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1、《識(shí)字3-“貝”的故事PPT課件》貝殼貝類漂亮珍貴飾品隨身容易損壞錢幣參與錢財(cái)有關(guān)賺錢賠付購(gòu)買貧困甲骨文生字學(xué)習(xí)貝殼貝類漂亮珍貴飾品隨身容易損壞錢幣參與錢財(cái)有關(guān)賺錢賠付購(gòu)買貧困甲骨文jiǎzhēnshìpǐnɡǔsuíyìbìɡòucáipínlèipiàosǔnzhuànpéi甲看誰撿的貝殼多骨漂珍品飾隨損財(cái)賠購(gòu)貧賺幣易類甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中國(guó)的一種古代文字，是漢字的早期形式。小知識(shí)甲骨文“貝”字是如何形成的呢？貝的寫法演變甲骨文金文小篆楷體貝古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，
2、很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。默讀第2自然段，這一段介紹了什么內(nèi)容？貝殼在古代的用處充當(dāng)飾品充當(dāng)錢幣貝殼飾品……貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如：“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。為什么古人把貝殼當(dāng)作錢幣呢？你知道“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”各是什么意思嗎？結(jié)合本文的提示猜一猜。賺：指得利得錢；賠：指損失錢財(cái)；購(gòu)：指用錢買；貧：指窮，沒錢；貨：指貨物或賣。都與錢財(cái)有關(guān)拓展延伸結(jié)合課
3、文的介紹，讀一讀并想一想下列這些字與什么有關(guān)。并動(dòng)手查查它們的意思。紡線結(jié)編織繩與絲布，絲織品有關(guān)。偏旁：纟明暗曬映晨晴與太陽有關(guān)。偏旁：日一、根據(jù)拼音寫漢字。bèikéjiǎɡǔwénpiàoliɑnɡ（）（）（）zhēnɡuìshìpǐnsǔnhuài（）（）（）貝殼甲骨文漂亮珍貴飾品損壞隨堂練習(xí)二、加一加，組成新字。貝財(cái)才賺兼貨化購(gòu)勾貧分三、讀一讀，記一記。與“貝”有關(guān)的字貴贈(zèng)責(zé)賬貪貸資賒貿(mào)賭貼貢賞費(fèi)賈貶賄賂賜貳贓……朗讀課文。給家人講一講“貝”的故事。講述“貝”的故事要抓住三點(diǎn)：1.“貝”字
4、的起源。2.古代人們把貝殼當(dāng)作飾品和錢幣。3.“貝”字作為偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。讀一讀，記一記。珍貴珍惜錢幣紙幣財(cái)富財(cái)產(chǎn)賠本賠禮購(gòu)買采購(gòu)貧苦貧窮這些詞語都是本文生字的一字組多詞，同學(xué)們可以采用多種形式的讀識(shí)記、積累這些詞語，并學(xué)習(xí)這種方法給其他生字組詞?？磮D，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)?！扮R”的偏旁“钅”與金屬有關(guān)。“珠”與玉石有關(guān)。銅鏡珠寶··1.熟讀課文。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書寫本課生字。課后作業(yè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算簡(jiǎn)便計(jì)算西師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)鄰水縣子中鄉(xiāng)中心學(xué)校張函一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、我們學(xué)習(xí)了
5、哪些乘法運(yùn)算定律？乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)數(shù)的位置，積不變。三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2、先填空，再想想運(yùn)用了什么定律。25×47×4=25×□×□乘法交換律27×125×8=27×（□×□）乘法結(jié)合律125×54×8=54×（□×□）乘法交換律乘法結(jié)合律25×(80+8)=25×□+25×□乘法分配律44712581258258二、探究新知例1：簡(jiǎn)便計(jì)算===練習(xí)：=
6、==二、探究新知例2：簡(jiǎn)便計(jì)算===練習(xí)：===二、探究新知例3：簡(jiǎn)便計(jì)算===練習(xí)：===三、鞏固應(yīng)用下列各題怎樣簡(jiǎn)便怎樣算四、全堂小結(jié)1、這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么？2、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算我們需要注意些什么？①符號(hào)②數(shù)字③運(yùn)算定律五、拓展應(yīng)用——思考題謝謝大家
