工作總結(jié)不足與改進(jìn).doc

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1、工作總結(jié)不足與改進(jìn)　　作為一名從事教育工作的教師來(lái)說(shuō)，我的的確確可以被稱作新人。雖然通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐摸索，逐漸在教育工作中取得了些許成效。但是仍然有眾多不足之處。在此做一個(gè)總結(jié)歸納，也是為了更好的認(rèn)清自己，找出工作中的不足，以便更好的改進(jìn)不足，不斷提升自己，勝任教師這個(gè)光榮而神圣的責(zé)任?！　∫?、本人教學(xué)中的不足?！　?、由于新人的緣故，雖然有些問(wèn)題上有新的思路，但是畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)。在許多理論性的知識(shí)儲(chǔ)備上不夠深厚。作為教育工作者，必須要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦?！　?、在課堂教學(xué)方面，有些過(guò)多注重自身的講授。從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，總是怕學(xué)生不理解，總是

2、會(huì)從多方面多角度來(lái)幫助學(xué)生分析理解教學(xué)內(nèi)容，有些講授過(guò)多，講課時(shí)間偏長(zhǎng)。在發(fā)揮學(xué)生的主體作用方面有所欠缺。再者，在個(gè)方面也缺乏相關(guān)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。3、在課堂外的教學(xué)引導(dǎo)上，缺乏注重學(xué)生作業(yè)的開(kāi)拓性。沒(méi)有花費(fèi)心思用于啟發(fā)學(xué)生?？赡芤彩撬枷肷系亩栊?，思維的懶惰?！　《⒏倪M(jìn)措施。　　通過(guò)認(rèn)真反省和自我分析，認(rèn)清主觀上的不足之后，感覺(jué)到豁然開(kāi)朗，并不是自身能力不夠，多半是年輕人的浮躁和惰性所致。我將在今后的教學(xué)中注意，積極改進(jìn)措施，更好的服務(wù)教學(xué)工作?！　?、首先必須從知識(shí)上首先豐富自己，持之以恒的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備。多通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信

3、息渠道關(guān)注有助于教學(xué)工作的題材和內(nèi)容，多方面豐富自己?！　?、由于經(jīng)驗(yàn)欠缺，我將在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。多多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多交流，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。　　3、在課堂教學(xué)中，我將注重學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益?！　?、在課后，我將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的情況。鼓勵(lì)學(xué)生多通過(guò)生活，通過(guò)各種媒體網(wǎng)絡(luò)，勤思考。借以鞏固課堂教學(xué)，活學(xué)活用。我始終認(rèn)為教學(xué)中有欠缺并不可怕，只要主觀思想端正的認(rèn)識(shí)，通過(guò)不斷研究方法，多學(xué)習(xí)，多思考，多改進(jìn)，一定能在教學(xué)中取得較大的進(jìn)步。我相信，自己一定行?！　」ぷ?/p>

4、總結(jié)不足與改進(jìn)缺點(diǎn)一：情緒控制不到位，遇到事情有時(shí)容易急躁或沖動(dòng)；　　改進(jìn)措施：　　1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜；　　2、在工作中、生活中，逐步培養(yǎng)自己的耐心，認(rèn)真傾聽(tīng)，了解事實(shí)真相后再做判斷；　　3、在急躁或沖動(dòng)時(shí)，不做任何決定，謹(jǐn)記“沖動(dòng)時(shí)魔鬼”的道理；　　4、從身邊小事開(kāi)始鍛煉自己，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不沖動(dòng)；　　5、定期總結(jié)和反省自己“情緒控制能力”；　　缺點(diǎn)二：工作上有時(shí)有拖拉現(xiàn)象，有時(shí)候以思考不周為由導(dǎo)致部分事情實(shí)施和執(zhí)行時(shí)間推后和　　延遲；　　改進(jìn)措施：　　1、在制定計(jì)劃時(shí)，思考周全，制定詳細(xì)的

5、時(shí)間進(jìn)度表，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行；　　2、不斷說(shuō)服自我，突破心理障礙，養(yǎng)成及時(shí)行動(dòng)的習(xí)慣；　　3、在遵循“行動(dòng)有方案”的前提下，養(yǎng)成在行動(dòng)中完善方案的習(xí)慣，在時(shí)間與計(jì)劃的完美性之間做好平衡；　　4、牢記“時(shí)間價(jià)值”，定期總結(jié)和反省自己“工作實(shí)效性”；　　缺點(diǎn)三：做事不夠細(xì)心，對(duì)細(xì)節(jié)的把控和謹(jǐn)慎程度不夠，考慮問(wèn)題不夠全面；改進(jìn)措施：　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，重視小事和細(xì)節(jié)；　　2、逐步培養(yǎng)自己的耐心，認(rèn)真對(duì)待每一件事情和每一個(gè)細(xì)節(jié)；　　3、牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”的訓(xùn)言，從小事和細(xì)節(jié)上加強(qiáng)對(duì)自身的要求；　　4、遇事多換位思考，多角度思考后再制定方案；　　缺點(diǎn)

6、四：在管理上，對(duì)上司的否定不愿爭(zhēng)執(zhí)；　　改進(jìn)措施：　　1、相信“真理越辯越明”的道理，突破自我心理障礙，勇于面對(duì)上司；　　2、當(dāng)對(duì)上司的想法有異議時(shí)，勇于提出和直接表達(dá)自己對(duì)上司觀點(diǎn)的看法；　　3、當(dāng)自己的方案或想法被上司否決時(shí)，勇于表達(dá)自己真實(shí)的想法，不懼怕?tīng)?zhēng)論和沖突；　　缺點(diǎn)五：對(duì)自身形象關(guān)注不夠，有時(shí)隨意嘻嘻哈哈；　　改進(jìn)措施：　　1、對(duì)自身的言行舉止制定一定的標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格對(duì)照去做；　　2、牢記自己的三重身份該具有的形象，時(shí)刻注意自己的言行舉止，不隨意而為；　　3、將工作與生活分開(kāi)，在工作中，嚴(yán)格按照工作和職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注意自身修養(yǎng)的提高

7、和正能量的發(fā)揮；　　缺點(diǎn)六：有時(shí)婦人之仁，在執(zhí)行制度時(shí)有放松現(xiàn)象；　　改進(jìn)措施：　　1、制定制度時(shí)，考慮周全，從實(shí)際出發(fā)，按照科學(xué)的方法和依據(jù)制定符合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)；　　2、執(zhí)行制度時(shí)，做到一視同仁和鐵面無(wú)私；　　3、實(shí)施和執(zhí)行制度的過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并組織修正和完善；　　缺點(diǎn)七：對(duì)下屬工作跟蹤督導(dǎo)不到位；　　改進(jìn)措施：　　1、重視下屬周、月工作計(jì)劃和總結(jié)，定期督導(dǎo)和跟進(jìn)；　　2、定期培訓(xùn)下屬，注重下屬培養(yǎng)，提升下屬思想境界和專業(yè)技能；　　3、隨時(shí)關(guān)注下屬工作狀態(tài)，了解下屬工作進(jìn)度及工作中的疑難之處，及時(shí)給與指導(dǎo)和　　協(xié)助；　　4、注意其他部門(mén)或人員反饋給

8、自己的關(guān)于本部門(mén)員工的任何信息，找到問(wèn)題后，有計(jì)　　劃的改進(jìn)和跟進(jìn)；　　5、用心