《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》教案（原創(chuàng)）.doc

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1、北京申奧陳述發(fā)言兩篇［教學(xué)目標(biāo)］1、了解中國(guó)政府對(duì)北京申奧的態(tài)度和中國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)的熱切期望。2、了解申奧陳述發(fā)言的藝術(shù)特點(diǎn)。［教學(xué)重難點(diǎn)］目標(biāo)1是重點(diǎn)，目標(biāo)2是難點(diǎn)。［教學(xué)方式］自主合作探究［教學(xué)過(guò)程］一、導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)。二、提出預(yù)習(xí)題，自主預(yù)習(xí)：1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。（《自主練習(xí)與檢測(cè)》上本課文的第一題）2、了解發(fā)言人與陳述報(bào)告的特點(diǎn)。（《自主練習(xí)與檢測(cè)》上本課文的第二題）3、問(wèn)題探究與應(yīng)用。（《自主練習(xí)與檢測(cè)》上本課文的第四題）4、閱讀練習(xí)。（《自主練習(xí)與檢測(cè)》上本課文的第六題）三、小組合作、交流。四、小組展示，教師點(diǎn)撥，形成統(tǒng)一結(jié)論。1、李嵐清副總理以中國(guó)政府代表

2、身份發(fā)言，何振梁先生以職業(yè)體育人士身份發(fā)言。他們陳述的重點(diǎn)內(nèi)容與他們的身份都很相稱。綜觀兩篇陳述發(fā)言，中國(guó)政府對(duì)申辦奧運(yùn)會(huì)的堅(jiān)決支持和盡力實(shí)現(xiàn)承諾的態(tài)度，對(duì)奧運(yùn)盈余或發(fā)生赤字的處理，中國(guó)人民的熱切期望等，都會(huì)深深打動(dòng)奧委會(huì)成員。2、中國(guó)政府的堅(jiān)決支持；努力實(shí)現(xiàn)承諾；盈余或赤字的處理；中國(guó)人民熱切的期望。3、濃郁的文化氛圍表現(xiàn)在：引用先圣孔子“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的名言，表達(dá)對(duì)世界客人的歡迎；何振梁現(xiàn)身說(shuō)法，結(jié)合自身經(jīng)歷，表達(dá)中國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)夢(mèng)的始終不渝的追求。濃郁的文化氛圍可強(qiáng)化中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的文化色彩，讓更多的奧委會(huì)成員認(rèn)可。五、布置作業(yè)：完成《自主練習(xí)與檢測(cè)》上本課文的

3、“課外延伸”。