怎樣看待孩子的調(diào)皮.doc

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1、怎樣看待孩子的調(diào)皮調(diào)皮是孩子的天性，孩子的生長發(fā)育和調(diào)皮是緊密相連的，孩子的生長發(fā)育需要“調(diào)皮”，孩子的很多“調(diào)皮”現(xiàn)象都是幫助生長的運動外部表現(xiàn)。我班的的男孩子特別多，既活潑好動，又任性調(diào)皮，有時會弄的你哭笑不得。為此，我發(fā)過火也苦惱過，通過向其他老師請教和學習，我改變了自己的看法。大部分孩子愛玩玩具，這就是他們生長過程中必須伴隨運動的表現(xiàn)，根據(jù)這一要求，我們就要為幼兒配置符合幼兒特點的運動玩具，此外，在孩子玩耍過程中，我們還應(yīng)加強引導和看護，以防磕傷、碰傷。有的孩子從大人那里學臟話罵人，這就是“調(diào)皮”，對此我們教師和家

2、長就要講文明、講禮貌，給孩子做出榜樣。給孩子講故事，教孩子背誦兒歌，這樣不僅能豐富孩子的口語能力，又能滿足孩子生長過程中“口動”的需要，經(jīng)這樣正確引導定能使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。有些“調(diào)皮”其實是孩子求知的反映，例如：我們班有個孩子，他媽媽每次洗衣服，他就去玩水，每次都把衣褲弄濕，媽媽打他一頓，他還是去玩水，媽媽問他為什么要玩水，孩子回答：“我喜歡玩泡泡?！薄！≈懒撕⒆印罢{(diào)皮”的根源，就要正確對待孩子的“調(diào)皮”。一方面要順其自然，另一方面是正確引導，使孩子在生長過程中，即學到知識，又養(yǎng)成良好的品德習慣。