資源描述：
《山東省泰安市2010高三一模(理綜).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、泰安市2010高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測理科綜合試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共16頁，滿分240分，考生用時(shí)150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷、答題卡和答題紙一并交回。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目填涂在試卷、答題卡和答題紙規(guī)定的地方。第Ⅰ卷(必做題，共88分)注意事項(xiàng)：1．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈以后，再涂寫其他答案標(biāo)號。不涂答題卡，只答在試卷上不得分。2．第Ⅰ卷共22小題，每小題4分，共88分。以下數(shù)據(jù)可供答題時(shí)參考：一、選擇題(本題包括15小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．成熟的神經(jīng)
2、細(xì)胞在興奮時(shí)，下列幾種酶中活躍的是A．RNA聚合酶B．DNA解旋酶C．蛋白酶、脂肪酶D．與ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化有關(guān)的酶2．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是A．原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無線粒體，只能通過無氧呼吸獲取能量B．在生物細(xì)胞有絲分裂的后期，染色體向兩極移動(dòng)與中心粒發(fā)出的星射線形成的紡錘體牽引有關(guān)C．抗體在核糖體合成后，依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D．葉綠體普遍存在于綠色植物體細(xì)胞中，可通過光合作用制造有機(jī)物3．科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，下列與之有關(guān)的敘述正確的是A．該蛋白質(zhì)的合成與核糖體、溶酶體、DNA都有密切的關(guān)系B．該蛋白質(zhì)只能在有絲分裂間期
3、大量合成C．缺少這種蛋白質(zhì)的細(xì)胞，分裂后形成的細(xì)胞染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常D．該蛋白質(zhì)與減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)4．為測定氨基酸的密碼子，科學(xué)家用人工合成的RNA進(jìn)行蛋白質(zhì)體外合成實(shí)驗(yàn)。若提供的RNA的堿基序列為：ACACACACAC……，則可合成蘇氨酸和組氨酸交替排列的多聚體；若提供的RNA的堿基序列為：CAACAAACAACAA……，則可合成谷氨酰胺或天冬酰胺或蘇氨酸的多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子是A．ACAB．CACC．CAAD．AAC5．下圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．該神經(jīng)元興奮時(shí)，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．若刺激A點(diǎn)，圖
4、中電流計(jì)B將出現(xiàn)1次偏轉(zhuǎn)C．一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端與下一個(gè)神經(jīng)元的軸突相接觸形成突觸D．突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后。一定引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制6．下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程C．d表示胰島素．通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)7．右圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是A．如乙為農(nóng)作物害蟲，t4時(shí)間點(diǎn)防治最好B．t38t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩
5、種群的年齡組成不同C．t18t2時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率D．甲、乙兩種群肯定為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強(qiáng)度由強(qiáng)→弱8．由實(shí)際調(diào)查獲得的事實(shí)證據(jù)及數(shù)據(jù)，經(jīng)過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)和分析，可獲得一些規(guī)律性的結(jié)論。下列有關(guān)調(diào)查、實(shí)習(xí)的內(nèi)容不正確的一組是內(nèi)容方法實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)A人群中的遺傳病實(shí)際調(diào)查法最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、白化病、高度近視等B種群密度樣方調(diào)查法隨機(jī)選取不同大小的樣方，統(tǒng)計(jì)種群密度平均值C設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶模擬淡水生態(tài)系統(tǒng)仙人掌、蕨類及雜草栽植土上，浮萍、水草及小烏龜放人水中，土上放入蚯蚓、蝸牛。生態(tài)缸放入室內(nèi)通風(fēng)、光線好但不直射的地
6、方D調(diào)查環(huán)境污染對生物的影響實(shí)際調(diào)查、實(shí)驗(yàn)法可選擇處理植物，探索酸雨對植物的影響9．化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是A．低碳生活就是節(jié)能減排，使用太陽能等代替化石燃料，可減少溫室氣體的排放B．用稀雙氧水清洗傷口可以殺菌消毒C．推廣燃煤脫硫技術(shù)，可減少氣體對大氣的污染D．可用鋁制餐具長時(shí)間存放酸性、堿性食物10．下列說法正確的是A．淀粉和纖維素的化學(xué)式均為，二者互為同分異構(gòu)體B．從形式上看，酯化反應(yīng)也屬于取代反應(yīng)C．油脂的相對分子質(zhì)量都較大，所以屬于高分子化合物D．乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色，二者反應(yīng)原理相同11．某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；
7、②沼氣和水煤氣都是可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④鋼鐵和硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿；⑦煙和豆?jié){都是膠體。上述說法中正確的是A．①③④⑦B．①②③④C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥⑦12．設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中正確的是A．中形成共價(jià)鍵的電子數(shù)是B．溶液中離子數(shù)是C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，和混合氣體中含有的原子數(shù)是D．完全分解，轉(zhuǎn)移電子數(shù)是13．下列各項(xiàng)中的兩個(gè)量，其比值一定為的是A．液面在“
