高一敘事作文-放手今天的落日.docx

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1、高一敘事作文:放手今天的落日既然追不上,就撞上。——余光中  短暫的寒假轉眼即逝,新的學期有開始了。又邁著極不情愿的步伐走進了學習生活,又無可奈何地埋頭苦讀。  上學期雖然經(jīng)過了一段時間的刻苦復習,但到臨近期末,仍是一團亂麻,考試成績自然有所下降。雖然下降的名次在旁人看來幾乎可以忽略不計,但對于視分數(shù)為生命的我來說,這足以讓我感到不安。于是便準備在寒假把買來沒做完的教輔做了,鞏固鞏固知識??蓻]成想半路跳出個班主任與我作對:“我們在寒假期間,除了各科老師布置的作業(yè)以外,我們年級也有統(tǒng)一作業(yè)。那就是各科都要預習一章

2、。要做筆記,把教材練習全部完成。開學以后要檢查。”  天??!各科要預習一章!還要做筆記,做教材練習!加上各科老師布置的作業(yè),幾乎連休息的時間也沒有,那還有時間去復習舊知識?!但又苦于班主任是年級主任,又要求各科老師檢查,也只好壓住滿腔怒火,乖乖從命了。  沒覺得多久,一個月的假期說過也就過去了。又把沉甸甸的大書包壓在了窄窄的肩上,又毫不情愿地一步步挪進了教室,心中仍充斥著對老班的種種不滿。然而,上了這幾天之后,對老班的看法卻有了幾于翻天覆地的變化  班主任是個中年男人,又是年級主任、學校領導。開學第一堂課便以一

3、貫的雷厲風行的速度和態(tài)度開始將新課。并且要求其他老師也這樣做,其他老師自然紛紛效仿。于是乎,雖說剛開學不久,新知識卻已講了不少。而我,由于寒假遵照班主任的“旨意”認真預習了一遍后,竟在上課時絲毫沒有了以前的東抓一把西抓一把,“剪不斷理還亂”的感覺。上課也成了對預習來的知識系統(tǒng)整理、查闕補漏的過程,解題更如行云流水一般。這才對這個教學經(jīng)驗豐富,不光授予學生魚而且授予學生魚桿的男人肅然起敬?! ∈前?,過去了的,無論漂亮與否,那扇門終已關上;無論結局完美與否,那本書終已合上?! ∮浀迷诔踔袑W過的一篇課文《夸父逐日》。

4、夸夫去追趕西落的太陽,喝干了黃河渭水,終渴死于去大澤的路上。閉上書,不禁沉思:“去追趕今天的落日,有何意義?明天的太陽一樣光芒萬丈,明天的太陽一樣明媚,何苦去追?就像臺灣詩人于光中所說:“西奔是徒勞,奔回東方吧!既然追不上,就撞上!”  在生活中有太多人愿意去追逐“今天的落日“,去做今天沒做完的事。整天拿著一句“今日事今日畢”自欺欺人。到頭來,今天的事沒做好,明天的事又沒精力去做,只落得個“惡性循環(huán)“。其實,“日事日畢”是讓我們提高工作效率而不是去干做今天沒做完的事。一日之計在于晨,而不在于昏!  有句話說:“

5、放下,才能承擔?!?,一個人一生有多大成就,取決于他的時間管理。所以,朋友,不論漂亮與否、完美與否,請關上那扇門,合上那本書,放手今天的落日,去迎接明天最美得日出!  山西省交城縣交城中學高一:韓大川

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