時(shí)……　　那時(shí)的我，穿著小小的衣鞋，跌跌撞撞地跑進(jìn)教室。一絲寒冷刺骨的北風(fēng)夾雜著星星雪花吹打著教室的門(mén)，教室的窗，門(mén)牌

2、搖搖晃晃——直到今天我還清楚地記著那幾筆清亮的正楷“二年二班”?！　∥遗苓M(jìn)班，屁股還未坐定，一位身著奇怪的中年婦女夾著一大摞越越欲墜的書(shū)走進(jìn)教室——那是我們的自然老師，也是最為苛刻的老師。在她那肥碩的臉上布滿(mǎn)烏云，誰(shuí)都看的出來(lái)，隨時(shí)有可能狂風(fēng)大作，翻江倒海?！　　班?，嗒……”一陣沉郁的腳步聲，正如同那暴風(fēng)雨前的悶雷，轟著我們那一顆顆懸著的心?！　〈谥v臺(tái)上站定，仍是一陣風(fēng)平浪靜，我們也隨之穩(wěn)定了情緒，綻開(kāi)了笑臉，迎接著那并不令人愉快的一堂自然課?！　≌l(shuí)知——“世界末日”突然降臨了！她猛然大叫“誰(shuí)沒(méi)帶自然書(shū)？給我站起來(lái)”，霎時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲。　　隨之，一陣翻書(shū)包的

3、聲音響起——同學(xué)們開(kāi)始找書(shū)。我的臉變的鐵青，毫無(wú)血色，一位鼓手正瘋狂地在我的胸膛里創(chuàng)作著他得意的樂(lè)章。我只是雙眼呆滯地向前望著——我死定了，今天沒(méi)帶書(shū)！　　我沮喪地望著空無(wú)一物的課桌。這時(shí)，一本教科書(shū)映入我的眼簾——頓時(shí)，我心中切喜，莫不是老天助我？但仔細(xì)一看，上面清清楚楚地寫(xiě)著同桌的名字“趙伊”?！　∥倚闹幸徽穑瑸槭裁此@樣做？她怎么辦？我完全被如此的她震撼了，驚呆了，只是傻傻地望著她，看著她代替自己站起來(lái)，等待老師的一陣痛罵……　　北風(fēng)陣陣，雪花紛揚(yáng)而飛，窗外已是冰天雪地的一月天?！　±蠋熗夷俏ㄒ徽酒饋?lái)的同桌，一陣痛批，罵了個(gè)“狗血淋頭”還讓她到外面站著！　　到

4、外面讓寒風(fēng)吹打么？　　望著窗外同桌的背影，望著那修長(zhǎng)的身軀，我忽然覺(jué)得如此的她是那樣美麗，自己卻是這樣骯臟！望著望著，我的眼圈紅了，終于禁不住心靈的打擊，雙手顫抖地支起身子，用纖細(xì)的聲音說(shuō)“老師，是……我沒(méi)帶……瞧，她的在這兒，讓她進(jìn)來(lái)吧，我，我……出去……”　　我低下頭，等待老師的批評(píng)，沒(méi)想道，她只是白了我一眼，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，把我同桌揪回來(lái)了?！　∥叶嗽斨绱说乃?，只見(jiàn)到那張被凍得發(fā)紅的小臉上兩道清晰的淚痕——是那樣清晰地印到了我的心里，使我今天還愧疚難奈……　　事情過(guò)去了很久，同桌從未跟我提起過(guò)那堂課，那本教科書(shū)，那兩道深深的淚痕。我們還是一如既往的要好?！　≈钡揭惶烨?/p>

5、晨，我來(lái)到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到，教室里傳出的朗朗書(shū)聲齊而動(dòng)聽(tīng)，我坐到自己的課桌前，發(fā)現(xiàn)旁邊的座位空著，自己的桌上擺著那教科書(shū)和一張字跡歪斜的字條：　　親愛(ài)的同桌：　　我必須轉(zhuǎn)學(xué)了，但我一直沒(méi)跟你說(shuō)，怕你留我時(shí)我會(huì)哭。這本自然書(shū)我送你了，愿它化作我們友誼的橋讓你別忘了我，其實(shí)那天我沒(méi)哭，你別在意?！　≮w伊　　望著這字條和這書(shū)，好久沒(méi)說(shuō)話，就只是覺(jué)得一滴滴眼淚砸在心坎上，疼啊。我小心地把這張字條折好，輕輕地夾在教科書(shū)里，心里一遍又一遍地背著……　　友誼真是天地間最最美好的東西，它能使我的同桌為我“犧牲”，使她臨行前為我著想，使她變得如此，使我為她落淚……　　又是幾度春秋，我捧著這本

6、教科書(shū)，唱著那冰雪的歌謠，捧著友誼之鎖，回憶著如此的她……