數(shù)學(xué)好玩 綜合與實(shí)踐.doc

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1、數(shù)學(xué)好玩綜合與實(shí)踐【第一課時(shí)】班級(jí)舊物市場(chǎng)（復(fù)習(xí)乘除法及有關(guān)人民幣的知識(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)有趣的舊物交換和買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的乘除法及有關(guān)人民幣的知識(shí)。2.能夠利用學(xué)過(guò)的乘除法知識(shí)解決舊物買(mǎi)賣(mài)和等價(jià)交換的問(wèn)題，能夠正確付錢(qián)、找錢(qián)、提高解決問(wèn)題的能力。3.通過(guò)為希望小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，從小培養(yǎng)熱衷公益的良好品德。4.在實(shí)踐活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在回顧、整理與交流活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展自我反思能力。二、教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的乘除法及有關(guān)人民幣的知識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)利用學(xué)過(guò)的乘除法知識(shí)解決舊物買(mǎi)賣(mài)和等價(jià)交換的問(wèn)題四

2、、教學(xué)具準(zhǔn)備課件、活動(dòng)場(chǎng)地五、教學(xué)過(guò)程（一）明確任務(wù)同學(xué)們，圖片上的場(chǎng)景你們熟悉嗎？他們?cè)谧鍪裁?？我們班也組織一次舊物交換活動(dòng)你們?cè)敢鈫?？說(shuō)說(shuō)你們都帶什么舊物來(lái)參加活動(dòng)了？（二）議一議大家交流一下“怎樣組織這個(gè)活動(dòng)？”小組交流。這幾位同學(xué)的想法跟你想的一樣嗎？還有什么補(bǔ)充嗎？（教師要引導(dǎo)關(guān)注場(chǎng)地的選擇、小組如何分工、廢舊物品如何定價(jià)。為了學(xué)生計(jì)算方便，教師可以限定一個(gè)最高價(jià)，如：每件物品做多不超過(guò)8元）（三）做一做帶學(xué)生到活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)。教師要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)與調(diào)控。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種形式參加買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，可以自

3、己賣(mài)，也可以和小伙伴結(jié)成售貨小組?？梢允鞘圬泦T，也可以是顧客。活動(dòng)中爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有交換或購(gòu)買(mǎi)的經(jīng)歷，教師也要積極參加購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。如果某些地區(qū)學(xué)生不具備購(gòu)買(mǎi)條件，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行舊物交換活動(dòng)。（四）想一想剛才的活動(dòng)，大家都很開(kāi)心。其實(shí)你們并不是光玩了，想一想，在活動(dòng)中你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？你有什么收獲和感想。學(xué)生自由發(fā)言。讓我們來(lái)重溫一下剛才在活動(dòng)中同學(xué)們可能經(jīng)歷到的數(shù)學(xué)思考。如果再舉辦這樣的活動(dòng)，你認(rèn)為哪些方面需要改進(jìn)？（五）自我評(píng)價(jià)下面請(qǐng)同學(xué)們靜下心來(lái)，認(rèn)真地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。這個(gè)自我評(píng)價(jià)表你看懂了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)要進(jìn)行哪幾方面

4、的評(píng)價(jià)？如何評(píng)價(jià)。（學(xué)生明確了評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)后，再讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。完成后可以在小組內(nèi)交流，小組成員之間再進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生客觀(guān)了解自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并向他人學(xué)習(xí)）