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1、寫字課教學設(shè)計二年級年級第1課教學內(nèi)容簡單的獨體字的教學備課教師程麗萍教學目標1、鞏固學生軟筆的執(zhí)筆方法（按、壓、鉤、格、抵）及坐姿（頭正、身正、肩平、足開），養(yǎng)成良好書寫習慣。2、培養(yǎng)學生敏銳的觀察力。3、通過寫好例字，養(yǎng)成自己讀貼的好習慣，找好獨體字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，舉一反三寫好獨體字，掌握好此類型字的結(jié)構(gòu)特征。教學重難點：獨體字的書寫規(guī)律，寫好例字，了解基本的運筆方法，掌握線條的提按變化。教學程序第一課時一、導入新課。前面課我們學習了硬筆字學習，其中包括了偏旁部首的學習和左右結(jié)構(gòu)字的學習。請同學們一起來回顧一下我們學習過的內(nèi)容。（反文旁、欠字旁、立刀旁等……）那么從今天開始我們一起來學習
2、軟筆的書寫。大家還記得軟筆的執(zhí)筆方法嗎？請學生示范一下……()板書課題：獨體字（一）二、新課教學1、鞏固學生的執(zhí)筆姿勢，組織學生進行規(guī)范執(zhí)筆。如下圖：2、來一次執(zhí)筆比賽：看看誰在5秒鐘內(nèi)完成正確的執(zhí)筆，同桌相互觀察執(zhí)筆情況。表現(xiàn)好的小組或個人教師給予及時肯定。3、組織學生把筆放下，雙手自然放于桌面上，閉上雙眼，一起進行“深呼吸”活動，能以平和的心態(tài)和面對寫字?！鸾M織學生看看老師的新字板演------口（豎----豎折----橫）○左豎下長：框內(nèi)無筆畫，左豎下超框，左豎斜右，折豎斜左，斜度相等?！鸾處熃M織學生齊讀“左豎下長”的書寫規(guī)律;然后再分組齊讀，教師書寫此字的運筆走勢。（左豎：逆鋒起
3、筆，右向頓筆，轉(zhuǎn)鋒行筆，提筆輕頓，回鋒收筆/豎折:逆鋒起筆，右向頓筆，轉(zhuǎn)鋒行筆，提筆輕頓，中鋒行筆/橫：逆鋒起筆，折筆向右下按，提筆轉(zhuǎn)中鋒行筆，折毛向下作頓筆，向左回鋒收筆）讓學生理清例字“口”的行筆動態(tài)。看準回進行規(guī)范書寫，教師巡回指導，及時糾錯。4、進行獨體字“目”和“田”字的教學：先理清楚例字的結(jié)構(gòu)特征目：右豎下長框內(nèi)有筆畫，折豎超框，框內(nèi)有橫無豎，橫畫靠左離右田：左右相等框內(nèi)有橫有豎，橫畫左右相等三、教師示范，組織學生觀察書寫特點，觀察并書寫練習，寫好練習后學生同桌互評練習。四、學生再次練習，教師巡堂指導，及時糾錯。各小組評選優(yōu)秀作品上臺展示，鼓勵后進。五、展示學生作業(yè)，教師點評
4、?？偨Y(jié)該課的內(nèi)容。（獨體字“口”“目”“田”的書寫。）第二課時同學們，前幾節(jié)課，我們學習了用好田字格，把字寫端正。現(xiàn)在請同學們觀察一下，下面幾個字寫得怎樣?；脽舫鍪荆鹤寣W生評后小結(jié)，這就是我們前面學過的知識，用好田字格，把字寫端正，要做到下面三點：1、橫要平，豎要直；2、字的位置要居中（即字的中心要寫在田字格的中心）；3、筆畫的位置要準確。（即字要端正，要對照四個小格和橫豎中線寫對筆畫的位置。）邊講邊示范把字寫端正。二、情境引入同學們請你們觀察一下，下面幾個字哪個寫得好。出示田字格小黑板人、、鄉(xiāng)、讓學生評議，然后得出：這就是我們這節(jié)課要學習的新內(nèi)容?？窗鍟?，寫好獨體字，注意筆畫的交接離合
5、。三、講練結(jié)合（一）、為了寫好整個字，一筆一畫要互相配合，相接的筆畫，不要分離。1、如“人”字的撇和捺是不能分開的，如果分開了就像“八”字了，應該把撇和捺相接。學生練習寫人字，然后評議。（投影觀察評議）2、出示“已”、“正”字，找出相接點，你能寫好這兩個字嗎？生練寫，師巡視，個別輔導。展示學生作業(yè)，評議。小結(jié)：相接的筆畫，不要分離。（二）、相離的筆畫1、出示“兒”“又”“六”，你覺得哪個字寫得好？為什么？（第一個筆畫離得太遠，第二個筆畫相接了，像“大”字，第三個筆畫位置剛剛好。小結(jié)：相離的筆畫，距離要適當，一筆一畫要互相配合。2、出示“興”字，觀察與“六”字相同之處與不同之處，應該怎樣寫
6、好它。指名上黑板示范，評議。過渡：同學們，老師把最難學的內(nèi)容放在最后，同學們有信心攻破它嗎？三、相交的筆畫，注意相交的位置。前面我們學習了筆畫相接、筆畫相離，現(xiàn)在我們學習筆畫相交的字。如：“十”字中間的點叫筆畫相交點?！爸小庇袃蓚€相交點。1、出示幻燈片讓學生觀察，然后說說。誰能說說“又”字在什么地方相交？（交叉的地方在豎中線上，橫中線上。結(jié)論：相交的筆畫，應該注意相交的位置，要根據(jù)橫、豎中線來定位。讓學生自己練習寫“又”字。四、堂上練習用和組字（八、人、入）用和、組字（工、土、上、干、士）用和組字（幾、九）板書：相接、相離、相交。練習：找找下面的字里，哪些字的筆畫相接？哪些字的筆畫相離？
7、哪些字的筆畫相交？你能寫得正確嗎？練一練：自萬見馬東民第三課時1、提出疑問??課件出示兩排字，請看這兩排字，第一排是我們剛才學習的取中結(jié)構(gòu)的自，第二排出現(xiàn)了哪兩個字？難還是容易？為什么？（學生自由回答）?2、引出偏斜。?這種看似有點朝一邊傾斜，實際上卻非常穩(wěn)當?shù)淖?，我們把它稱為偏斜結(jié)構(gòu)的字。（板書：偏斜）?3、學生試寫。?請兩名學生到黑板上試寫，寫完請學生評價，在評的過程中同時找出寫這兩個字的訣竅。?4、教小竅門?怎樣來把這兩個字寫
