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時間:2021-03-06
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1、(1)講故事。中學生對故事可謂情有獨鐘,聽到故事,他們的興趣馬上來了。如八年級上冊第九單元whenwasheborn?介紹了一些名人,其中有“飛人”喬丹,可通過講述喬丹的成長經歷來導入新課,既可激起學生興趣,還可以借喬丹的一些曲折經歷達到教育學生的目的。(2)模擬生活情景。對于生活,學生有太多想說,他們很樂意講述自己的生活,只要是跟生活貼近的學習單元,都可以用此導入法。(3)辯論。中學生特別喜歡與人競爭,只要有機會表現自己,他們絕對不會錯過。此外,成功的導入還可以采取實驗,歌曲及想像等方式來實現。良好的導入等于成功了一半,學生也會因精彩的導入而興趣陡增,從而不知不覺進入最佳學習狀態(tài)。
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