最新[醫(yī)學(xué)]口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論-藥學(xué)醫(yī)學(xué)精品資料.ppt

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1、最新[醫(yī)學(xué)]口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論-藥學(xué)醫(yī)學(xué)精品資料§1口腔前庭和固有口腔口腔（oralcavity）功能性器官不同部位不同功能牙齒——咀嚼食物唇頰舌——協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)攪拌食物舌體——味覺(jué)感受器涎腺—分泌涎液（唾液）—潤(rùn)滑口腔黏膜唇舌齒腭——協(xié)調(diào)動(dòng)作，輔助發(fā)音提高語(yǔ)言清晰度口腔前庭牙列、牙齦、牙槽骨弓與唇頰之間的蹄鐵形的潛在空隙表面解剖標(biāo)志：前庭溝（唇頰齦溝）、上下唇系帶、頰系帶、腮腺導(dǎo)管開(kāi)口、磨牙后墊、翼下頜皺襞等。牙的分類(lèi)牙的組織結(jié)構(gòu)臨床牙位記錄牙齒的萌出時(shí)間牙齒的功能牙的形態(tài)牙弓咬合關(guān)系牙周組織結(jié)構(gòu)§2牙齒的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與功能牙齒的組成外部觀察牙冠(crown)牙根(root)牙頸(cervix)（頸緣頸

2、曲線）內(nèi)部觀察牙釉質(zhì)(enamel)高度鈣化半透明牙本質(zhì)(dentin)淡黃色牙骨質(zhì)(cementum)與骨相似牙髓(pulp)富含神經(jīng)血管CT組織牙齒的分類(lèi)★按存在時(shí)間久暫分類(lèi)：恒牙(permanentteeth)28~32顆乳牙(deciduousteeth)20顆★按解剖功能形態(tài)特點(diǎn)分類(lèi)切牙(incisor)中切牙側(cè)切牙尖牙(canine)前磨牙(premolar)第一~第二~磨牙(molar)第一~第二~第三~牙冠的形態(tài)四個(gè)軸面：唇（頰）面(labialorbuccal）舌面(lingualsurface)近中面(mesialsurface)遠(yuǎn)中面(distalsurface)面（o

3、cclusalsurface）：后牙切嵴(incisalridge)：前牙（咬切功能）上頜中切牙上頜側(cè)切牙上頜尖牙前磨牙頰面鄰面合面頰面觀舌面觀鄰面觀合面觀臨床牙位記錄法恒牙1~8乳牙I~V牙齒的萌出時(shí)間乳牙：6個(gè)月~2歲半口腔內(nèi)停留時(shí)間：2歲半~12歲乳牙萌出時(shí)間（單位：月）IIIIIIIVV8918142467161222恒牙：12歲以后恒牙萌出平均年齡（單位：年）129312410512667128188679101261216牙根的形態(tài)與數(shù)目牙根形態(tài)與牙齒的功能及受力相關(guān)前牙：功能簡(jiǎn)單------單根較直后牙：功能復(fù)雜，受力大------多根牙齒的功能咀嚼發(fā)音和言語(yǔ)保持面部的協(xié)調(diào)美觀

4、牙弓、咬合關(guān)系牙弓（牙列）（dentin)定義：形態(tài)：連續(xù)規(guī)則整齊(occlusion)定義：上下頜牙齒發(fā)生接觸的現(xiàn)象覆合(overbite)：上頜牙蓋過(guò)下頜牙的垂直距離覆蓋(overjet)：上頜牙蓋過(guò)下頜牙的水平距離異常情況：深覆合（蓋）I度II度III度反合對(duì)刃合開(kāi)合牙周組織牙齒的支持組織牙槽骨(alveolarbone)：頜骨包圍牙根的部分牙周膜(periodontalmembrane)：牙根與牙槽骨之間的CT組織牙齦(gumofgingiva)：口腔黏膜覆蓋于牙頸部及牙槽骨的部分牙齒及牙周組織結(jié)構(gòu)蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六小燕子的故事（看圖想象寫(xiě)故事）烏黑光亮的羽毛俊俏輕

5、快的翅膀剪刀似的尾巴活潑可愛(ài)仔細(xì)觀察下面兩幅圖，弄清每幅圖的意思。然后想想看，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？結(jié)果會(huì)怎樣？再把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬?！灸X圖畫(huà)一畫(huà)】●老師的話：仔細(xì)觀察教材插圖，你弄清每幅圖的意思了嗎？想想故事的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物），再分別用句子或小標(biāo)題概括兩幅圖的圖意。地點(diǎn)：角色：小燕子的故事時(shí)間：圖一：圖二：【腦圖畫(huà)一畫(huà)】●老師的話：仔細(xì)觀察教材插圖，你弄清每幅圖的意思了嗎？想想故事的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物），再分別用句子或小標(biāo)題概括兩幅圖的圖意?！灸X圖畫(huà)一畫(huà)】●老師的話：仔細(xì)觀察教材插圖，你弄清每幅圖的意思了嗎？寫(xiě)下故事的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物）。地點(diǎn)：角色：小燕子的故事時(shí)間：

6、圖一：圖二：屋檐下春天小燕子小花貓小女孩曉燕（）到了，院子里柳樹(shù)（），桃花也（）。一群群（）的燕子也從南方飛回來(lái)了，在（）。曉燕（）。小花貓（）。佳句：★?柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！【腦圖畫(huà)一畫(huà)】●老師的話：仔細(xì)觀察教材插圖，你弄清每幅圖的意思了嗎？寫(xiě)下故事的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物），并分別用句子或小標(biāo)題概括兩幅圖的意思。地點(diǎn)：角色：小燕子的故事時(shí)間：圖一：圖二：屋檐下春天小燕子小花貓小女孩●曉燕圖一：小燕子跌落，小女孩焦急突然，曉燕聽(tīng)見(jiàn)-------------

7、-------，她---------------一看，看見(jiàn)---------------------------------。曉燕--------------------------------------------------------------------------------。這只跌落下來(lái)的雛燕--------------------------------------------。圖二：小燕子