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1、我心中的那座橋作文 我心中的那座橋 橋,堅不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過隙,帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶?! }記 我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋,也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅強(qiáng)意志所擁護(hù)的橋梁?! ⌒蛄魉 安ü饬啼闈?,曲渚斜橋畫鴚通” 在古時候人們的生活環(huán)境里可望見“小橋流水人家”的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物,橋上又映著過往人群馬蹄不停的溫馨畫面,或帶給我們無情的憧憬向往與深思。真可謂是“揚州橋邊小婦,長干市里商人”?。 『鐦颉 扒绾鐦蛴俺?/p>
2、,秋雁櫓聲來” “石拱橋的橋洞成弧形,就像虹” …… “說拱橋是臥虹飛虹,把水上拱橋形容為長虹臥波” 石拱在中國乃至世界并不少見,絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知?! ?962年3月4日,茅以升先生在《人民日報》上發(fā)表“中國石拱橋”,茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國石拱的特征,主要的描寫對象是趙州橋與盧溝橋?! ∫w現(xiàn)我國石拱的特點必須選這座橋—趙州橋,“世界上最長的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過往,也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事?! 髡f,趙州橋為魯班所建,有一天,張果老與柴王爺問魯班是否能過橋,魯班縹了他們一眼,張
3、果老便施法術(shù)聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術(shù)聚來了五岳名山裝在車上,兩人剛一上橋,橋身便開始晃悠,魯班急忙跳到橋下,舉手托住橋身,這便保住了趙州橋……現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝?! ∥覀冊倏匆幌铝硪蛔蹅サ氖皹颉R溝橋?! ?937年7月,這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲,揭開了全國抗日戰(zhàn)爭的序幕。當(dāng)年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩?! ≡缭?3世紀(jì),馬克·波羅來華時,他在他的游記里記錄下盧溝橋是“世界上獨一無二的”?! 『鐦?,猶如人們心靈的橋,既有聯(lián)通作用,又可為“我國
4、建筑史上不朽的輝煌?!薄 〔屎鐦颉 ∮赀^天晴白云飄 藍(lán)天架起彩虹橋 赤橙黃綠青藍(lán)紫 數(shù)數(shù)顏色有七道 …… “星橋他日創(chuàng),仙橋此時開。” 彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋,世間的暖橋,用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫,這種感情的萌種播撒在人間大地,讓我們的世間變得春意盎然,春暖花開?! ∥倚闹械哪亲鶚驔]有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛,那座橋是奮斗、搏擊,因為那座橋的彼岸是知識的大門?! 蜻@邊的我會看見彼岸的模糊,用眼眺望鎏金般的知識殿堂,彩色琉璃砌成的宮殿,朱漆大門上用金字鑲成的“知識的海洋歡迎你”映入眼簾
5、。 彩虹橋,海浪搏擊的橋梁,賦予了無數(shù)學(xué)子憧憬、向往的目光。 初中,我們走過的彩虹橋僅有八分之三,甚至還要少。我們會不懈地邁出前進(jìn)的步伐,最終坐在屬于自己的知識寶座。 漫長的彩虹橋??!無數(shù)的學(xué)子將期盼的目光寄托在你身上?! ∑D難的彩虹橋啊!無數(shù)的學(xué)子的堅強(qiáng)意志被你摧毀?! °裤降牟屎鐦虬。《嗌儆淄忠ど夏愕募绨颉! ∝炌ㄖR寶殿的彩虹橋,我們永遠(yuǎn)不會忘記你! 德州陵縣徽王初級中學(xué)八二班,呂洪震 寫作指導(dǎo):推陳出新,指導(dǎo)學(xué)生寫出新意 一篇文章只有寫得別具一格,才有吸引力。因此,選材時要注意以下兩點: 1、要弄清題目要
6、求。(next88)題目要求是選材的主要依據(jù),老師指導(dǎo)學(xué)生圍繞題目要求,對素材進(jìn)行嚴(yán)格篩選,才能寫得非常出色。 2、要寫出新意。好的文章,不僅內(nèi)容豐富,而且角度新,有一定的深度。如:寫一個場面的文章,不乏這樣的內(nèi)容:勞動場面,體育運動會場面,學(xué)習(xí)場面,繁華的街市……這些場面在寫作中,有的學(xué)生寫的索然無味,千篇一律。于是,我就讓學(xué)生選一個最好自己經(jīng)歷過的,結(jié)合自己當(dāng)時的感受,找出一個新奇的閃光點,著重描寫,這樣文章就精彩多了。