描寫(xiě)一處景物.doc

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1、寫(xiě)物——要求:描寫(xiě)一處景物一.難題求助深秋到處是美麗的秋色.這時(shí)老師常會(huì)讓我們?nèi)プ屑?xì)觀察一處景物,然后描寫(xiě)下來(lái).多大的范圍屬于一處景物應(yīng)該怎樣描寫(xiě)呢今天我們就來(lái)研究這些問(wèn)題.二.指點(diǎn)迷津1.弄清題意不迷路讓我們先來(lái)看看要求:描寫(xiě)一處景物."景物"是指大自然中的風(fēng)雨霜雪,日月星辰,山水草木,鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)……以及人們建造的亭臺(tái)樓閣,街道公園,公路橋梁……"一處景物",就是一定范圍內(nèi)的"景"和"物",它不是只寫(xiě)一種景物和一個(gè)物體.從中我們明白,第一,這篇文章屬于寫(xiě)景的文章.第二,我們應(yīng)該清楚要寫(xiě)的這處景物是由多個(gè)具有特點(diǎn)的景物組成的.2.拓展思

2、路選材新那么,在這個(gè)特定的范圍——某處,有哪些地方可以作為這篇文章描寫(xiě)的對(duì)象呢讓我們現(xiàn)在把自己生活的地方好好回憶一下吧:家.在我們居家的小區(qū)里也許有個(gè)花園,健身的地方.站在樓房的高層向四周了望,你也許看到了車(chē)水馬龍的公路,鱗次櫛比的房屋,或許會(huì)看到不遠(yuǎn)處的公園,湖泊,樹(shù)林等.或許你家的附近有菜園,果園,種滿(mǎn)植物的農(nóng)田.或者自己家的院子里就栽種了果樹(shù),花草,養(yǎng)了雞鴨兔等.這些地方可以成為候選的"一處"學(xué)校.或許你就讀的學(xué)校門(mén)前有花壇,假山,噴泉,或許學(xué)校操場(chǎng)四周有花草,樹(shù)木,設(shè)置了健身的器材,或許在豎立旗桿的地方裝飾的更漂亮.或許校園里

3、面還有各種展覽板,同學(xué)們喜愛(ài)的試驗(yàn)田,各班的花壇等.曾去過(guò)的地方.也許上學(xué)的路上,你途經(jīng)城市繁華的街道,廣場(chǎng),沿途有具有特色的建筑,橋梁,城市雕塑等.也許你去過(guò)的公園,風(fēng)景點(diǎn)的景物給你留下了深刻的印象.或許你利用假期去游覽,看到了很多美景.總之,只要是你在某處看到過(guò)的具有特色的景物都是這次寫(xiě)作的范圍.3.按敘觀察選景物現(xiàn)在你是不是已經(jīng)選好了自己要寫(xiě)的地方,急于動(dòng)筆了還不行.寫(xiě)景物不是看到什么就寫(xiě)什么,有什么就寫(xiě)什么.它需要選取有特點(diǎn)的景物按序觀察.這個(gè)觀察順序就是文章的寫(xiě)作順序.(1)寫(xiě)某處的景物,常見(jiàn)的有這幾種觀察順序:⊙選擇一處固

4、定的觀察點(diǎn),按照目光的移動(dòng)觀察.或自上而下,或由遠(yuǎn)至近,或由中間到四周等.這種方法適應(yīng)于景物集中,區(qū)域較小的一處景物的描寫(xiě).⊙移動(dòng)腳步,按照觀看的順序觀察.這種方法多運(yùn)用于景物分散,無(wú)法一次看清楚的地方.很多游覽的文章就是按照這種方法來(lái)寫(xiě)的.應(yīng)注意的是寫(xiě)作時(shí)要交待清楚游覽的路線(xiàn),景物所處的位置.⊙按照時(shí)間變化的順序觀察.這種觀察的方法多用于描寫(xiě)自然景物的時(shí)候.或長(zhǎng)的按照四季的變化,短則按照天或小時(shí)的時(shí)間推移觀察景物的變化.⊙按照景物的不同類(lèi)別觀察.有些地方景物的位置層次不清楚,顯得集中.或動(dòng)態(tài)的難于固定位置,那么就可以按照景物的類(lèi)別分

