面對犯錯的孩子的教育.doc

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1、如何面對犯錯的孩子今天上午十點多，我才有時間走進心語，和大家探討班主任的工作！看到“老班”們談到的“沒有懲戒的教育，如何去教育學生？他們會聽嗎？”這個問題，我的工作體會感觸很多，和大家放開聊聊，收獲也很多！趙老師說“其實道理孩子都懂，但是孩子為什么明知故犯呢？那是情緒在作怪！”我談出了自己的幾點看法，在此整理出來，與“老班”們共勉！1、孩子畢竟是孩子，他們的叛逆行為，就需要我們不失時機地去教育引導，我們的成功就在于教會孩子如何做人！雖然這有一定的難度，但是正因為困難，我們的工作才有了價值和挑戰(zhàn)性！如果所有的事情都能輕松處理，我們豈不是很難有成功的滿足感？2、對待孩子，我覺

2、得還是應該多一份愛，用愛去感化他們，感染他們，持之以恒，一定能有收獲的快樂感！二十年來，我從來沒有在課堂上批評過一個孩子，更沒有罰站過孩子，有問題我們最好在課下去處理！維護孩子的自尊心，其實就是幫助孩子健康成長！我們都有自尊心，我們傷不得，更何況是孩子呢？3、孩子是懂得道理的，只是我們有時候缺乏耐心和信心！我覺得任何孩子需要的更多的是我們的鼓勵和哪怕一丁點的贊許，這是我們給孩子的動力！4、學生畢竟是學生，難免會出錯！但是出現(xiàn)錯誤必有其原因，我們要了解原因，對癥下藥！如果我們不冷靜地處理，只能是錯上加錯！孩子能接受嗎？5、我們都是從那個孩提時代過來的！孩子的叛逆行為有很多因

3、素：家庭教育的不當；同學關系的不和諧；師生交往不順利；學習中沒有目標和動力等等，我們不能因為孩子在我們面前的一時沖動，就否定了孩子的一切！多談心多交流，從中了解孩子的問題出在哪里，然后和孩子一起去面對，我們得到的更多的是感激！班主任工作的確是復雜而繁瑣的。作為班主任，我們的一言一行都給了孩子們以啟發(fā)和學習，用心對待每件事，我們就教會了孩子們“學會面對、學會承擔、學會做人”！作為班主任，別因為孩子的錯誤耽誤孩子的任何一節(jié)課；別因為孩子的不懂事傷害了孩子的脆弱的自尊心；別因為孩子的沖撞導致我們的不冷靜。罰站或者停課，更或者叫家長，我們可能失去的是孩子們對我們的信任！處理不當?shù)?/p>

4、事情，是我們在自己為自己樹敵，孩子們長大了，還會有感激嗎？他記住的只有我們對他的殘忍和不尊重！那樣的話，我們真是失敗的太慘了，我們的辛苦還有誰能理解？