中圖版高中地理選修6-環(huán)境保護(hù)-環(huán)境保護(hù)-從我做起課件2.ppt

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1、《環(huán)境保護(hù)，從我做起》課件教師用書獨(dú)具演示演示結(jié)束課　標(biāo)　解　讀重　點(diǎn)　難　點(diǎn)1.理解環(huán)境保護(hù)從我做起的意義。2.理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。1.樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。(難點(diǎn))2.把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的觀念和行動(dòng)。(重點(diǎn))環(huán)境保護(hù)中應(yīng)有的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則人口可持續(xù)思想觀念行為方式愛護(hù)宣傳環(huán)境保護(hù)節(jié)約資源循環(huán)再生管理環(huán)境保護(hù)硬件設(shè)施做“綠色”公民的行為規(guī)范要求有哪些？【提示】時(shí)時(shí)處處運(yùn)用自己的綠色行為，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、保護(hù)我們共同的家園，以實(shí)際行動(dòng)為全世界的環(huán)境保護(hù)做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。環(huán)境保護(hù)、從我做起自然環(huán)境可持續(xù)青年學(xué)生綠色志愿者環(huán)境保護(hù)中應(yīng)

2、有的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則【問題導(dǎo)思】1．你認(rèn)為是不是應(yīng)該提倡環(huán)保領(lǐng)域中的見義勇為行為，為什么？【提示】環(huán)保是一項(xiàng)公益事業(yè)，人人有責(zé)，因此更應(yīng)提倡見義勇為行為。2．為什么說增強(qiáng)公眾的環(huán)境意識(shí)是我國環(huán)境保護(hù)這一國策成功實(shí)施的基本前提？【提示】公眾參與環(huán)境保護(hù)的程度首先取決于公眾的環(huán)境意識(shí)，環(huán)境意識(shí)是保護(hù)和改善環(huán)境、防治污染和其他公害所必需的前提條件。人類要使自己的環(huán)境行為符合環(huán)境規(guī)律，采取有利于環(huán)境保護(hù)的工作和生活方式，都有賴于環(huán)境意識(shí)的提高。3．公眾自身的環(huán)境友善行為主要包括哪些內(nèi)容？【提示】積極參加環(huán)境建設(shè)，努力凈化、綠化、美化環(huán)境；堅(jiān)持做好本職工作中的環(huán)境保護(hù)，為環(huán)境保護(hù)盡

3、職盡責(zé)；改變消費(fèi)觀念，做綠色消費(fèi)者。1．環(huán)境保護(hù)中應(yīng)有的態(tài)度和責(zé)任2．參與環(huán)境保護(hù)的行為準(zhǔn)則(1)采取綠色生活方式(2)參與創(chuàng)建綠色學(xué)校(3)參與創(chuàng)建綠色社區(qū)公園名稱面積(×104m2)餐廳面積(m2)廁所蹲位(個(gè))設(shè)計(jì)日容量(萬人)高峰時(shí)段人數(shù)(萬人)日總?cè)藬?shù)(萬人)A125300010051020B50150040235(4)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，免費(fèi)開放的公園內(nèi)，各種塑料袋、水果皮等廢棄物隨處可見，游客任意踐踏草地，少數(shù)游客還帶著工具去挖野菜，致使不少草坪傷痕累累。為了保護(hù)綠地，請(qǐng)你為電視臺(tái)設(shè)計(jì)一條公益廣告詞?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查學(xué)生運(yùn)用、分析、歸納地理表格材料的基本能力，準(zhǔn)確把

4、握表中的數(shù)據(jù)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥康?1)題，結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)經(jīng)過簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算即可作答。第(2)、(3)題，根據(jù)表格可知，公園免費(fèi)開放會(huì)導(dǎo)致人流過多，使得用餐、用廁困難，原因是公園設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)低，改進(jìn)措施可從游客、公園、政府的角度進(jìn)行分析。第(4)題，針對(duì)公民的環(huán)保意識(shí)淡薄設(shè)計(jì)公益廣告詞，能體現(xiàn)“保護(hù)綠地”的創(chuàng)意均可?！敬鸢浮?1)12.50.031000(2)公園人滿為患；餐廳擁擠；用廁困難。造成這些問題的主要原因是游客人數(shù)超過了設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。(3)不盲從；遵守秩序　加強(qiáng)宣傳；加強(qiáng)管理　增加開放公園數(shù)量；增加開放次數(shù)；加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)；加強(qiáng)宏觀管理(4)略(圍繞“保護(hù)綠地”，要有

5、創(chuàng)意)。個(gè)人環(huán)境道德行為【問題導(dǎo)思】你認(rèn)為青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)？【提示】積極參與當(dāng)?shù)丨h(huán)保NGO(民間環(huán)保組織)組織的活動(dòng)，如參與綠色學(xué)校、綠色社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)，做環(huán)保宣傳員，監(jiān)督政府環(huán)保措施落實(shí)情況，檢舉違法和不環(huán)保行為等。參加環(huán)保行動(dòng)時(shí)尤其注意以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決問題和改善環(huán)境。內(nèi)容行為舉例節(jié)約資源，減少污染不隨地吐痰、隨地亂扔亂倒廢棄物；節(jié)約用水、用電、用紙，慎用清潔劑；禁止露天燒烤；利用可再生能源，做“公交族”“自行車英雄”；用電子賀卡替代紙質(zhì)賀卡綠色消費(fèi)，環(huán)保選購認(rèn)購“環(huán)保標(biāo)志”產(chǎn)品，用無氟制品、無磷洗衣粉、環(huán)保電池；選綠色包裝；購買綠色食品重復(fù)使用，多

6、次利用少用一次性制品；少用塑料袋；自備餐盒；少用一次性筷子分類回收，循環(huán)再生回收廢塑料、廢電池、廢紙、生物垃圾、再生綠色肥料和各種廢棄物，戰(zhàn)勝垃圾公害保護(hù)自然，萬物共存拒食野生動(dòng)物，拒用野生動(dòng)物制品，不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物，制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為，做動(dòng)物的朋友，善待生命；不買珍稀木材用具；植樹造林；不踐踏草坪；不攀折花草；隨手鏟拾寵物糞便(2)過去，我國的環(huán)保工作主要局限于政府主管部門和環(huán)境專業(yè)工作者，現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展離不開________，保護(hù)環(huán)境也必須依靠________，特別是________的最大限度的認(rèn)同、支持與參與。________是環(huán)保與可持

7、續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。(3)作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該做到的是________。(填序號(hào))①樹立環(huán)保意識(shí)②參加工作以后再接受環(huán)境教育③保護(hù)環(huán)境，從我做起④學(xué)習(xí)和生活中減少浪費(fèi)【思路點(diǎn)撥】從“要我環(huán)?！钡健拔乙h(huán)保”體現(xiàn)的是環(huán)保理念的改變和可持續(xù)發(fā)展思想的原則。【解析】第(1)題，從“要我環(huán)?！钡健拔乙h(huán)?！保瑥摹八B(yǎng)魚”到“魚養(yǎng)水”反映的是公眾環(huán)境理念的轉(zhuǎn)變，只有參與環(huán)境管理，尊重環(huán)境發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立正確的環(huán)境倫理觀，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第(2)題，主要考查公眾參與的作用，結(jié)合教材即