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《最新v黃鶴樓送別教學(xué)講義PPT課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、v黃鶴樓送別牽住你的手，相別在黃鶴樓 波濤萬里長江水，送你下?lián)P州 真情伴你走，春色為你留 二十四橋明月夜，牽掛在揚州 揚州城有沒有我這樣的好朋友 揚州城有沒有人為你分擔(dān)憂和愁 揚州城有沒有我這樣的知心人 揚州城有沒有人和你風(fēng)雨同舟 煙花三月是折不斷的柳 夢里江南是喝不完的酒 等到那孤帆遠影碧空盡 才知道思念總比那西湖瘦暮春飲酒暫時友誼唯有孟夫子李白和孟浩然一會兒仰望藍天白云，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。12李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……李白和孟浩然一會兒仰望藍天白云，一會兒遠眺江上景色，都有意不
2、去觸動藏在心底的依依惜別之情。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……小組合作探究：找出文中通過人物的對話體現(xiàn)“依依惜別”的句子，畫出來，練習(xí)朗讀，并談?wù)勛约旱母惺??！懊戏蜃樱娜似妨钊司囱?，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)做我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)做我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”清詩句句盡堪傳——杜甫“孟夫子，您的人品令
3、人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)做我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！m然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)做我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道:“王勃說得好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’我們雖然暫時分別
4、了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”李白和孟浩然一會兒仰望藍天白云，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。12岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白望著好友的船漸漸離去，心里默默地對孟浩然說：____________________________________________________________________。當(dāng)堂檢測：黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。課外作業(yè)1、積累送別詩，了解作者寫詩的背景，選擇其中的一首，模仿課文
5、，將它改寫成一篇短文，寫下來。2、課文語言優(yōu)美，處處融情，選擇自己喜歡的背誦。49%表示初中生近視的人數(shù)是全體初中生人數(shù)的學(xué)生近視率應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計，我市學(xué)生的近視情況如下：高中生64.2%49%小學(xué)生18%18%表示小學(xué)生近視的人數(shù)是全體小學(xué)生人數(shù)的初中生64.2%表示高中生近視的人數(shù)是全體高中生人數(shù)的64.2%1．我市有關(guān)部門對學(xué)校附近小攤上的食品進行檢測，檢測結(jié)果：食品的合格率是32.4%。2．我只完成了作業(yè)的80%。3.我國的耕地面積是世界耕地面積的7%。4.我國人口占世界人口的。5.我國發(fā)射人造衛(wèi)星的成功率是100%。6.一堆煤噸7
6、.一根繩子剪去讀一讀，想一想百分數(shù)都不能表示數(shù)量，不能帶單位;反過來，帶有單位的數(shù)肯定不是百分數(shù)。百分數(shù)的讀法與分數(shù)的讀法一樣，都是先讀分母，后讀分子百分數(shù)與分數(shù)有什么聯(lián)系？又有什么區(qū)別？（4）一段繩子長49%米?！ǎ?）分母是100的分數(shù)都是百分數(shù)……（）真假難辨（3）一根繩子剪去的占這根繩子的米（）×（1）百分數(shù)的分母都是100…………（）√××/_米名人名言天才=99％的汗水+1％的靈感愛迪生百分數(shù)與分數(shù)有什么聯(lián)系？又有什么區(qū)別？百分數(shù)的讀法與分數(shù)的讀法一樣，都是先讀分母，后讀分子百分數(shù)的讀法與分數(shù)的讀法一樣，都是先讀分母，后讀分子百分數(shù)都不能表示
7、數(shù)量，不能帶單位;反過來，帶有單位的數(shù)肯定不是百分數(shù)。
