綜合性活動戲曲大舞臺說課稿.doc

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1、綜合性活動戲曲大舞臺說課稿一、說教材本課是人教版七年級下冊單元活動課，課題是綜合性學(xué)習(xí)—戲曲大舞臺。二、說學(xué)情1.學(xué)生在電視節(jié)目中看過戲曲表演，但了解不深。2.通過本單元課文《安塞腰鼓》和《觀舞記》等學(xué)習(xí)后，也收集了一些關(guān)于中國戲曲方面的資料，學(xué)生了解了一些地方民間藝術(shù)，而且學(xué)生對這方面興趣濃厚，渴望知道更多。3.學(xué)生對戲曲只是一些籠統(tǒng)的認(rèn)識，并不能區(qū)分其種類，也不懂其文化內(nèi)涵，只存在淺顯的了解，全方面的相關(guān)戲曲的知識知之甚少。三、說目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解中國戲曲基本知識，鑒賞中國戲曲。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以了解欣

2、賞中國戲曲為中心，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文能力。3.情感態(tài)度與價值觀：通過了解中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華文化的感情，提高藝術(shù)修養(yǎng)。四、說方法多媒體教學(xué)法、視覺沖擊及文字感受法、對比法五、說教學(xué)設(shè)計一）導(dǎo)1.導(dǎo)語我們感受過激越鏗鏘的安塞腰鼓，也觀賞了奔放歡快的二人轉(zhuǎn)，今天我們將走進中國戲曲大舞臺，學(xué)習(xí)中國戲曲知識，感受中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。2.導(dǎo)目標(biāo)3.導(dǎo)方法多媒體教學(xué)法、視覺沖擊及文字感受法、對比法二）學(xué)、析（一）聽一聽聽大家聽過的《說唱臉譜》，激發(fā)學(xué)生興趣，問學(xué)生感受，讓學(xué)生說說這是什么？（學(xué)生可能會答：戲曲、京

3、劇等等）師：對，它就是中國的國粹——京劇。師：想了解更多嗎？生：想！師：好吧，我們一起來學(xué)習(xí)戲曲知識吧！（二）說一說、談一談生拿出課前收集的與戲曲相關(guān)的資料。1.什么是戲劇？戲?。号f時專指戲曲,后用為戲曲、話劇、歌劇、舞劇、詩劇等的總稱。指以語言、動作，舞蹈，音樂，木偶等形式達到敘事目的的舞臺表演藝術(shù)的總稱。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等。2.你知道哪些關(guān)于中國戲曲的知識？京?。壕﹦≌Q生清代乾隆時期，是中國國粹，因形成于北京而得

4、名，號稱“東方歌劇”，著名藝術(shù)家：梅蘭芳。昆劇：亦稱昆曲，產(chǎn)生于明代嘉靖，隆慶年間的江蘇昆山。享有“中國戲曲之母”雅稱。黃梅戲：發(fā)展于安徽安慶一帶，它是由民間的山歌小調(diào)發(fā)展而成。帶有“芬芳的泥土氣息”，著名藝術(shù)家：嚴(yán)鳳英。師：還有嗎？秦腔：著名藝術(shù)家：孫存蝶。豫?。褐囆g(shù)家：常香玉。越?。褐囆g(shù)家：袁雪芬。川?。禾赜小白兡槨边@一表演形式?！瓗熝a充：（1）戲曲的角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。（2）中國戲曲采用唱、念、做、打藝術(shù)手段表現(xiàn)人物。（3）戲曲表現(xiàn)生活的基本手法是：虛擬——沒有實物的表演。（4）京劇四大名

5、旦是：尚小云、梅蘭芳、荀慧生、程硯秋。師：其各成一派，各具特點，你們想不想欣賞著名藝術(shù)家的風(fēng)采？生：想！師：好！我們一起走進戲曲大舞臺?。ㄈ┵p一賞播放各個藝術(shù)家的代表作品精彩片段，生觀看后分辨戲曲種類，并說說其特點。梅派：善良﹑溫柔﹑華貴﹑典雅而具有正義感的古代婦女。程派：遭遇悲慘，外柔內(nèi)剛型中下層婦女。荀派：天真﹑活潑﹑熱情的少女形象，具有柔媚嬌婉的風(fēng)格。尚派：以氣與力取勝，有陽剛之美，具剛健婀娜風(fēng)格。梅蘭芳代表作：《貴妃醉酒》、《霸王別姬》三）練說說活動的主題、活動的標(biāo)語、活動的形式六、說板書活動的主題：戲曲大

6、舞臺活動的標(biāo)語：學(xué)習(xí)戲曲知識，弘揚傳統(tǒng)文化活動的形式：收集戲曲先關(guān)知識欣賞戲曲舉行戲曲知識競賽等等七、說預(yù)設(shè)反思在本課教學(xué)前，學(xué)生可能對中國戲曲了解不是很多，可以通過多媒體讓學(xué)生看看戲曲表演來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂氣氛應(yīng)該比較活躍，所以要求老師一定要對課堂有一定的駕馭能力，做到活潑而不雜亂。