5、別觀察.例如:花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),湖面,街心廣場(chǎng),住宅小區(qū)等.(2)寫(xiě)某處景物,常見(jiàn)的選取景物的方法有:⊙選取不同類(lèi)別的景物描寫(xiě).一處景物有多種,就要選取不同類(lèi)別的來(lái)描寫(xiě).例如:花園就要寫(xiě)花,草,樹(shù)或人工進(jìn)行的裝飾等.公園就要有山,水,植物,以及其它的建筑等.⊙選取同類(lèi)中不同特點(diǎn)的描寫(xiě).如果這處景物很單一,即使只有一種景物,也要選取不同的來(lái)寫(xiě).例如:松樹(shù)林中,可以選取茁壯的大樹(shù)和矮小的小樹(shù).秋天的楓樹(shù),就要選擇已經(jīng)變紅,尚未變紅,半紅半綠等幾種不同的樹(shù)來(lái)描寫(xiě).這樣選擇景物來(lái)寫(xiě),景物之間互相映襯,對(duì)比,文章的內(nèi)容才能豐富.4.動(dòng)靜比擬寫(xiě)生動(dòng)選擇好

6、要寫(xiě)的景物,注意了觀察的順序,還要對(duì)所選的景物仔細(xì)觀察,生動(dòng)的描寫(xiě).這就要求我們不但抓住景物的外形,顏色的特點(diǎn)寫(xiě)出它們的靜態(tài)的美,而且注意用變換角度,時(shí)間,環(huán)境的方法寫(xiě)出景物動(dòng)態(tài)的美.與此同時(shí),對(duì)景物靜態(tài),動(dòng)態(tài)的美用比擬的方法表現(xiàn)出來(lái),景物的描寫(xiě)會(huì)生動(dòng),形象.舉例來(lái)說(shuō):(例一)這是一條多好的溪澗啊!溪石或坐,或臥,宛如雄獅,恰似臥龍,更好似正待淌水上岸的石牛:高大,黝黑,強(qiáng)壯.溪水繞著溪石緩緩地流淌著,像動(dòng)聽(tīng)的歌.溪水是多么的清啊!透過(guò)溪流,我一眼便望見(jiàn)了溪底的小魚(yú).這些溪魚(yú)的色彩是多么明艷啊:黃黑相間的,半透明的,紅色中帶小斑點(diǎn)的—

7、—它們?cè)谙写┧?時(shí)兒鉆進(jìn)石縫,時(shí)兒浮在水面上吹一個(gè)小泡泡.溪水是多么純啊!捧一把撩在臉上,清涼,細(xì)膩,如春風(fēng)拂面,讓人愜意.這個(gè)片斷中,小作者將溪石,溪水的靜態(tài),動(dòng)態(tài)的美寫(xiě)了出來(lái),而且運(yùn)用了比擬的手法,將小溪描畫(huà)了出來(lái).例二:走到橋的另一頭,連著的是坐落在湖中的亭子.亭子頂端是用琉璃瓦砌成的,猶如魚(yú)鱗又好似波紋,在陽(yáng)光的照射下金碧輝煌.坐在亭中的圓凳,左看,遠(yuǎn)處有幾只小舟在湖中蕩漾,舟上的人們都在興致勃勃地劃動(dòng)著雙槳,濺起的水花打破了原先平靜的湖面,一環(huán)套一環(huán)的水暈多么像湖水露出的笑容啊!向前看,公園外遠(yuǎn)處的高樓聳立,其中一座二,

8、三十層的高樓最為壯觀,它那藍(lán)寶石般的玻璃墻,像鏡子一樣照射著周?chē)拿利悩侨?展現(xiàn)著城市的繁榮與昌盛.回頭向后望,一片像毯子一樣的草坪,它的顏色不像夏天那樣碧綠,也不像初冬那樣金黃耀眼,而是黃綠斑斕,看起來(lái)熱鬧,活潑.偶爾