廖淑卿個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板 (2).doc

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1、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名廖淑卿性別女年齡31歲學(xué)歷本科職稱(chēng)中學(xué)一級(jí)教齡7年職務(wù)教師所任學(xué)科音樂(lè)課題名稱(chēng)個(gè)人2013年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)作為一名從教7年的教師,一直以來(lái)希望自己能在理論與實(shí)踐中成熟起來(lái);希望自己在教學(xué)領(lǐng)域有一定的突破;希望自己在講臺(tái)上揮灑自如,專(zhuān)業(yè)能不斷進(jìn)步。在日常教學(xué)活動(dòng)中,能認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的工作,但未能將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié),總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了。個(gè)人優(yōu)勢(shì):本人熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)自己從事的事業(yè)充滿(mǎn)激情。工作中能不斷鉆研教法,探索教育規(guī)律,以“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念感

2、召學(xué)生,為人師表。深受學(xué)生喜愛(ài),滿(mǎn)足度達(dá)100%。個(gè)人缺點(diǎn):在教學(xué)上沒(méi)有形成了自己的風(fēng)格,教學(xué)過(guò)程中不夠大膽創(chuàng)新,有時(shí)上課過(guò)于著急,沒(méi)等學(xué)生完全掌握音樂(lè)知識(shí)就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的教學(xué),結(jié)果是功倍事半;教學(xué)方法不夠創(chuàng)新,沒(méi)有針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)采取有效教學(xué);科研停留于表面,沒(méi)有深入研究,處于起點(diǎn)階段。思想保守,缺乏勇敢展示自我、張揚(yáng)自我的勇氣和膽略。個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)(一)成長(zhǎng)總目標(biāo):成為擁有音樂(lè)藝術(shù)與教育藝術(shù)的專(zhuān)家,既具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又具有良好的音樂(lè)基本技能、豐富的音樂(lè)知識(shí),在教學(xué)品格,教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì);成為政治素

3、養(yǎng)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,依法執(zhí)教,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子;成為終身學(xué)習(xí)的典范,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教有專(zhuān)長(zhǎng),教育科研成果顯著;成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校發(fā)展不懈努力。(二)個(gè)人專(zhuān)業(yè)目標(biāo):1、發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力,利用生動(dòng)的音樂(lè)形象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。2、提高自己的課堂教學(xué)水平,踏實(shí)上好音樂(lè)課,提高自己的課堂教學(xué)水平;認(rèn)真鉆研教材,充分理解新課標(biāo)的要求,加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于

4、始終;提高學(xué)生的演唱能力,抓住音樂(lè)形象,通過(guò)歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,3、提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于音樂(lè)教育方面的書(shū)籍。加強(qiáng)自身聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等方面的訓(xùn)練,加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),提高即興伴奏水平。4、認(rèn)真開(kāi)展音樂(lè)選修秀課,做好校本教材。在活動(dòng)挖掘?qū)W生才能,讓更多學(xué)生得到展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。具體措施、、等角度分析。(一)理論學(xué)習(xí)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,提高職業(yè)道德水準(zhǔn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師。(二)、課堂教學(xué)、教育科研3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,提高學(xué)生表

5、演歌曲的能力。以課堂音樂(lè)教學(xué)為主,開(kāi)展小課題研究。4、提高課堂教學(xué)能力,學(xué)做音樂(lè)課件、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué);通過(guò)多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣;對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)少批評(píng),讓他們?cè)谳p松的氛圍中習(xí)得音樂(lè)技能。5、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴,加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),全面提升自身專(zhuān)業(yè)水平。6、積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。2、多與同事交流,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn);多與學(xué)生交流,讓學(xué)生喜歡上我的音樂(lè)課,并喜歡我;緊抓課堂教學(xué)。(二)分年度計(jì)劃第一年度1.專(zhuān)研教材,立足課堂滲透新理念、新思想,提升自己教學(xué)。2.學(xué)習(xí)課件制作及運(yùn)用。3.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生興趣小組每一次的

6、民樂(lè)活動(dòng)都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),做好活動(dòng)記錄,發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行好好培養(yǎng)。第二年度1.利用課余時(shí)間讀相關(guān)音樂(lè)教學(xué)書(shū),擴(kuò)充專(zhuān)業(yè)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。2.進(jìn)一步提高自己課堂教學(xué)效果,科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計(jì)教學(xué)方法、參與方式。能針對(duì)不同班級(jí)、不同個(gè)性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。3.向同行取經(jīng),將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用,形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點(diǎn)。4.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,繼續(xù)將課改作為中心工作,全面深入學(xué)習(xí)新課程理論,從整體上領(lǐng)會(huì)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。5.抓好興趣小組教學(xué)工作,使之逐步規(guī)范、有序,活動(dòng)開(kāi)展正常,鼓勵(lì)學(xué)生多參加各項(xiàng)活動(dòng)。實(shí)施方式與途徑:1.逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,

7、并做好收集、摘錄。2.打破課堂上的一成不變,對(duì)不同學(xué)生接受能力分層教學(xué),盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂(lè)課。3.在所教班級(jí)中發(fā)覺(jué)音樂(lè)好苗子,進(jìn)行培養(yǎng)。第三年度1.從閱讀到實(shí)踐,上好每堂音樂(lè)課。2.將課堂中的心得寫(xiě)成論文或案例。3.經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流,提高自己音樂(lè)教學(xué)水平。4、興趣小組工作規(guī)范化,完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度,課堂器樂(lè)教學(xué)有實(shí)效。5、完成個(gè)人課題,積極往“研究型”教師靠近。實(shí)施方式與途徑:1.備教材,備學(xué)生,在課堂中不斷進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐;勤思考,多操作,提高學(xué)生音樂(lè)綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。2.多讀音樂(lè)教學(xué)書(shū)籍,借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際多寫(xiě)相關(guān)的教學(xué)文章。3.多開(kāi)校

8、與組內(nèi)公開(kāi)

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