蓮蓬---美術教育課件.ppt

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1、蓮蓬兒童水墨-------課題導入：蓮蓬是荷花的蓮房，初夏時的荷花在綠綠的荷葉中絢麗的盛開，蓮蓬只是荷花的花心，嬌小嫩黃，藏于美麗繁榮的花瓣之中。當盛夏之后，荷花的花瓣漸漸脫落，便會變成一只只碧綠的蓮蓬。小朋友們可不能小看這小小的蓮蓬哦！它可是有很大的藥用價值呢！蓮蓬的蓮房煮茶可預防糖尿病，曬干取出種子的蓮蓬，熬湯加冰糖喝，有散瘀作用。不僅如此，從蓮蓬里取出的蓮子蓮子、蓮蕊也都是良好的中藥呢！教學對象：6-8歲教學材料：宣紙、毛筆、國畫顏料、墨汁、調色盤、水桶、毛氈、圍裙、抹布等教學目的：1、讓孩子了解蓮蓬的生長過程與一些相關知識。2

2、、學習蓮蓬的基本畫法。3、讓學生了解荷葉、荷花、蓮藕、蓮蓬、蓮子之間的相互關系，分析蓮蓬的形態(tài)特征。教學重點：1、畫面中蓮蓬的走向既統(tǒng)一又要有變化。2、注意區(qū)分蓮蓬各部分結構的墨色變化。3、畫面構圖的合理搭配。4、蓮蓬構圖活潑，畫面飽滿，蓮蓬姿態(tài)變化要豐富。知識點色墨交融知識點二：真實圖片欣賞真實圖片欣賞欣賞與討論1、蓮蓬是什么樣子的？由哪些部分構成？2、蓮蓬可以搭配哪些物體入畫呢？3、可以用到哪些顏色完成這幅畫呢？學生作品欣賞創(chuàng)作提示1.注意區(qū)分蓮蓬各部分結構的墨色變化，不可一種墨色畫到底；2、蓮蓬的走向既統(tǒng)一又要有變化；3、畫面中

3、的蓮蓬要飽滿，姿態(tài)變化多樣；4、畫面中的蓮蓬數(shù)量不能少于7枝。大師作品欣賞本課以傳統(tǒng)語言為基調，旨在啟發(fā)孩子創(chuàng)作出新的造型語言，色墨交融，虛實相生，大膽灑脫的筆觸賦予了傳統(tǒng)水墨新的活力，對孩子來說，作畫無需遵從物體在自然光照下所呈現(xiàn)的色彩面貌，根據(jù)心境和畫境的需要才是最重要的，他們自身的個性也在自由的世界里得到張揚。除了蓮蓬以外，課后查閱荷花、蓮藕、荷葉、蓮子等相關知識。并進行創(chuàng)作一幅以《荷塘》為主題的繪畫！課題延伸：