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1、個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途"中國(guó)最性感女教師”被曝早已有幸福的家庭（組圖)中國(guó),教師,家庭，幸福性感靚照顛覆教師形象最近記者瀏覽網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)酷、新浪等各大網(wǎng)站以及各貼吧,發(fā)現(xiàn)關(guān)于朱松花的靚照和視頻儼然成了最吸引網(wǎng)友眼球的“焦點(diǎn)”。其中在網(wǎng)絡(luò)的貼圖區(qū),就有67張朱個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途老師的靚照，各種時(shí)尚裝束無(wú)一重復(fù)，主人公或俏皮可愛，或莞爾一笑，或火辣性感，引得無(wú)數(shù)網(wǎng)友跟帖、轉(zhuǎn)載，直呼美艷。9月初,朱松花參加江蘇衛(wèi)視《幸福晚點(diǎn)名》節(jié)目“我的老師很特別”單元，一出場(chǎng)，她就艷驚四座，觀眾直夸“漂亮”。當(dāng)在電視節(jié)目中被問起教師這個(gè)職業(yè)，她認(rèn)為只
2、有教不好的老師,沒有教不好的學(xué)生,教學(xué)生愛和責(zé)任是首位,遇到調(diào)皮的小孩，她不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心引導(dǎo)?，F(xiàn)實(shí)中“性感教師”是個(gè)“教學(xué)能手"記者在南通師范第一附屬小學(xué)了解到，畢業(yè)于南通師范學(xué)校之后，朱松花一直在該校擔(dān)任語(yǔ)文老師兼導(dǎo)師至今。網(wǎng)上的朱松花似乎是個(gè)思想開放、時(shí)尚新潮的美女，但工作中卻是成績(jī)優(yōu)秀的教師。網(wǎng)絡(luò)走紅之后，她的很多學(xué)生家長(zhǎng)并沒用異樣的眼光看她,認(rèn)為女性愛美是天性，美女上課或許會(huì)使課堂氣氛更加活躍和輕松一些，家長(zhǎng)更關(guān)心的是老師的教學(xué)水平.朱松花早已有了一個(gè)幸福的家庭個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途她的同事告訴記者，熱愛教學(xué)的朱松花
3、一直是教師隊(duì)伍中的佼佼者，平時(shí)她著裝并不像拍攝的寫真那樣尺度很大，而是時(shí)尚簡(jiǎn)約，并依靠?jī)?yōu)秀的教學(xué)水平與親和的教學(xué)態(tài)度深受學(xué)生的歡迎。近年來(lái)她曾獲得過校青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，也曾代表學(xué)校參加教學(xué)比賽，獲南通市崇川區(qū)二等獎(jiǎng),此外還獲得南通市崇川區(qū)粉筆字大賽一等獎(jiǎng)，并撰寫了多篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物雜志上.朱松花多次被邀請(qǐng)作為雜志及專業(yè)攝影機(jī)構(gòu)模特兒對(duì)話“有家庭有孩子，想過平淡日子”雖然靚照的點(diǎn)擊率居高不下,人氣看漲，甚至走在大街上都會(huì)被人認(rèn)出來(lái)，但面對(duì)“中國(guó)最性感女教師”封號(hào)以及非議和誤解，朱松花面對(duì)記者時(shí),愁眉緊鎖、悶悶不樂。“我只是一個(gè)
4、很平凡的人，不想被炒作?！敝焖苫ㄕf,但她的突然間躥紅和所謂的“封號(hào)"，已實(shí)實(shí)在在地影響到了自己的日常生活。在教學(xué)期間，因?yàn)闅赓|(zhì)出眾、長(zhǎng)相秀美，多次被邀請(qǐng)作為雜志及專業(yè)攝影機(jī)構(gòu)模特兒，還拍攝了大量寫真，很多照片都是因?yàn)榛顒?dòng)需要而放大了拍攝尺度，而網(wǎng)上流傳的這些性感照片，很多都是這樣拍攝的。平時(shí)，朱松花把很多寫真照片只是發(fā)表在自己空間里，但是不知哪位好事者，卻將照片轉(zhuǎn)載到網(wǎng)絡(luò),使她莫名其妙的成為了網(wǎng)絡(luò)紅人，也給她帶來(lái)了很多壓力。因參加《幸福晚點(diǎn)名》之最美女老師的錄制，被譽(yù)為中國(guó)最性感女老師！經(jīng)歷了性感照片的炒作之風(fēng),朱松花疲于應(yīng)對(duì)外界的捕
5、風(fēng)捉影以及流言蜚語(yǔ)，除了第一時(shí)間關(guān)閉了空間，并將聊天工具的身份驗(yàn)證改為“不允許任何人把我列為好友”外,同時(shí)謝絕了一切商業(yè)模特活動(dòng)，決定全身心的投入到教學(xué)工作中去.個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途網(wǎng)上傳言，朱松花未婚,但實(shí)際上，她早已有了一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)活潑可愛的孩子.“我很喜歡自己的工作，今后希望大家更關(guān)注我的職業(yè)，自己也會(huì)努力做一名更優(yōu)秀的教師?！敝焖苫ㄕf。文檔為個(gè)人收集整理，來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
