最新1921正比例函數性質和圖像課件PPT.ppt

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1、1921正比例函數性質和圖像問題2：描點法畫函數圖象的三個步驟是_______、_______、_______.列表描點連線問題1：什么是正比例函數？下列函數哪些是正比例函數？（1）y=－3x；（2）y=x+3；（3）y=4x；（4）y=x2.(1)、(3)復習思考畫一畫例1（1）畫出正比例函數的圖象（2）畫出正比例函數的圖象我們已經知道了正比例函數的圖像是一條直線，畫正比例函數圖象有沒有更簡單的辦法？思考xy0xy01k1ky=kx(k＞0)y=kx(k＜0)用你認為最簡單的方法畫出下列函數的圖象(2)動動手(1)y=3x解:選取兩點(0,0),(1,3)例2:畫函數y=3x的圖象y

2、-4-2-3-1321-10-2-312345xy=3x過這兩點畫直線，就是函數y=3x的圖象y-4-2-3-1321-10-241234-5x過這兩點畫直線，y=x23例3:畫函數y=x的圖象23解:選取兩點(0,0),(1,)23就是函數y=x的圖象23討論交流討論:函數值y的變化規(guī)律與k值有怎樣的關系？當k＞0時直線y=kx經過三,一象限，圖象從左到右x增大時,y的值也增大；當k＜0時,直線y=kx經過二,四象限，圖象從左到右x增大時,y的值反而減小。xy036y=3x1236y隨x的增大而增大y隨x的增大而減小y=x23-2-4xy0上升下降達成共識正比例函數時，隨的增大而增大

3、時，隨的增大而減小圖象從左向右逐漸上升圖象從左向右逐漸下降xy0xy0正比例函數有哪些性質呢？歸納:正比例函數y=kx(k≠0)圖像是經過原點(0,0)和點(1,k)的一條直線解析式圖象圖象位置函數變化xy0y=kx(k≠0)k＞0xy0第一,三象限y=kx(k≠0)k＜0第二,四象限y隨x的增大而增大y隨x的增大而減小1.函數y=－3x的圖象經過第_____象限,經過點(0,)與點(1,),y隨x的增大而________二，四0-3減小2.函數的圖象經過第象限,過點(0，)與點(1，),y隨x的增大而_______三，一0增大應用新知體驗快樂進取快樂3.正比例函數y=（m－1）x的圖

4、象經過一、三象限，則m的取值范圍是（）A.m=1B.m＞1C.m＜1D.m≥1B4.正比例函數y=(3-k)x,如果隨著x的增大y反而減小，則k的取值范圍是______.k＞3健康奮斗6、直線y=(k2+3)x經過象限，y隨x的減小而。三、一減小5、正比例函數y=(k+1)x的圖象中y隨x的增大而增大，則k的取值范圍是。k＞-1平安拼搏這節(jié)課我們學到了什么？作業(yè)：1、必做題：P98第1、2題；2、選做題：P99頁4（1）結束寄語：時間是一個“常數”，但對勤奮者來說是一個“變數”，你在學習上的收獲與你平時的付出是成正比的。X(時間）y（收獲）謝謝免疫酶斑點試驗Dot-ELISA實驗目的

5、2.了解免疫酶斑點技術的用途。1.了解免疫酶斑點技術的基本原理及方法；免疫斑點酶技術的原理硝酸纖維素膜和醋酸纖維素膜均具有很強的靜電吸附力,在中性條件下即可有效地吸附蛋白質等生物大分子。將免疫物質吸附于纖維素膜后，可利用纖維素膜作為固相進行抗原抗體反應。底物經酶反應后形成有色沉淀，使固相膜染色。包被未知抗原NC酶標抗體底物直接法Dot-ELISA包被抗原NC待檢抗體酶標抗體底物間接法Dot-ELISA免疫酶斑點技術的特點1）特異性強，假陽性較少；2）敏感性高，NC膜對蛋白質的吸附性能優(yōu)于聚苯乙烯，檢出抗原的敏感性較常規(guī)ELISA法高6～8倍；3）試劑用量少，比ELISA法至少節(jié)約10

6、倍；4）檢測結果可長期保存，便于復查。1.小組為單位實驗方法及注意事項2.膜片、抗原、洗滌液、吸水紙在實驗臺上3.酶標抗體放置在冰箱，使用前取出4.底物臨用前配置5.震蕩器全班一臺,調整好頻率后不要亂動方法(直接法)1.取硝酸纖維素膜片,用筆做好標記方便加樣;2.將稀釋的抗原液2-5μl加于相應格內,室溫自然干燥!3.將膜片放入封閉液中震蕩封閉15分鐘;4.用洗滌液震蕩洗滌3次,每次1分鐘,吸干;5.將膜片放入稀釋好的酶標抗體液體中，震蕩15分鐘,吸干;6.將膜片放入洗滌液中,震蕩滌洗3次×1分鐘,吸干;7.將膜片放入底物液中,震蕩15分鐘左右觀察。明顯棕色斑點者為陽性實驗結果免疫酶

7、斑點技術的應用1.微量抗原的檢查;2.抗體分泌細胞、細胞因子產生細胞的篩選;3.自身抗體的檢查。