教師成長檔案更新（詹鵬）.doc

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1、教師個人成長檔案我的簽名：詹鵬任教學(xué)科：體育團(tuán)風(fēng)縣團(tuán)風(fēng)小學(xué)我的人生格言：照片踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。個人小傳2013年獲得“體育優(yōu)質(zhì)課”市級一等獎；2012年論文《土房子里的三代人》獲省級一等獎；回顧過去，自己雖然在工作上取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但這些更離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助；展望未來，我更應(yīng)該快馬加鞭，發(fā)奮圖強(qiáng)，再接再厲；在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平更大的提高。1988年5月出生于湖北黃岡，2009年6月加入中國共產(chǎn)黨，2011年6月畢業(yè)于武漢體育學(xué)院，

2、同年8月參加工作。2011年8月——2012年8月在上巴河宋家涼亭小學(xué)任教，2012年9月調(diào)入團(tuán)風(fēng)小學(xué)任教至今，2013年5月被任命為學(xué)校團(tuán)支部書記。參加工作以來先后從事過語文、英語、體育等學(xué)科的教學(xué)工作，均取得優(yōu)異的成績，得到師生的一致好評。2012年獲得“課內(nèi)比教學(xué)”縣級一等獎；2013年獲得“體育優(yōu)質(zhì)課”縣級特等獎；一、目錄▲我的個人信息1-1、教師個人基本信息1-2、個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)1-3、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)心得（一學(xué)年一篇）1-4、教師培訓(xùn)記錄▲我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)2-1、教師自我成長計(jì)劃（寫20

3、13學(xué)年度、2014學(xué)年度）2-2、參加各種培訓(xùn)的情況記錄（包括各級專業(yè)培訓(xùn)及個人學(xué)歷進(jìn)修）2-3、聽課筆記（半年的筆記從2012年9月開始）▲我的教育研究3-1、參與研究的課題及活動的記錄3-2、每學(xué)年公開課情況記錄及教案（每學(xué)年上公開課的一篇教案）3-3、撰寫論文的情況（獎狀、論文）3-4、承擔(dān)各級講座、專題發(fā)言情況3-5、專業(yè)成長活動和典型事件記錄（教學(xué)小故事）▲我的工作成果4-1、榮譽(yù)稱號及獲獎證明復(fù)印件4-2、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等情況我的個人信息序號內(nèi)容頁碼1-1個人基本信息11-2個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃

4、、目標(biāo)21-3教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)心得31-4教師培訓(xùn)記錄42-12-22-33-13-23-33-43-54-14-2教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表姓名詹鵬性別男出生年月1988.05籍貫團(tuán)風(fēng)縣民族漢政治面貌中共黨員最后學(xué)歷大學(xué)本科職稱小體一級職務(wù)團(tuán)支部書記教齡3年班主任年限1年任教年級1、2、3自我剖析（明確優(yōu)點(diǎn)、找出不足、明確目標(biāo)）優(yōu)點(diǎn)：1、在教育教學(xué)工作中充滿了激情，能用自己的方法去引導(dǎo)孩子們。2、作為一名年青的教師本人善于學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，并且能很快的與實(shí)際相聯(lián)系并加以運(yùn)用。3、工作中經(jīng)常自我總結(jié)和做出自

5、我規(guī)劃。不足：1、作為一名剛參加工作的體育專業(yè)畢業(yè)生，我深知我的理論知識比較薄弱，平時還需要多加閱讀，從而來豐富自我。2、對于課堂中的突發(fā)情況的處理能力還有待加強(qiáng)。我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（培訓(xùn)、進(jìn)修、考察、訪問）情況日期活動名稱活動地點(diǎn)主辦單位2012．7．4農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程武漢體育學(xué)院省教育廳2012.7.20小學(xué)班主任培訓(xùn)黃岡師范學(xué)院市繼教中心2012.9.7構(gòu)建高效課堂縣青少年活動中心縣教研室2012.11.30體育舞蹈培訓(xùn)黃州市教研室2012.11.26創(chuàng)建語言文字示范學(xué)院團(tuán)風(fēng)小學(xué)團(tuán)風(fēng)小學(xué)2012.12.

6、5遠(yuǎn)程培訓(xùn)—教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)省教育廳2013.5.13湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)省中小學(xué)教師繼教中心2013.5.17湖北省中小學(xué)校長、教師繼續(xù)教育天門市省中小學(xué)校長協(xié)會2013.7.15農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程湖北科技職業(yè)學(xué)院省教育廳聽課筆記聽課時間2012．10．30班級二（7）班講課教師周老師課題體育游戲地點(diǎn)籃球場內(nèi)容準(zhǔn)備部分：一、集合整隊(duì)熱身游戲：三人手拉手穿越方式：先自由、后比賽二、導(dǎo)入和內(nèi)容1、小游戲抓尾巴（用跳繩做道具）2、花樣跳繩教師示范，學(xué)生練習(xí)，優(yōu)秀者做典型（前搖、側(cè)搖、后搖、穿花、連續(xù)搖）3

7、、體操棒換人接棒結(jié)束部分整理放松教師小結(jié)課后小結(jié)1、本課內(nèi)容較新，學(xué)生興趣濃厚；2、教師示范規(guī)范，學(xué)生掌握較好；3、課堂組織不是十分合理；4、內(nèi)容與內(nèi)容之間銜接不緊密。聽課筆記聽課時間2012．10．10班級四（5）班講課教師杜凱課題巨人的花園地點(diǎn)四（5）班內(nèi)容一、導(dǎo)入圖片展示1）白雪公主2）海的女兒提問：神話與童話的區(qū)別二、過程1、學(xué)生自由讀文章2、找生詞師領(lǐng)讀、生自讀3、找出花園的四級（小組為單位比賽）4、學(xué)生模仿巨人說話5、提問：1）什么樣的心才能換來春天？2）什么時候開始花園里有了春天？三、課堂延伸

8、多年以后巨人的假象孩子===花兒課后小結(jié)1、導(dǎo)入新穎，吸引學(xué)生；2、可得層次清晰；3、課間制作的十分美觀；4、師生互動不夠多。聽課筆記聽課時間2013.10.31班級一（2）班講課教師劉娟課題小兔子乖乖地點(diǎn)教室內(nèi)容一、組織教學(xué)二、講故事導(dǎo)入說說故事中有哪些動物？各是什么性格。板書三、教學(xué)歌曲《小兔子乖乖》1、教師邊彈琴邊哼唱2、打節(jié)奏、念歌詞3、教室邊彈琴、邊唱歌，學(xué)生學(xué)唱4、小組比賽5、集體合唱四、教師小結(jié)課后