當(dāng)孩子出現(xiàn)特殊表現(xiàn)時(shí).doc

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1、當(dāng)孩子出現(xiàn)特殊表現(xiàn)時(shí)今天早上，我?guī)∨笥言诓賵錾献霾?，王羌俐的媽媽帶她走進(jìn)幼兒園，因?yàn)樽蛱鞗]上學(xué)，邊走邊哭著，不肯離開媽媽，媽媽把他拉到我身邊，我想她平日一直是個(gè)很乖巧的孩子，今天怎么會有如此的反常呢，一定有什么原因。于是，我蹲下正準(zhǔn)備問問，她馬上抱住媽媽對我不理不睬，我知道她對媽媽的依賴性比較強(qiáng)，我想讓她說出原因讓媽媽離開，于是，我強(qiáng)行拉下她把她抱起來，不管她怎樣的拳打腳踢，一直把她抱到教室，問她為何不愿上幼兒園，她很強(qiáng)，在教室仍哭鬧不說話。于是，我先講她是個(gè)懂事乖巧的寶貝，心里在猜測她是不是生病或者被小朋友去

2、欺負(fù)了，后來她的情緒慢慢穩(wěn)定了，她告訴我，昨天生病了，不想午睡。通過這件事，我覺得孩子出現(xiàn)特殊表現(xiàn)時(shí)，一定有特定的原因，想要解決這一問題，首先要找出原因，對癥下藥，這樣往往會取得較好的效果。