《班里的愛心基金》.doc

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1、班里的愛心基金我們班里的愛心基金，既不是讓學(xué)生繳納的班費，也不是發(fā)動學(xué)生捐助的款項，它凝聚著同學(xué)們的深情，包含著同學(xué)們的勞動和創(chuàng)造，既是一筆數(shù)得清的金錢，更是一筆無法估量的精神財富。扔掉的垃圾都是寶在我剛剛接手四（1）班的時候，無意中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們喜歡隨手亂扔廢紙，而且儼然成了一種習(xí)氣，這些紙張不僅影響了教室的衛(wèi)生，在掃地的時候還會被白白地倒進(jìn)垃圾堆，也是一種資源的浪費。同時，他們隨手亂丟棄的還有許多飲料瓶、易拉罐。我想：如果將這些可以回收利用的“廢品”收集起來，再賣掉，不是一筆收入嗎？而且，這也可以培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)

2、生、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。于是，我發(fā)出了一個響亮的號召：每個同學(xué)將平時的廢紙、飲料瓶統(tǒng)一放在指定的位置。為此，我找來兩個很大的編織袋，放在黑板邊的墻角里，一個讓學(xué)生裝廢紙，一個讓他們裝飲料瓶，進(jìn)行垃圾分類處理，并由衛(wèi)生委員具體負(fù)責(zé)管理。沒想到學(xué)生積極響應(yīng)我的號召，紛紛將平時亂扔的東西自覺地丟進(jìn)編織袋里，教室里也干凈了許多，這的確是個一舉兩得的好主意。等到滿了以后，我又讓衛(wèi)生委員將廢紙整理打包，僅僅半個月，就積攢了滿滿兩大袋的東西，一共是六十多個飲料瓶、易拉罐和十二斤廢紙，合計賣出十一塊多錢，拿著這筆錢，我精神鼓舞

3、地說：“同學(xué)們，這些錢就是從我們平時扔掉的垃圾中挽救回來的，它將成為我們的班里的基金，專門用于班上的開銷?！卞X雖不多，但卻大大地激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情。他們紛紛表示，今后還要更好地將這種傳統(tǒng)發(fā)揚下去，爭取為班里增加更多收入。這以后，同學(xué)們不僅將自己的“垃圾”節(jié)省下來，還自覺地將校園里其他同學(xué)扔掉的“瓶瓶罐罐”撿回教室，甚至在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)一些有價值的廢品，也撿起來帶到學(xué)校，為班級的“回收站”增添一些材料，我看在眼里，喜在心頭。一位家長驚喜地告訴我：“孩子向來就是亂扔慣了，現(xiàn)在就像個小‘破爛王’，不光改掉了隨手亂扔

4、的壞毛病，還經(jīng)常撿一些小東西交到班里去。”取之于民用之于民在全班八十多名同學(xué)的大力支持下，僅僅兩個月，就積攢下了五十多元錢，這在他們的眼里已經(jīng)算是數(shù)目可觀的了。本著取之于民用之于民的原則，我將這些錢列出了詳細(xì)的使用計劃，先后辦了幾件實事：給期中考試獲得優(yōu)異成績和取得明顯進(jìn)步的同學(xué)每人發(fā)了一個精美的筆記本，為參加秋季田徑運動會的同學(xué)每人買了一瓶礦泉水，購置了十多幅畫著山水、花鳥、名言詩詞的掛畫布置教室，使同學(xué)們學(xué)習(xí)的環(huán)境充滿文化氣氛。當(dāng)然，還沒有忘記用來補貼個別特困生，班上的李勇同學(xué)生活在一個不幸的家庭，父親因工

5、傷臥床不起，母親一狠心出走了，一家人就靠爺爺每月四百多塊的退休金維持生計，我為他購買了套文具和必備的學(xué)習(xí)用品，并利用班會時間舉行了個小小的贈予儀式，讓他感受到了班集體的溫暖。這些行為，讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了自己的微小勞動，卻收到了多么有意義的結(jié)果，他們都大受鼓舞，覺得自己的付出得到了最好的回報，從中體驗到了從未有的快樂和成就感。更大的凝聚力當(dāng)然，我并沒有僅僅停留在讓學(xué)生收集、撿拾一些廢品的層面上。我想：還應(yīng)該讓他們突破校園這個小天地，走出校門，在廣闊的社會中得到鍛煉，于是我發(fā)出了一個更加大膽的倡議，也算是一次頗具創(chuàng)新

6、的課外作業(yè)：全班同學(xué)利用星期天、節(jié)假日，自覺開展一些社會實踐活動，每人結(jié)合自己的實際，制訂切實可行的活動方案，爭取用自己的勞動和智慧掙到一些錢；當(dāng)然還可以幾位同學(xué)分小組合作，共同行動。同學(xué)們對這個新的建議給了熱烈的響應(yīng)，他們紛紛想辦法，出主意，做一些力所能及的事：有的同學(xué)星期天從報紙發(fā)行站弄來一些報刊，到社區(qū)兜售，當(dāng)起了周日報童；有的同學(xué)給親戚家的餐館洗刷碗碟，當(dāng)起了“店小二”；有的同學(xué)給鄰居家的阿姨照看小孩子，做起了鐘點工；還有的同學(xué)給父母“打工”，主動承擔(dān)家務(wù)，父母象征性地給他們一些小費；還有的同學(xué)跟著做生

7、意的父母在市場里賣菜，當(dāng)起了實習(xí)小商販……總之，他們每個人都積極地行動起來了，不管是干什么，也無論是掙到了多少錢，都從中品嘗到了人生的滋味，體驗到了勞動的辛苦，認(rèn)識到了錢的來之不易，他們慷慨地將自己辛勤掙到的錢遞到我的手中，我也感到莫大的欣慰，我從中看到了們的成長和進(jìn)步，這是在有限的課堂里所學(xué)不到的，也是我的一片苦心得到的最好的報答。一筆愛心基金在同學(xué)們的踴躍支持下，班費已經(jīng)像滾雪球似的越積越多，也為班級做出了越來越多的有益的事情，發(fā)揮出了越來越重要的作用。。最后，我覺得將這筆錢稱為“班費”，已經(jīng)不能夠體現(xiàn)出它

8、深刻的內(nèi)涵，于是在全班同學(xué)的一致意見下，我們給它命名為“愛心基金”，讓它更好地服務(wù)這個團結(jié)而親密的班級。