中班語(yǔ)言《反義詞》課案.doc

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1、中班語(yǔ)言：反義詞執(zhí)教：吳桂娟設(shè)計(jì)意圖　　設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，意在讓幼兒在相關(guān)物品中、生活中找找、想想、說(shuō)說(shuō)反義詞。根據(jù)我班孩子在中班上學(xué)期已經(jīng)對(duì)反義詞表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，并能說(shuō)一些的特點(diǎn)。在本學(xué)期開始后，我在日?；顒?dòng)中指導(dǎo)孩子們嘗試用反義詞來(lái)形容事物，但在實(shí)際的運(yùn)用中孩子經(jīng)常發(fā)生錯(cuò)誤，因此便選擇設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。　　設(shè)計(jì)中，考慮到孩子剛升入中班下學(xué)期，且發(fā)展存在著差異性，因此我在材料的投入上更注重了材料的生活化、多樣化、層次性，確保每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中獲得滿足與成功?！　⊥瑫r(shí)，根據(jù)孩子們的思維特點(diǎn)，我便從孩子們身邊熟悉的實(shí)物著手，并逐步過(guò)渡到能夠擺脫實(shí)物、根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)講述。在活動(dòng)中，

2、孩子們思維的敏捷性、正確性在游戲速度的快慢與變化，形式的集體與個(gè)體變化中得到發(fā)展與強(qiáng)化?；顒?dòng)目標(biāo)　　1．通過(guò)對(duì)實(shí)物、圖片的觀察比較及嘗試操作，初步理解反義詞的含義。　　2．在說(shuō)說(shuō)、做做中發(fā)展觀察力、想象力，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。　　3．在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備　　1．兩塊塑料積木。　　2．籃子7只，實(shí)物8對(duì)（蘋果、番茄、沙子、棉花、海綿、咖啡、紅糖、木頭等）。3．圖片8張（笑—哭，長(zhǎng)—短，黑—白，粗—細(xì)，厚—薄，方—圓，高—矮，胖—瘦）?；顒?dòng)過(guò)程　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒討論的興趣。師：吳老師剛剛進(jìn)門的時(shí)候被掛在門上的積木撞了一下額頭，到現(xiàn)在還疼呢，你們有沒有被撞到啊？（沒有）師：奇怪了

3、，為什么老師被撞到了，而小朋友沒有呢？3引導(dǎo)幼兒說(shuō)出老師個(gè)子高，小朋友個(gè)子矮。師：高和矮是一對(duì)意思相反的詞，我們叫它反義詞。二、第一次嘗試：利用實(shí)物。通過(guò)各種器官，在嘗試中理解什么是反義詞。師：今天吳老師為小朋友們準(zhǔn)備了許多的東西，告訴你們個(gè)秘密哦，它們每組中都藏著一對(duì)反義詞呢，我想請(qǐng)小朋友去用眼睛看一看，嘴巴嘗一嘗，手捏一捏，再拎一拎把它們都找出來(lái)，你們?cè)敢鈫?？幼兒自由探索、嘗試。師：誰(shuí)愿意告訴我你剛剛玩了、看了或嘗了什么，它是一對(duì)什么樣的反義詞呢？幼兒個(gè)別回答。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出大—小，甜—苦，軟—硬，輕—重四組反義詞。三、第二次嘗試：利用圖片，嘗試說(shuō)出相反的詞。師：小朋友們真棒，一下子

4、就把藏在里面的反義詞全找出來(lái)了，那老師有事情想請(qǐng)你們幫忙了，今天老師帶來(lái)了一些圖片，想請(qǐng)你們幫忙把圖片里的反義詞找出來(lái)，愿意嗎？教師一一呈現(xiàn)圖片，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)冷—熱，厚—薄，方—圓，粗—細(xì)，高—矮，胖——瘦，黑—白，哭—笑八組反義詞。四、游戲“我說(shuō)我做”，鞏固掌握反義詞，嘗試說(shuō)出新的反義詞。師：小朋友們真能干，一下子又找出了這么多反義詞，為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友，老師想和你們玩一個(gè)“我說(shuō)我做”的游戲，怎么玩呢？老師說(shuō)一個(gè)詞，請(qǐng)小朋友說(shuō)出它的反義詞，要求小朋友說(shuō)的時(shí)候配上相應(yīng)的動(dòng)作，我們一起來(lái)試試好嗎？幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作。師：老師要考考你們了，我說(shuō)一些新的詞，請(qǐng)小朋友們?cè)囍f(shuō)出它的反義詞，好嗎？讓幼兒嘗

5、試說(shuō)出新的反義詞，拓展延伸。五、游戲“找朋友”。師：小朋友做得真棒，那既然你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么多反義詞，我們就一起來(lái)玩一個(gè)“找朋友”的游戲怎么樣？請(qǐng)小朋友到拿一張卡片掛在胸前，等到音樂(lè)響起時(shí)去尋找自己的反義詞，跟他敬個(gè)禮，握握手，看誰(shuí)找得又快又好！31．幼兒在音樂(lè)聲中邊跳邊唱邊找與自己手拿圖片意思相反的小朋友做好朋友?！?．請(qǐng)一對(duì)對(duì)好朋友告訴大家自己圖片中的反義詞。師：我們一起到外面去找找還有哪些反義詞？　3