大班數(shù)學(xué)活動:喜羊羊開店.doc

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1、大班數(shù)學(xué)活動:喜羊羊開店活動目標(biāo):1、在游戲情境中學(xué)習(xí)將8朵花、4朵花進行等分。2、樂意大膽講述自己的分配過程,萌發(fā)對等分活動的興趣?;顒訙?zhǔn)備:1、PPT課件、范本。2、紅花、藍花、黃花若干(每組一份);貼板、記錄本、記號筆幼兒人手一份。活動過程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師:孩子們,你們喜歡看《喜羊羊和灰太狼》這部動畫片嗎?告訴你們一個好消息,今天呀,青青草原上真熱鬧,喜羊羊在羊村開了一家店。2、展示喜羊羊開店的PPT。師:瞧!“喜羊羊鮮花店”。店里有些什么?二、在操作中學(xué)習(xí)8的分成,知道8共有7種分法。1、師:鮮花店的花兒可真多啦,

2、許多小動物都搶著來購買,生意可好了!可是,今天來了一個不懷好意的家伙,是誰?(灰太狼)聽聽看他會說些什么?2、展示課件:(灰太郎:喜羊羊這小子還開什么花店,我一定要出個主意讓他開不成。)3、師:灰太狼會想出什么壞主意來欺負喜羊羊呢?(幼兒猜測)你們的想象力真豐富,他到底會出什么難題呢?我們一起來聽聽看。4、展示課件:(灰太狼:喜羊羊,我要買8朵紅花,8朵紅花分給我的老婆紅太狼和兒子小灰灰,可以怎么分呀?如果分不出來,我就要吃掉你們羊村的一頭羊。)5、提問:8朵紅花分給老婆紅太狼和兒子小灰灰,可以怎么分呢?(教師根據(jù)幼兒回答標(biāo)示相應(yīng)數(shù)字)一共有幾種分

3、法呢?6、小結(jié):原來8朵花分給兩個人,一共有7種分法。7、師:咦,我們把答案大班數(shù)學(xué)活動:喜羊羊開店活動目標(biāo):1、在游戲情境中學(xué)習(xí)將8朵花、4朵花進行等分。2、樂意大膽講述自己的分配過程,萌發(fā)對等分活動的興趣?;顒訙?zhǔn)備:1、PPT課件、范本。2、紅花、藍花、黃花若干(每組一份);貼板、記錄本、記號筆幼兒人手一份?;顒舆^程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師:孩子們,你們喜歡看《喜羊羊和灰太狼》這部動畫片嗎?告訴你們一個好消息,今天呀,青青草原上真熱鬧,喜羊羊在羊村開了一家店。2、展示喜羊羊開店的PPT。師:瞧!“喜羊羊鮮花店”。店里有些什么?

4、二、在操作中學(xué)習(xí)8的分成,知道8共有7種分法。1、師:鮮花店的花兒可真多啦,許多小動物都搶著來購買,生意可好了!可是,今天來了一個不懷好意的家伙,是誰?(灰太狼)聽聽看他會說些什么?2、展示課件:(灰太郎:喜羊羊這小子還開什么花店,我一定要出個主意讓他開不成。)3、師:灰太狼會想出什么壞主意來欺負喜羊羊呢?(幼兒猜測)你們的想象力真豐富,他到底會出什么難題呢?我們一起來聽聽看。4、展示課件:(灰太狼:喜羊羊,我要買8朵紅花,8朵紅花分給我的老婆紅太狼和兒子小灰灰,可以怎么分呀?如果分不出來,我就要吃掉你們羊村的一頭羊。)5、提問:8朵紅花分給老婆紅

5、太狼和兒子小灰灰,可以怎么分呢?(教師根據(jù)幼兒回答標(biāo)示相應(yīng)數(shù)字)一共有幾種分法呢?6、小結(jié):原來8朵花分給兩個人,一共有7種分法。7、師:咦,我們把答案都找出來了,看看灰太狼會說什么呢?8展示課件:(灰太狼:哎呦!氣死我啦!全都被你們答出來了,喜羊羊,我還會再回來的。)三、嘗試按要求把8朵花進行等分,激發(fā)幼兒對等分的興趣。1、師:這次灰太狼沒能難倒喜羊羊,心里越想越氣,于是,他又想了一道難題,想要來難倒喜羊羊,會是什么呢?我們一起來看一看。2、展示課件:(灰太狼:喜羊羊,這次我還是要買8朵紅花,8朵紅花分給我的朋友,每個朋友的數(shù)量一樣多,可以分給幾

6、個朋友?你要是想不出來,我就要吃掉你們羊村的兩頭羊。)3、師:灰太狼出了一道什么難題呢?(幼兒復(fù)述)8朵紅花分給朋友,每個朋友的數(shù)量一樣多,可以分給幾個朋友,誰到前面試試看,可以怎么分?4、個別幼兒操作。5、師:介紹一下,你是怎么分的?檢查一下,是不是每個朋友一樣多,那我們趕緊把這個好辦法記錄下來。6、師:那還有不一樣的分法嗎?等會我們都來試一試好嗎?記得把你的答案記錄在第一張記錄表上。7、幼兒在音樂聲中,進行操作。8、師:你們分好了嗎?誰再來說說看還可以分給幾個朋友呢?(教師幫助幼兒展示記錄結(jié)果,幼兒介紹)9、師:我們一起想出了3中不同的分法,灰

7、太狼心里的答案是這樣的嗎?我們一起來看一看。(展示課件)你們真能干,幫喜羊羊把答案都給找出來了,那灰太狼會說什么呢?(幼兒猜想)我們來聽聽灰太狼是不是這么說的?10、展示課件:(灰太狼:氣死我了,又被你們答對了,喜羊羊,我還會再回來的。)四、嘗試按要求把8朵花、4多花進行等分,鞏固幼兒對等分的認識。1、師:灰太狼這一次又沒能難倒喜羊羊,氣得他直跳腳,心想,我一定要出一個更難的題目,就不信喜羊羊能答得出來。這次,他又得意洋洋的來到喜羊羊美食店,看!2、展示課件:(灰太狼:這次我要買8朵紅花,4朵藍花,這些花分給朋友,每個朋友的數(shù)量、顏色都要一樣多,可

8、以分給幾個朋友呀?你要是想不出來,我就要吃掉你們羊村的3頭羊)3、師:這回灰太狼又出了一道什么難題?(幼兒復(fù)述)8朵紅花,

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