個人實習計劃講課講稿.doc

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1、__________________________________________________個人實習計劃一、實習目標?1.轉變態(tài)度，角色轉換???實習正是由學生態(tài)度向老師態(tài)度轉變的重要過程，亦師亦生，是一個實現由學生向老師角色轉換的過程。需要在這個轉變過程中了解學生的身心特點及生活學習規(guī)律，適當處理好學校、學生與自己的關系。2.豐富知識???實習是理論聯系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。因而，我們需要鄭重把握好這個實習過程，在實踐中學習，不斷豐富充實知識。希望通過這次教育實習，可以進一步鞏固

2、自己所學的專業(yè)知識。3.鍛煉能力???實習是與老師和學生接觸的過程，適應站在老師的立場上與老師相處，鍛煉與學生相處、交流的能力。我們要把它作為我們人生新階段的一個轉折點，在實踐中謙虛上進，不斷戰(zhàn)勝自己。加深對社會的認識和了解，提高自己的人際交往能力、環(huán)境的適應能力、妥善處理問題的能力等。4.鞏固師范技能____________________________________________________________________________________________________???實習過程中通過聽課、講課可以不斷觀摩

3、學習科任老師的教學方式以及創(chuàng)新之處，積累經驗，通過試講課、上課等環(huán)節(jié)把這些理論積累轉化為實踐技巧，培養(yǎng)各種技能，例如：導入技能、板書技能、語言技能、講解技能等等。向優(yōu)秀教師學習他們的教學技能。在實習中逐漸培養(yǎng)自己能備課精確周到、獨立快速寫出合格教案、上課不乏味而學生容易聽懂、正確處理突發(fā)事件及鍛煉調查研究和教育科研等方面能力，努力、耐心做好班主任工作，力爭做一名合格的中學歷史教師。二、教育實習安排教育實習可以分為三個階段：準備階段、實習階段和總結階段。（一）準備階段（7月初至9月20日）：1、了解實習學校的大體情況，落實教育實習任務和內容。

4、2、參加全體隊員會議，落實個人的實習任務、內容。3、認真復習相關專業(yè)知識，熟悉教材內容，多做練習，并要上網進行資料收集，認真?zhèn)湔n。____________________________________________________________________________________________________（8月下旬走訪了西安歷史古跡，對于歷史專業(yè)知識有了更進一步的視覺沖擊，對于歷史有了更深一層的認識。這是專業(yè)教學知識的重要資源積累）4、閱讀關于教學技能、學生心理、班級管理等方面的書籍5、完成“五個一”：一份電子教案、

5、一個課件、一個班會課教案、一份第二課堂方案、一份實習前的準備總結6、根據自己的實際情況，進行微格講課訓練，練好粉筆字、板書技能，提高自己的師范技能。7、制定實習工作計劃并嚴格自律，按時完成任務。（二）實習階段：（9月20號—11月上旬）虛心向班主任和科任老師學習教學技能以及班主任工作技巧；與學生和諧相處，把學到的知識運用到教學中，使學生在我的課堂上能學到該學的知識；同組員更要互相幫助，一起研究討論，共同前進。到達實習學校后，分別聽取實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，向優(yōu)秀老師請教教育、教學的好經驗，了解實習學校各

6、項工作和各種規(guī)章制度。 1、班主任工作方面____________________________________________________________________________________________________（1）到班級與學生見面，參加班級活動，在1~2周內了解掌握全班學生的思想、學習、生活情況，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃，包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。（2）在原班主任的指導下，根據班級工作計劃，開展班級工作，認真完成班主任工作的實習。如：

7、開展主題班會、組織班級活動，開展第二課堂，豐富課余生活。（3）認真做好個別教育工作，一有機會，便與學生進行溝通，了解學生的思想，了解他們在學習中存在的問題。在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉化工作。（4）密切配合班主任做好日常工作，認真監(jiān)督學生做好每天的早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記和指導學生完成自習任務。__________________________________________________________________________

8、__________________________（5）認真做好批改作業(yè)和下課輔導學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，要經過集體研究，作出統(tǒng)一正確答