幼兒三愛三節(jié)主題班會.docx

幼兒三愛三節(jié)主題班會.docx

ID:61356684

大?。?2.02 KB

頁數(shù):4頁

時間:2021-01-26

幼兒三愛三節(jié)主題班會.docx_第1頁
幼兒三愛三節(jié)主題班會.docx_第2頁
幼兒三愛三節(jié)主題班會.docx_第3頁
幼兒三愛三節(jié)主題班會.docx_第4頁
資源描述:

《幼兒三愛三節(jié)主題班會.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒三愛三節(jié)主題班會  三節(jié)三愛就是指愛祖國、愛勞動、愛學習、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國未來的接班人,我們要做到三節(jié)三愛。下面由xxxx為大家精心收集的,歡迎大家閱讀與借鑒!  【一】  一.班會目的:  1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德?! ?.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習慣。  3.通過帶領學生許下節(jié)儉承諾,教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中?! 《?班會過程:  1、請大家談談對“三愛三節(jié)”的認識  2、觀察生活中的浪費現(xiàn)象  3、節(jié)儉的事例  毛澤東的節(jié)儉生活  電視紀

2、錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續(xù)穿。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?!薄 ⌒焯亓⒌摹斗酃P詩》  徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,公布在校園里:  半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜

3、珍?! ≈T生不解余衷曲,反為余是算細人?! ∷诿刻煅惨暼r總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生?! ?、討論:生活中,你是如何做到“三愛三節(jié)”的  5、倡議書  勤儉節(jié)約,從我做起  建議家長使用節(jié)水型馬桶,減少用水量  將過去沒用完的練習本打草稿,節(jié)約用紙  家用電器不使用時將插頭拔掉,節(jié)約用電  盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購物  【三】  班會背景:  開學以來,學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召,培養(yǎng)學生“三愛三

4、節(jié)”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視?! “鄷繕耍骸 ?.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德。  2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習慣?! ?.通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中?! “鄷蕚洌骸 ?.提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招?! ?.指導學生準備與此次班會有關的小節(jié)目  3.準備“三愛三節(jié)”相關

5、材料,制作PPT,在班會進行過程中展示、感受。  班會過程:  1.主持人致辭,班會開始?! ?.行隊禮,唱國歌?! ?.節(jié)目表演:詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節(jié)約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節(jié)約》  4、學生自由談感受。  5、班主任總結(jié)發(fā)言。  6、班會結(jié)束。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。