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《其實你不孤獨因為有我陪你.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、個人收集整理勿做商業(yè)用途 其實你不孤獨,因為有我陪你? ——吉首大學(xué)法管學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動支教團隊活動側(cè)記 題記：靜靜的坐著,向遠眺望,遠方的父母是否曾想起我。就像風(fēng)箏的線，我在這頭,你在那頭。思念卻永不抹滅?！?０14年的暑假,我們頂著炎炎烈日參加了吉首大學(xué)法學(xué)與公共事業(yè)管理學(xué)院的暑期三下鄉(xiāng)活動,此次活動的主題是－-----走進浦市，探尋浦市的秘密。?這塊樂土養(yǎng)育了一方人,但閉塞的地勢仍使很多人背井離鄉(xiāng),謀求發(fā)展,這使得留守兒童的數(shù)量逐年增加。當支教組來到這的時候，被這的孩子眼睛里那閃耀著
2、光芒吸引,是什么讓孩子們的眼神如此深邃，是對知識的渴望？是對我們的好奇?我們不得而知。然而幾天的相處下來,我們豁然開朗,原來一切源于孤單與思念。? 支教第一課，再簡單不過的自我介紹幾乎讓孩子們掉下眼淚，內(nèi)向的性格讓他們不愿意表達自己,不愿意與人溝通,作為老師的我們十分苦惱。于是想到一個法子，讓大家把自己的想法些下來，其中一個孩子這樣寫到:我想吃人肉叉燒包、人肉三明治······當時所有的老師都慌了，一個十歲的孩子居然會如此變態(tài)。課堂氣氛如此沉悶,孩子們的求知欲望看似沒有，課下也不愿意和老師交流···
3、···種種困境迎面撲來,老師們的積極性受到了強烈的沖擊。上課愛搗蛋的“人肉叉燒包”成了老師們的眼中釘,于是找來他談話，威脅其讓他的父母過來，那似乎是他一個不能碰觸的軟肋,眼淚奪眶而出。后來我們才知道他是留守兒童。之前很多的疑問都迎刃而解,所有反常的行為只為我們能多看他一眼,留給我們的是不盡的愧疚與反思?！ √鞖庠?，下午的課是三點半開始,當我們睡眼惺忪的到達教學(xué)地點的時候,門外面擠著三十幾個學(xué)生，詢問他們什么時候到的,有說兩點,甚至有說一點。看著那曬得全身通紅的小臉蛋,老師們十分心疼。也許你會說他們的
4、積極源于對知識的向往，而我會說更多的是孤獨。?敏感的孩子不愿提及父母的事,所以我們避免一切與父母相關(guān)的話題。我們從來不奢望能帶給孩子們多大的改變,能引導(dǎo)他們從此走向光明大道，只希望有我們的陪伴,他們能暫時忘卻父母不在身邊的酸楚。? 每一個孩子都是上帝派來凡間的天使,幾天的相處我們發(fā)現(xiàn)，他們也是多才多藝的,會唱歌、會畫畫、會朗誦······他們并不是不愿與人交流,也不愿意拒人于千里之外,只是長期的孤獨讓他們建起了一道道心墻。來到集體中是想感受集體的溫暖，但攻破心墻需要的是耐心與時間。我們愿意花時間來伴他
5、們一起成長，讓他們知道：其實你不孤單，因為有我陪你。父母長期不在身邊，孩子的內(nèi)心十分渴望那一份關(guān)注，所以,當看到那一雙雙渴望被關(guān)愛的眼神的時候,我覺得我們身上肩負著前所未有的使命。哪怕時間短暫，哪怕力量微弱，但我們可以靜靜的陪伴,融化孩子們的心墻,讓他們感受溫暖。希望在我們離開后的每一天,浦市微藍的天空中都可以飄蕩著孩子們的陣陣歡笑，當思念來襲的時候，有那么一些快樂的回憶可以沖淡孩子們內(nèi)心的恐懼與焦慮?！∥覀兘o他們教了一首詩,海子的《面朝大海,春暖花開》:從明天起,做一個幸福的人 ?喂馬、劈柴,周游世
6、界 ?從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開從明天起,和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 ?那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字個人收集整理勿做商業(yè)用途 陌生人，我也為你祝福愿你有一個燦爛的前程愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海,春暖花開孩子們不能理解其中的深意也沒關(guān)系,單是表面洋溢著的熱情與美好，就足以撫慰孩子們孤單的心靈。當父母的身影揮之不去之時,就試著遠望著詩人離去的背影，眺望著遠方那幾片浮云,陷入無邊的遐想吧:
7、想那海邊的小木屋，它真切又溫和地佇立在那里，佇立在花紅柳綠的春天。太陽掛在湛藍如瀑的天幕上，像一顆飽滿的鮮橙，泛出油油的、潤潤的光暈。門前是一條用木板搭成的小路、小路盡情延伸，一直通向那海天一線……（圖片４張)個人收集整理勿做商業(yè)用途個人收集整理勿做商業(yè)用途
