最新學(xué)校晨誦午練暮寫(xiě)晚讀活動(dòng)方案.docx

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1、最新學(xué)校晨誦午練暮寫(xiě)晚讀活動(dòng)方案12020年4月19日文檔僅供參考實(shí)驗(yàn)小學(xué)“晨誦、午練、暮寫(xiě)、晚讀”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想新教育倡導(dǎo)“書(shū)香校園”建設(shè)，堅(jiān)信“只要行動(dòng)，就有收獲”，倡導(dǎo)過(guò)一種幸福而完整的教育生活。結(jié)合我校的實(shí)際，決定在“晨誦、午練、暮寫(xiě)、晚讀”方面進(jìn)行全力實(shí)踐，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)、練筆活動(dòng)，使師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)、練筆習(xí)慣。力求在這個(gè)過(guò)程中，讓每一位師生都享受成功，體驗(yàn)幸福，獲得提升！二、具體實(shí)施辦法（一）晨誦晨誦的目的不但在于記憶未來(lái)可能用到的知識(shí)，也不但為了進(jìn)行記憶力的強(qiáng)化訓(xùn)練，

2、更在于豐富兒童當(dāng)下的生命，使兒童經(jīng)過(guò)晨誦，既養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式，又能誦讀、領(lǐng)略?xún)?yōu)美的母語(yǔ)，感受詩(shī)歌所傳達(dá)的感恩、韻味及音樂(lè)感。措施保證：1、時(shí)間上確保：每天早晨7：40至7：55為學(xué)生晨誦時(shí)間。（該項(xiàng)工作由班主任、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，每次計(jì)入0.25課時(shí)）2、確定每周一至五為學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)詞等背誦時(shí)間。教師組織形式應(yīng)多種多樣，可齊背、獨(dú)背、分角色背等，各班根據(jù)學(xué)生個(gè)人及教師情況自行確定，力求在15鐘內(nèi)能達(dá)到最大化的效果。22020年4月19日文檔僅供參考檢查督促：行政人員每天對(duì)晨誦進(jìn)行檢查評(píng)比、記錄在案，

3、并將此項(xiàng)納入考核。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)背誦比賽，并評(píng)選背誦大王、優(yōu)秀晨誦班級(jí)，對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師給予表彰。（二）午練午練的目的是：使學(xué)生有正確的寫(xiě)字坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)；使學(xué)生掌握漢字的筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)方法；使學(xué)生鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔；培養(yǎng)學(xué)生工整書(shū)寫(xiě)、規(guī)范答題的學(xué)習(xí)、考試習(xí)慣；提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，創(chuàng)立寫(xiě)字規(guī)范示范學(xué)校；經(jīng)過(guò)練字活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生意志集中、專(zhuān)心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮燥的心靈，陶冶學(xué)生的審美情趣，最終為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造財(cái)富。（該項(xiàng)工作由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，每次計(jì)入0.25課時(shí)）措施保證：教

4、師：1、粉筆字寫(xiě)在小黑板上，規(guī)定教師每周寫(xiě)同一首古詩(shī)，每周一統(tǒng)一在走廊上展示練習(xí)情況，以此促使教師重視此項(xiàng)活動(dòng)。2、鋼筆字每周各寫(xiě)一頁(yè)，周五由年級(jí)組長(zhǎng)收齊上交分管副校長(zhǎng)，由分管副校長(zhǎng)批閱并提出改進(jìn)意見(jiàn)。3、聘請(qǐng)有寫(xiě)字專(zhuān)長(zhǎng)的老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，定期開(kāi)展書(shū)法講座。4、舉行教師書(shū)法比賽(時(shí)間待定)。設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。學(xué)生：32020年4月19日