描景作文公式.ppt

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1、寫(xiě)景作文公式常見(jiàn)題型記事作文公式：一：開(kāi)頭第一段：任選一種開(kāi)頭{開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式；設(shè)置懸念式；引用式；寫(xiě)景式}1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：在開(kāi)頭直接交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的一種方法。如：上個(gè)星期六，我和我的好朋友張華去人民公園玩，在去的路上發(fā)生了一件十分有趣的事。----《一件有趣的事》2.引用式：在開(kāi)頭部分引用名言、詩(shī)句、歌謠等，適用于任何體裁的文章。如：恩格斯說(shuō)過(guò)“一次頑強(qiáng)的失敗總比一次輕易得來(lái)的成功要好得多”，每當(dāng)想起這句話，我就會(huì)想到暑假參加模型比賽的事。---《模型比賽》3.設(shè)置懸念式：故設(shè)懸念，引起讀者興趣。這種開(kāi)頭適用于內(nèi)容新穎別致的文章。如：我是一

2、個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的孩子。平常犯了錯(cuò)，爹媽、老師總會(huì)念及我小，原諒我，所以我也就沒(méi)引起重視?？缮现芏l(fā)生的一件事，我真得認(rèn)為自己錯(cuò)了。---《我錯(cuò)了》4.寫(xiě)景式：為文章布置環(huán)境，襯托氣氛。如：我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十多年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，氣候又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一絲活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)。啊!這不是我20年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？---《故鄉(xiāng)》記事作文公式：　開(kāi)頭好段開(kāi)頭1.《變》枯藤老樹(shù)，苔蘚雜草，連曾經(jīng)被認(rèn)為是堅(jiān)不可摧的秋千大樹(shù)也已經(jīng)滄?；h

3、落。四周空空好也，再也回不去了，回不去——那曾經(jīng)的歡笑與追逐已是疏疏無(wú)處尋。變了，變了，都變了……2.一陣微風(fēng)吹拂我的臉龐，吹動(dòng)窗前的串串紙鶴，勾起了我對(duì)五年級(jí)的軍訓(xùn)回憶，那是一次不可多得的成長(zhǎng)故事。3.生活就像一首詩(shī)，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫(huà)，色彩旖旎，濃淡交織，詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮……4.童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的樂(lè)章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。記事作文公式：　　一件難忘的事二：正文開(kāi)頭第二段（起因）：開(kāi)頭可寫(xiě)一些有關(guān)的天氣、

4、心情等方面的內(nèi)容，襯托一下文章的氣氛，并寫(xiě)出事情的起因。如：那天陽(yáng)光明媚，我的心情就跟這天氣一樣。我和好幾個(gè)朋友準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了約定地點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的“野人大戰(zhàn)”游戲……（略寫(xiě)）-----《一件難忘的事》第三段（經(jīng)過(guò)）：一般按事情發(fā)展、時(shí)間以及方位變換順序，把事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)表達(dá)出來(lái)。如：我和小明、李偉一組，陳光和王東、小何一組。我們每人手上都有一把玩具槍，頭上戴著用山上采來(lái)的草藤編織的帽子……（詳寫(xiě)）第四段（高潮）：內(nèi)容多的或篇幅較長(zhǎng)的可寫(xiě)一部分高潮。但，多數(shù)記事作文把經(jīng)過(guò)寫(xiě)詳細(xì)變可以了。（注：可詳可略；也可一筆帶過(guò)）第五段（結(jié)尾）：可單獨(dú)為一段，也可按

5、事情的結(jié)尾自然結(jié)束。結(jié)尾段重點(diǎn)是寫(xiě)感想。（注：略寫(xiě)；根據(jù)事情的內(nèi)容，段落的安排也會(huì)有所不同）記事作文公式：三：結(jié)尾段：任選一種開(kāi)頭{鼓動(dòng)式、首尾照應(yīng)式、引用式、寫(xiě)景式　、總結(jié)感想式}1.鼓動(dòng)式：結(jié)尾時(shí)提出號(hào)召、希望、要求和表決心，以達(dá)到鼓舞別人、也鼓舞自己的目的。這是一種升華文章主題的方法?！兑淮斡幸饬x的夏令營(yíng)》：通過(guò)這次夏令營(yíng)，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈的精神，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流與友誼，這是多么有意義的夏令營(yíng)呀！真希望學(xué)校能多辦類似的活動(dòng)！2.首尾照應(yīng)式：結(jié)尾與開(kāi)頭想照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊密，不偏離主題。如：《一件有意義的事》開(kāi)頭：剛

6、放暑假，我和我的小伙伴們到郊外搞了一次野餐，那是一件很有意義的事。結(jié)尾：通過(guò)這次野餐，培養(yǎng)了我們固結(jié)合作、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，也增進(jìn)了我們之間的友誼，這是一件很有意義的事，希望這樣的事能越來(lái)越多、越來(lái)越好。3.引用式：引用名言、詩(shī)句、歌謠等結(jié)尾。如：《學(xué)游泳》“世上無(wú)難事，只怕有心人”，通過(guò)這次暑假的游泳課，我更加深刻地理解了這句話的含義。4.寫(xiě)景式：運(yùn)用寫(xiě)景來(lái)烘托主題，引人深思。如：《我在前進(jìn)》：我總愛(ài)微笑面對(duì)朝陽(yáng)，喜歡面對(duì)它的冉冉升起，喜歡面對(duì)它的一如既往，喜歡面對(duì)它的不驕不躁，但它終會(huì)發(fā)光發(fā)熱，閃爍耀眼的光芒！5總結(jié)感想式（抒情式）：增加文章的感情

7、色彩和表達(dá)效果。如：《向前沖！五一班》：我身為五一班的一名學(xué)生而驕傲，我愛(ài)這個(gè)家庭，我相信，在老師的諄諄教導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力奮斗下，我們五一班會(huì)屢創(chuàng)佳績(jī)，永遠(yuǎn)沖在最前面！常見(jiàn)題型常見(jiàn)題型常見(jiàn)題型常見(jiàn)題型（二）修辭手法的作用（1）它本身的作用（2）結(jié)合句子語(yǔ)境1236（二）修辭手法的作用比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對(duì)象＋特性。排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；5對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……4反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)

8、氣等；反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣（三）句子含義的解答這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代