璀璨的民族文化.docx

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1、《璀璨的民族文化》時(shí)事地理教學(xué)設(shè)計(jì)靖宇縣第四中學(xué)鄭翠蓮教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、知道我國(guó)各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。2、了解每個(gè)民族以不同的風(fēng)格展示著各自的風(fēng)采。過程與方法：培養(yǎng)搜集和處理信息的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受民族風(fēng)采，體會(huì)博大精深的民族文化，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。教學(xué)重難點(diǎn)：輝煌燦爛的民族文化教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、民族資料教學(xué)過程一、尋疑質(zhì)疑——激發(fā)興趣導(dǎo)入：我最近很是苦惱，需要同學(xué)們幫幫忙！農(nóng)歷九月過生日的友人告訴我要準(zhǔn)備兩份生日禮物，因?yàn)榻衲暧袃蓚€(gè)九月，荷包嚴(yán)重縮水呀！同學(xué)們，我應(yīng)該準(zhǔn)備兩份生日禮物嗎？我們一起來看看民俗專家的解

2、答。（播放視頻）設(shè)問：我應(yīng)該準(zhǔn)備幾份生日禮物？生答：一份。承轉(zhuǎn)：罕見的閏九月——兩個(gè)重陽節(jié)？同理可證，農(nóng)歷九月的節(jié)日——重陽節(jié)，也只過一個(gè)。簡(jiǎn)介：重陽節(jié)——漢族節(jié)日描寫重陽節(jié)的詩句：《九月九日憶山東兄弟》（齊聲背誦）金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。主題生成：各民族互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的民族文化。二、合作探究——解疑破疑主題分解：你想了解民族文化的哪些內(nèi)容？預(yù)設(shè)：民族服飾、飲食文化、傳統(tǒng)節(jié)日、體育活動(dòng)（形成板書）（去掉：沒有明確答案的、重合的、解決不了的、敏

3、感話題）民族服飾民族文化飲食文化傳統(tǒng)節(jié)日體育活動(dòng)隨機(jī)分組：根據(jù)座次，大約10人為一組，自主選出領(lǐng)導(dǎo)者。生成：我國(guó)56個(gè)民族文化多姿多彩，時(shí)間有限，我們不能一一去了解，所以老師做了隨機(jī)分配。請(qǐng)四個(gè)組長(zhǎng)選擇探究題目，分發(fā)資料、導(dǎo)學(xué)案。合作探究：根據(jù)資料，提取有用信息并進(jìn)行整合，生成表格，完成導(dǎo)學(xué)案。（巡視幫助）分組原則：隨機(jī)分組，自主選出領(lǐng)導(dǎo)者，分配學(xué)習(xí)任務(wù)。合作探究：根據(jù)資料，提取有用信息并進(jìn)行整合，生成表格。三、展示交流——深化理解小組匯報(bào)：傳統(tǒng)服飾、飲食文化、傳統(tǒng)節(jié)日、體育活動(dòng)（適當(dāng)配以幻燈片來解讀并給予恰當(dāng)評(píng)價(jià)）小組評(píng)價(jià)：小組匯報(bào)中，讓你印象深刻或

4、者喜歡的是什么？（形式不限，片段描述，一句話或一個(gè)詞都可以）師補(bǔ)充、提升：少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是我國(guó)各民族人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活中形成的，集競(jìng)技性、觀賞性、娛樂性于一體的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，也是我國(guó)各民族文化的瑰寶。建筑，作為一種社會(huì)文化現(xiàn)象，體現(xiàn)了一定時(shí)期、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族的生產(chǎn)力發(fā)展水平，綜合反映了其特有的文化內(nèi)涵，是社會(huì)發(fā)展的歷史見證。不同的氣候條件、地理環(huán)境、民族文化習(xí)俗及生存環(huán)境，是形成不同民族建筑、地方建筑風(fēng)格的重要因素,而民居建筑是民族歷史文化的一種載體。同學(xué)們今天的表現(xiàn)真是太棒了，為優(yōu)秀的你鼓掌吧！四、實(shí)踐提升——形成能力承轉(zhuǎn)：從古到

5、今，在我國(guó)幾千年的歷史上，出現(xiàn)過許多杰出人物。他們?yōu)閲?guó)家昌盛，為人民幸福，為社會(huì)進(jìn)步，發(fā)揮了積極作用，作出了突出的貢獻(xiàn)，受到了各族人民的尊重。在這些杰出人物中，不僅有漢族人，也有數(shù)不勝數(shù)的少數(shù)民族的優(yōu)秀兒女。接下來，咱們輕松一下，民族大家猜，搶答?。ㄓ螒蜷_始，播放幻燈片）課堂小結(jié)：56個(gè)民族絢麗的文化共同構(gòu)成了博大精深的中華民族文化畫卷，為世界留下了非常珍貴的自然和文化遺產(chǎn)，展示了東方文化的魅力，這是世界的驕傲，也是我們民族的自豪。讓我們聆聽一曲《愛我中華》，再一次感受這五十六朵花的美麗、芬芳?。úシ乓曨l《愛我中華》）設(shè)計(jì)意圖：在中國(guó)廣袤的大地上，56

6、個(gè)民族共同生活，其中包括55個(gè)少數(shù)民族，絢麗多彩的少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分，在中國(guó)這一特定的地理環(huán)境里，形成了自己的獨(dú)特性，具有悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)、豐富的內(nèi)容和廣泛的影響。以中國(guó)特有的農(nóng)歷出現(xiàn)罕見的閏九月為切入點(diǎn)，提出疑問：罕見的閏九月，兩個(gè)重陽節(jié)？激發(fā)學(xué)生求知欲，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)我國(guó)璀璨的民族文化進(jìn)行認(rèn)知、了解，感受民族風(fēng)采，體會(huì)博大精深的民族文化，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感，提升愛國(guó)主義情感。