化學(xué)?？贾R點(diǎn)統(tǒng)計.doc

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1、化學(xué)?？贾R點(diǎn)統(tǒng)計一、科學(xué)探究：（一）對科學(xué)探究的理解：根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，能從所給情景（資料）中提出一些有探究價值的問題和對問題可能的答案作出猜想或假設(shè)，并能用事實來驗證。知道科學(xué)探究的一般方法，步驟。（二）科學(xué)探究能力：（1）能根據(jù)所探究的具體問題設(shè)計簡單的化學(xué)實驗方案，依據(jù)所給事實與實驗現(xiàn)象進(jìn)行歸納，得出正確結(jié)論并加以解釋或說明。（2）能對所給實驗方案進(jìn)行評價或改進(jìn)。（三）基本的實驗技能：（1）常用儀器的名稱，使用方法和注意事項、藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本實驗操作（必考）。（2）根據(jù)某些性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見物質(zhì)，如鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、強(qiáng)

2、氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、硝酸鈉、硝酸銀、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水等。（3）根據(jù)某些性質(zhì)使用過濾、蒸發(fā)等方法對常見的混合物進(jìn)行分離或除去雜質(zhì)，如：二氧化碳和一氧化碳或氧氣、氮?dú)獾?，氯化鈉和氯化鋇、硫酸鈉等，碳酸鈉和碳酸鈣、硫酸鈉等。（4）用簡單的裝置和方法制取氧氣、二氧化碳。以及裝置原理和改進(jìn)。二、、身邊的化學(xué)物質(zhì)（一）地球周圍的空氣：（1）空氣的主要成分，空氣對人類生活的重要作用。（2）氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)、實驗方法和用途，認(rèn)識氧氣能和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。干冰的升華和用途。（3）實驗室制取氧氣、二氧化碳的方法、裝置及注意

3、事項。（二）水與常見的溶液：（1）水的組成，純水與礦泉水、軟水與硬水的區(qū)別。（2）了解吸附、沉淀、蒸發(fā)、過濾的等凈化水的常用方法。（3）飽和溶液和溶解度的概念，飽和溶液和不飽和溶液間的轉(zhuǎn)化方法。（4）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算（必考）。（三）金屬與金屬礦物：（1）金屬的物理特征，能區(qū)分常見的金屬和非金屬以及金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。（2）金屬與氧氣、水的反應(yīng)以及金屬防銹的方法。（3）鋼鐵的冶煉，碳、一氧化碳還原金屬氧化物的方法。（4）常見金屬的特性，金屬活動順序表的應(yīng)用。（5）合金的幾種重要特性，生鐵和鋼等幾種重要合金。（四）生活中常見的化合物：

4、（1）酸、堿的重要性質(zhì)，幾種常見酸、堿如：硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣等的主要性質(zhì)和用途以及酸堿的腐蝕性。（2）石蕊、酚酞等酸堿指示劑的使用和PH試紙檢驗溶液的酸堿性方法，常見酸、堿溶液的稀釋方法及PH的變化。（3）鹽的重要性質(zhì)，幾種重要的鹽如：食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽的主要性質(zhì)和在日常生活中的用途，知道一些常見化肥的名稱和作用及使用注意事項。三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（一）化學(xué)物質(zhì)的多樣性：（1）認(rèn)識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。（2）能從組成上識別氧化物，區(qū)別混合物、單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無機(jī)物等。（二）微力構(gòu)成物質(zhì)：（1）知道分子、原子、離子等都是構(gòu)

5、成物質(zhì)的微粒，能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些生活中常見的現(xiàn)象。（2）原子的構(gòu)成，知道原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)之間的關(guān)系，以及核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。（三）認(rèn)識化學(xué)元素：（1）記住常見元素的名稱和符號，金屬元素和非金屬元素2的簡單分類。（四）物質(zhì)組成的表示：（1）用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)和常見元素的化合價。（2）利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的計算，看懂某些商品標(biāo)簽上物質(zhì)的成分及其含量。四、物質(zhì)的化學(xué)變化（一）化學(xué)變化的基本特征：（1）知道物理變化和化學(xué)變化的基本特征，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。（2）知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化是常伴有能量變化，

6、認(rèn)識通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。（二）認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng)：（1）認(rèn)識常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)（能對典型反應(yīng)進(jìn)行分類），并能根據(jù)化學(xué)反應(yīng)解釋與生活相關(guān)的一些現(xiàn)象，了解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。（2）能根據(jù)金屬活動順序表判斷有關(guān)置換反應(yīng)能否發(fā)生，并能解釋生活中的一些現(xiàn)象。（三）質(zhì)量守恒定律：（1）認(rèn)識質(zhì)量守恒定律，能說明常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。能用微粒的觀點(diǎn)對質(zhì)量守恒定律作出解釋。（2）正確書寫化學(xué)方程式，并進(jìn)行簡單計算（必考）。。五、化學(xué)與社會發(fā)展（一）化學(xué)與能源和資源的利用：（1）認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性，了解氫氣、天然氣、酒精燃燒的化

7、學(xué)反應(yīng)以及對環(huán)境的影響。（2）認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件以及防火、滅火、防范爆炸的措施。（3）認(rèn)識資源（化石燃料和水）綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。（二）常見的化學(xué)合成材料：（1）常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用。（三）化學(xué)物質(zhì)與健康：（1）了解某些元素如：鐵、鈣、鋅等對人體健康的重要作用。（2）了解對生命活動具有重要意義的有機(jī)物如：糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、纖維素等。（3）食品安全，知道某些物質(zhì)如：一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等有害人體健康，認(rèn)識掌握化學(xué)知識能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害。2