關(guān)于教師師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文.docx

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1、關(guān)于教師師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委親愛(ài)的朋友們你們好！印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的果實(shí)的事業(yè)是甜美的讓我們做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜的垂青著它的綠蔭”我慶幸我從事了如綠葉一樣的、平凡而謙遜的事業(yè)——教師我不是詩(shī)人不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者不能用深遂的思想考慮我的價(jià)值；我也不是歌手不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉頌詠我的崗位我是教師一名從事著教育事業(yè)的工作者每天做著平凡的工作默默奉獻(xiàn)著我的青春教師等于什么朋友們教師等于什么在不時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)中我凝煉出了這樣幾個(gè)等式第一個(gè)等式：教師等于農(nóng)夫農(nóng)夫面對(duì)的是有生命力的莊稼需要精心呵護(hù)才干結(jié)出豐碩的果實(shí)這就如同老

2、師面對(duì)的是更有生命力的小朋友需要我們用心地教育教師之工作如農(nóng)夫侍弄莊稼般平凡但平凡中蘊(yùn)涵著艱辛、平凡中蘊(yùn)涵著偉大說(shuō)到這里我想起了只有幾個(gè)月就要退休的黎老師她很平凡幾間房幾畝地幾十個(gè)同學(xué)她一身平常的衣裳一輛普通的自行車她為了教育好同學(xué)付出了大量地激情和愛(ài)心她幾十年如一日將拳拳育人心捧給了同學(xué)把滴滴愛(ài)生情灑在了崗位上她如母親般的叮嚀如師長(zhǎng)般的囑咐時(shí)時(shí)響在同學(xué)的耳邊回蕩在我們的周圍她就是那不辭辛苦、樸實(shí)無(wú)華、可親可敬的農(nóng)夫！第二個(gè)等式：教師等于舵手斯普朗格說(shuō)：教育的核心是人格心靈的喚醒學(xué)海無(wú)涯教師不只僅“傳道授業(yè)解惑”更要注重同學(xué)心理和思想上的疏導(dǎo)引導(dǎo)同學(xué)形成健康良好的世界觀、人生觀和

3、價(jià)值觀教室是船書(shū)本是帆我甘心做一名舵手載著莘莘學(xué)子的理想指引著年輕的水手不畏艱難風(fēng)浪堅(jiān)定信仰沖過(guò)希望的大海駛向勝利的此岸我相信：披荊斬棘會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海！聽(tīng)過(guò)一個(gè)美麗的故事：有個(gè)塌鼻子的小男孩因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎智力受損學(xué)習(xí)起來(lái)很費(fèi)勁他人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字他卻只能寫(xiě)三五行那是一次作文課題目是《愿望》他極其認(rèn)真地寫(xiě)那作文極短只有三句話：我有兩個(gè)愿望第一個(gè)是媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明”第二個(gè)是老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不笨”就是這篇作文深深地打動(dòng)了他的老師那位媽媽式的老師不只給了他最高分還在班上朗讀了這篇作文老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)道：你很聰明你的作文寫(xiě)得非常感人請(qǐng)放心

4、媽媽會(huì)喜歡你老師會(huì)喜歡你大家也都會(huì)喜歡你的正是有了這位老師的正確領(lǐng)航小男孩從此朝氣勃勃享受著勝利和快樂(lè)第三個(gè)等式：教師等于工程師教育是全方位的系統(tǒng)的工程作為工程師的我們?cè)谕瓿梢粋€(gè)怎樣的設(shè)計(jì)呢我們的作品有思想、有靈魂、有品位、有個(gè)性所以設(shè)計(jì)就不能千篇一律而是要不時(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)培根說(shuō)過(guò)一句話我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲我們應(yīng)該像蜜蜂既采集又整理這樣才干釀出香甜的蜂蜜為了塑造出更多具有創(chuàng)新精神的同學(xué)我潛心求索不懈努力多少個(gè)寧?kù)o的夜晚我安于寂寞筆耕不輟有時(shí)為了備好一堂課我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇資料我翻閱大量書(shū)籍查閱大量資料；有時(shí)為了寫(xiě)好一則報(bào)道對(duì)簡(jiǎn)單的

5、幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨細(xì)細(xì)推敲；有時(shí)為了完成學(xué)校交的急任我放棄休息加班加點(diǎn)我極吸收教育名家的思想精：葉圣陶的“教是了不教”、霍姆林斯基倡的人道主等；我真學(xué)教育改革家魏生的教學(xué)堂教學(xué)注重科學(xué)民主以人本；我不探索著教育教學(xué)的新理念和新手段??我從自身做起努力當(dāng)好工程以小我的靈魂塑造眾我的靈魂李西老：教究竟等于什么恐怕要看他面什么的同學(xué)有是夫有是舵手有是工程著名青年人汪國(guó)真有一句：既然了方便只雨兼程既然我了教便甘心做一名不辭辛苦的夫一名大膽航的舵手和一名勇于探索、不新的工程生命之花情放園桃李芬芳！我的演完了！