如何培養(yǎng)美術(shù)特長生.doc

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1、美術(shù)特長生培養(yǎng)本學期我在繼續(xù)落實素質(zhì)教育為工作重心、,全面深入的學習新課程標準，做好美術(shù)教學工作的前提下，將做好我校美術(shù)特長生的培養(yǎng)工作，使我校美術(shù)愛好生得到健康持續(xù)的發(fā)展，為學生提供施展和提高才能的廣闊空間，使他們擁有一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響，豐富校園文化生活。培養(yǎng)目標：(1)以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮。(2)在美術(shù)課中，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新

2、，學會欣賞美，創(chuàng)造美。主要任務：(1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；(2)使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；(3)鼓勵、關注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，不斷進步，培養(yǎng)出學校美術(shù)方面的“名學生”；主要措施：(1)因材施教學生對美術(shù)的愛好是各不相同的，根據(jù)學生自身情況我將及時給予合理的建議和意見。針對學生對美術(shù)的

3、不同愛好，在繪畫、剪紙、粘貼、手工等多方面進行不同的輔導、培養(yǎng)，以發(fā)展他們特長中的特長。(2)培養(yǎng)方式對美術(shù)特長生的培養(yǎng)我計劃采取課上抓、課下帶的方法。美術(shù)課是學生系統(tǒng)學習美術(shù)知識，多方面提高美術(shù)素養(yǎng)的園地，因此我認為美術(shù)課上不能放松對特長生的培養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我將重點關注全體，合理適時提高對特長生的作業(yè)要求。課下我隨時對學生開放輔導，做到隨時、隨地的針對性輔導，逐步提高他們的各種美術(shù)能力。(1)以藝術(shù)活動促發(fā)展本學期擬開展相應的藝術(shù)活動，組織我校美術(shù)愛好者、美術(shù)特長生進行內(nèi)容突出、主題積極向上的美術(shù)創(chuàng)作。鼓勵

4、學生積極參與，按班級活動和學校集體活動相結(jié)合，力推學生參與出板報，繪畫作品展使他們得到鍛煉，從而提高學生的美術(shù)學習興趣。培養(yǎng)學生的自信心，也濃化我校的藝術(shù)文化氛圍。