資源描述：
《敬德初中創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作匯報(bào)材料.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、規(guī)范常規(guī)管理力求科學(xué)發(fā)展——2010年度績效考評(píng)工作匯報(bào)一、學(xué)?；厩闆r敬德初中學(xué)原名為“多敬中學(xué)”，學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，位于縣城西北部，距縣城43公里。學(xué)校有校園面積2.2萬平方米，校舍面積近7000平方米。有勤工儉學(xué)基地200多畝；設(shè)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生420人，教職工44人，專任教師39人，本科學(xué)歷17人，大專22人，教師學(xué)歷合格率100%，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，中級(jí)職稱教師12人；全校黨員18人，占全校教職工總?cè)藬?shù)41%。學(xué)校秉承“立志成才，報(bào)效祖國”的校訓(xùn)，以“今天我以敬中為驕傲，明天敬中以我為自豪”為辦學(xué)奮斗目標(biāo)
2、。堅(jiān)持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，力求讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能都得到發(fā)展；讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里都能夠享受學(xué)習(xí)生活的喜悅。二、達(dá)標(biāo)自評(píng)結(jié)果根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》的七大板塊42條評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校認(rèn)真對(duì)一年來落實(shí)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)，自評(píng)總分491分。得分情況如下：（一）行政管理（105分）：自評(píng)分105分。（二）教職工管理（58分）：自評(píng)分56分。（三）學(xué)生管理（40分）：自評(píng)分40分。（四）教育教學(xué)管理（112分）：自評(píng)分110分。（五）安全管理（70分）：自評(píng)分68分。（
3、六）校園管理（65分）:自評(píng)分65分。（七）財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理（50分）:自評(píng)分47分?？偡?91分三、活動(dòng)年工作成效自2009年6月以來，按照自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署，在黨委政府地正確領(lǐng)導(dǎo)下；在縣教育局的精心指導(dǎo)下，學(xué)校以“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動(dòng)為契機(jī)，以求真務(wù)實(shí)的開拓精神，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理各項(xiàng)指標(biāo)要求，重點(diǎn)抓好學(xué)校內(nèi)部管理和校園文化建設(shè)，把常規(guī)管理的理論和“環(huán)境育人”的理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。校園環(huán)境煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。（一）提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌行動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利開展。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，學(xué)校成立了常規(guī)
4、管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時(shí)，我校多次組織教師學(xué)習(xí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》及有關(guān)的教育政策法規(guī)、創(chuàng)建活動(dòng)文件、方案等。通過學(xué)習(xí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的認(rèn)識(shí)，明確新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)“是學(xué)校的保本工程，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是順民心合民意的民心工程，是樹立和維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象的形象工程”。認(rèn)識(shí)到狠抓常規(guī)管理對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義，從而增強(qiáng)了做好學(xué)校常規(guī)管理工作的自覺性
5、、積極性和主動(dòng)性，確保了創(chuàng)建活動(dòng)順利開展。（二）切實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，使學(xué)校管理制度化、正?；?、規(guī)范化。1.建章立制，規(guī)范行為。去年以來組織班子成員和部分教職工代表重新建章立制。重新修訂了《敬德初中黨建管理常規(guī)》《敬德初中行政管理常規(guī)》《敬德初中德育工作常規(guī)》《敬德初中教學(xué)管理常規(guī)》《敬德初中科研管理常規(guī)》《敬德初中后勤管理常規(guī)》《敬德初中崗位職責(zé)》等42個(gè)制度、職責(zé)，學(xué)校管理制度逐步得到完善，同時(shí)學(xué)校班子分塊負(fù)責(zé)，分層管理，確保制度、職責(zé)順利實(shí)施。2.德育工作取得良好的成效。學(xué)校始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治
6、思想教育工作，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”的建設(shè)。我校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校通過多渠道、多方式開展德育工作，抓好師生的思想道德建設(shè)。一是學(xué)校德育工作抓得緊抓得實(shí)抓得嚴(yán)，利用板報(bào)、櫥窗、廣播、學(xué)習(xí)園地以及專題會(huì)、班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)等多種形式多層次對(duì)學(xué)生教學(xué)德育工作；二是我校以班主任為主體的德育工作隊(duì)伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實(shí)學(xué)校的德育計(jì)劃，開展豐富多彩的德育活動(dòng)并形成系列，對(duì)逐項(xiàng)開展的德育工作教師們心中有數(shù)。德育陣地定點(diǎn)、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意。三是各學(xué)科注意滲透德育教育。四是在德育工
7、作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。一年來在校生犯罪率為0；學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%；三好學(xué)生占學(xué)生總數(shù)15%以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占15%以上。學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)比開展“常規(guī)管理”活動(dòng)年之前有了明顯的變化。3.師生自我管理得到良好的發(fā)展。按《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》學(xué)校做好領(lǐng)
8、導(dǎo)班子、教職員工和學(xué)生的管理工作。首先我校加強(qiáng)班子建設(shè)，使班子能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)職位。其次認(rèn)真抓好教師的政治學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想；抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修、培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師；抓好師德師風(fēng)工作，提高教師的職業(yè)道德
