學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案范文.docx

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1、學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案范文教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)----我們的愛(ài)生節(jié)”主題活動(dòng),培養(yǎng)教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀(guān)念,為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。xx年x月xx日(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪(fǎng)部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。1.早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。2.課堂上,各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福,為老師們送上自制禮物

2、。3.中午午休期間,參加學(xué)?!袄蠋煟蚁雽?duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后,組織感恩隊(duì)會(huì)。4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。3、教師節(jié)主題慶?;顒?dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介上午xx點(diǎn)xx分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口,他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福,有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)保花,有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝福卡,這一天的課上課下,師生

3、的配合更是非常默契。中午午休期間,各班積極參加了學(xué)?!袄蠋?,我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng),將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連,深受感動(dòng)。我校全體教師表示,家長(zhǎng)把孩子交給了老師,就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重,就是對(duì)教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力,只有全身心地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,才是最好的過(guò)節(jié)方式。在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心

4、準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪(fǎng)了部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),同時(shí)也為了緩解教師壓力,促進(jìn)大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特組織本次活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn):本校階段教室時(shí)間:9月9日晚飯后參加人員:全體教師器材準(zhǔn)備:筆記本電腦、相機(jī)、話(huà)筒、獎(jiǎng)品、抽獎(jiǎng)箱、秒表等仲裁:xx主持:xx影:xx:xx(一)智力趣味活全校教分六個(gè)年,行智力趣味活,趣味活又分2關(guān),每按定完成要求的予相的加分。1.心力每小派一人上臺(tái)行比,主持人出目,一般是日常生活中事物的名稱(chēng),先由臺(tái)上的人流回答,如果臺(tái)上的人不出來(lái),可由同

5、的老幫忙。前后不準(zhǔn)重復(fù),重復(fù)的就淘汰。第一個(gè)淘汰的得20分,第二個(gè)淘汰的得25分??最后得此關(guān)冠的得50分。2.成語(yǔ)表演每組推薦兩至三名老師上臺(tái)進(jìn)行比賽,先選一人到主持人手中撿3個(gè)簽,撿簽的那個(gè)老師和另外一個(gè)合作表演,第三名老師猜,也可以是組內(nèi)其它人員猜,在規(guī)定的時(shí)間半分鐘內(nèi)猜出一個(gè)得10分。如果表演的人說(shuō)出成語(yǔ)的其中一個(gè)字還要倒扣5分。(二)藝術(shù)趣味活動(dòng)葛主席吆喝:“抽獎(jiǎng)啦,抽獎(jiǎng)啦,百分之百中獎(jiǎng)!運(yùn)氣好抽到了直接得25分,逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎(jiǎng),即開(kāi)即兌,特等獎(jiǎng)是直接加25分共一張,一等獎(jiǎng)加15分共五張,二等獎(jiǎng)加共10

6、分共十五張,,三等獎(jiǎng)加5分共25張,另外增加趣味獎(jiǎng)20個(gè),內(nèi)容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,講個(gè)笑話(huà)等(時(shí)間至少半分鐘,笑話(huà)內(nèi)容主持人會(huì)有準(zhǔn)備,才藝表演每組可稍做準(zhǔn)備),小組單個(gè)人完成的加5分,三人以上完成的加10分。(三)總結(jié)發(fā)放紀(jì)念品。由楊美蓮督學(xué)計(jì)算總分,校長(zhǎng)致詞,書(shū)記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領(lǐng)紀(jì)念品。紀(jì)念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),其它小組一樣。金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿(mǎn)天下的喜悅,收獲著學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著社會(huì)

7、各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。教師節(jié)前一周活準(zhǔn)1:(xx月xx日)周一在升

8、旗式的,由大部向全校同學(xué)出祝教的祝?;畛??;顪?zhǔn)2:1——3年學(xué)生老準(zhǔn)一自制的卡。4——6年同學(xué)以“老,我想您?”行50字以

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