中班語言彩色牛奶.doc

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1、中班語言彩色牛奶活動目標(biāo)：1、基本了解故事，初步感受故事中神奇的想像所帶來的樂趣。2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事的情節(jié)線索大膽地想象和創(chuàng)遍故事?；顒訙?zhǔn)備：故事磁帶、錄音機、故事中的小動物圖片、蔬菜圖片活動過程：1、由討論引出故事。提問：牛奶是什么顏色的？那你們見過彩色的牛奶嗎？今天老師就給大家講一個《彩色牛奶》的故事。2、欣賞故事，感受故事中神奇的想像。（1）教師有感情地講述故事《彩色牛奶》。（2）提問：這個故事的名字叫什么？牛大叔帶來了誰？那頭奶牛有什么神奇的地方？小動物喝了有顏色的牛奶發(fā)生了什么奇怪的事？（3）再

2、次欣賞故事。（教師一邊講述故事一邊出示動物和蔬菜圖片）3、完整學(xué)習(xí)故事，幼兒想像性講述故事。逐句提問故事內(nèi)容。提問：（1）小白兔給奶牛吃了什么顏色的什么蔬菜？擠出了什么顏色的牛奶？小白兔變成了一只什么顏色的兔子？（2）誰給奶牛吃綠綠的青菜？小黑貓給奶牛吃綠綠的青菜，奶牛擠出了什么顏色的牛奶？小黑貓變成了一只什么顏色的小貓？（3）小花鹿怎么會變成小紫鹿的？小花鹿給奶牛吃什么顏色的什么蔬菜？（4）紅紅的西紅柿是誰給奶牛吃的？奶牛擠出了什么顏色的牛奶？灰狐貍喝了變成了什么顏色的狐貍？（5）小動物們有了這頭奶牛

3、心情怎么樣？為什么它們會這么高興？（6）小動物們變成了新的自己，可它們要是想變回原來的自己，該怎么辦？（7）教師小結(jié)：有了這頭神奇的奶牛，小動物們想變成什么樣子的顏色就給奶牛吃什么顏色的蔬菜，動物世界變得五彩繽紛，更加美麗了。4、創(chuàng)編故事情節(jié)，進一步體驗想象的樂趣。（1）幼兒自由討論、創(chuàng)編故事。（2）個別幼兒上臺創(chuàng)編故事情節(jié)。5、活動延伸：幼兒自由創(chuàng)作畫自己創(chuàng)編的故事情節(jié)。