最新中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物教學(xué)講義PPT.ppt

最新中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物教學(xué)講義PPT.ppt

ID:62091824

大?。?.98 MB

頁(yè)數(shù):95頁(yè)

時(shí)間:2021-04-15

最新中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物教學(xué)講義PPT.ppt_第1頁(yè)
最新中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物教學(xué)講義PPT.ppt_第2頁(yè)
最新中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物教學(xué)講義PPT.ppt_第3頁(yè)
最新中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物教學(xué)講義PPT.ppt_第4頁(yè)
最新中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物教學(xué)講義PPT.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《最新中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物教學(xué)講義PPT.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、中考復(fù)習(xí)專題-碳和碳的化合物碳單質(zhì)C金剛石石墨C60聯(lián)系區(qū)別物理性質(zhì)不同的原因都為碳元素組成的單質(zhì)物理性質(zhì)不同構(gòu)成微粒不同碳原子空間排列不同化學(xué)性質(zhì)相同1、了解金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì);碳單質(zhì)金剛石石墨物理性質(zhì)顏色狀態(tài)光澤硬度導(dǎo)電性熔點(diǎn)主要用途無色深灰色大小無導(dǎo)電性有導(dǎo)電性高高鉆石、鉆頭電極、鉛筆芯等天然存在的最硬物質(zhì)裝置與操作反應(yīng)裝置與制取O2相似現(xiàn)象與方程式黑色固體變?yōu)榧t色澄清石灰水變渾濁C+2CuO=2Cu+CO2(置換)(3)、還原性高溫碳的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60、納米碳管等;生活生產(chǎn)中還有

2、木炭、焦炭、活性炭和炭黑等無定形碳。木炭也有一定的吸附性,是一種生活用品。焦炭由煤轉(zhuǎn)化而來,可用于煉鋼?;钚蕴坑米魑絼┯糜趦艋头蓝久婢?。炭黑用作橡膠添加劑和油墨、墨水等。相關(guān)中考題常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.碳單質(zhì)的下列用途與這一性質(zhì)有關(guān)的是( ?。〢.用碳素筆書寫重要文件和資料B.用金剛石切割大理石C.用石墨為主要原料制鉛筆芯D.用活性炭脫色制白糖“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”這句廣告詞被美國(guó)《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一,該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是( ?。〢.硬度大B.不能導(dǎo)電C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)

3、定D.熔點(diǎn)低AC圖A是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法。兩個(gè)圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)信息,兩圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征(相似點(diǎn)),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征(不同點(diǎn))。請(qǐng)你在空格內(nèi)填寫與圖B、圖C中(1)、(2)、(3)區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容(每處只要求填一點(diǎn))存在:空氣中,體積比0.3%物理性質(zhì):無色無味氣體、比空氣重、能溶于水2、知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途;干冰在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫“干冰”。干冰升華時(shí),吸收大量的熱,因此可以作制冷劑??捎糜谌斯?/p>

4、降雨干冰人工降雨冷藏食品人造云霧裝置A中反應(yīng)現(xiàn)象是有關(guān)方程式為裝置B中反應(yīng)現(xiàn)象是有關(guān)方程式為裝置C中反應(yīng)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色CO2+H2O=H2CO3澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O下面的蠟燭火焰先熄滅,上面的蠟燭火焰后熄滅。不能燃燒,不支持燃燒。密度比空氣大。說明CO2(2)CO2性質(zhì)練習(xí)A紫色石蕊B澄清石灰水CCO2CO2不燃燒不支持燃燒可燃單質(zhì):C、H2化合物:CO、CH4能支持燃燒O2N2如何區(qū)別CO2,CO,O2?CO2COO2燃著木條實(shí)驗(yàn)1.木條火焰熄滅2.氣體點(diǎn)

5、燃燃燒3.木條燃燒更旺原氣體是CO2原氣體是CO原氣體是O2用途(性質(zhì)決定用途):滅火——不可燃、不助燃干冰作致冷劑、人工降雨制汽水光合作用化工原料(3)、二氧化碳的主要用途;檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液提示固-固加熱型固-液不加熱型1、確定反應(yīng)原理:藥品、化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)條件要求是:原理正確,試劑價(jià)廉,速率適中,裝置簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,安全可靠2、選擇氣體的發(fā)生裝置:4、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路排水集氣法3、選擇收集氣體的方法:依據(jù)氣體的密度及溶解性向上排空氣法向下排空氣法排水法排空氣法向上排

6、空氣法-密度比空氣大的一類氣體向下排空氣法-密度比空氣小的一類氣體(不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)的一類氣體)4、檢驗(yàn)方法:據(jù)氣體的性質(zhì)回憶:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩套裝置過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣一、藥品及反應(yīng)原理藥品:石灰石(或大理石)和稀鹽酸原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2實(shí)驗(yàn)室制法注意事項(xiàng):1)在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性。2)先放石灰石,后加稀鹽酸)3)長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插到液面下4)導(dǎo)氣管不能伸入太長(zhǎng)5)應(yīng)用向上排空氣法收集6)在集氣瓶口上蓋一片玻璃片7)集

7、氣瓶中導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底8)不能用稀硫酸代替稀鹽酸強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng):長(zhǎng)頸漏斗必須液封導(dǎo)管應(yīng)在橡皮塞下少許導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出便于排出氣體能充分排走集氣瓶中的空氣?目的:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置收集裝置選擇依據(jù)收集裝置選擇條件比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。排水法向上排空氣法向下排空氣法難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生討論:2、如何檢驗(yàn)生成的氣體是CO2?3、怎樣檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)CO2已收集滿?檢驗(yàn)方法澄清石灰水變渾濁驗(yàn)滿方法檢驗(yàn):將氣體通入澄清石灰水,

8、或往氣體中滴加澄清石灰水,振蕩后石灰水變渾濁,說明該氣體是CO2。驗(yàn)滿:將燃燒的細(xì)木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明CO2集滿。小結(jié)二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法1)藥品選擇2)反應(yīng)原理3)裝置選擇4)收集方法6)驗(yàn)滿方法5)檢驗(yàn)方法(石灰石和稀鹽酸)(固液常溫型)(向上排空氣法)(澄清石灰水變渾濁)(燃著的木條放瓶口,木條熄滅)1.二氧化碳的工業(yè)制法:高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO22.氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法---

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。