資源描述：
《最新十一個(gè)笑話(huà)十一個(gè)道理-開(kāi)心早會(huì)晨會(huì)搞笑幻燈投影片課件專(zhuān)題素材課件ppt.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、十一個(gè)笑話(huà)十一個(gè)道理-開(kāi)心早會(huì)晨會(huì)搞笑幻燈投影片課件專(zhuān)題素材■事情的看法，是不是也反映出人內(nèi)心真正的態(tài)度!父子二人看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車(chē)。兒子不屑地對(duì)他的父親說(shuō)：“坐這種車(chē)的人，肚子裏一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)！”父親則輕描淡地回答：“說(shuō)這種話(huà)的人，口袋裏一定沒(méi)有錢(qián)！”晚飯後，母親和女兒一塊兒洗碗盤(pán)，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房裏傳來(lái)打破盤(pán)子的響聲，然後一片沉寂。兒子望著他父親，說(shuō)道：“一定是媽媽打破的。”“你怎麼知道？”“她沒(méi)有罵人?！薄鋈藗兞?xí)慣以不同標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人一輛載滿(mǎn)乘客的公共汽車(chē)沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人在後面緊緊追趕著這輛車(chē)子。一個(gè)乘客從車(chē)窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車(chē)子的
2、人說(shuō)：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘籲籲地說(shuō)：“我是這輛車(chē)的司機(jī)！”■不為人知的特質(zhì)充分展現(xiàn)出來(lái)甲：“新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜跑來(lái)猛按我家的門(mén)鈴?！?乙：“的確可惡！你有沒(méi)有馬上報(bào)警？”甲：“沒(méi)有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭?！薄鋈绻芟瓤吹阶约旱牟皇?，答案就會(huì)不一樣張三在山間小路開(kāi)車(chē)，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)的貨車(chē)司機(jī)搖下窗戶(hù)大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車(chē)窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬■錯(cuò)誤地詮釋別人的好意，會(huì)讓自己吃虧，並且使別人受辱小男孩問(wèn)爸爸：“是不是做父親的總比做兒子
3、的知道得多？”爸爸回答：“當(dāng)然啦！”“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？”“愛(ài)迪生。”“那愛(ài)迪生的爸爸怎麼沒(méi)有發(fā)明電燈？”■權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話(huà)給家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說(shuō)：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)後才能趕過(guò)去。”小明媽媽說(shuō)：“在你來(lái)之前，我該做什麼？”醫(yī)生說(shuō)：“給小明喝一杯白開(kāi)水，然後用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了?！薄鍪虑榧热灰呀?jīng)發(fā)生了，擔(dān)心不如寬心一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鑽進(jìn)鎖孔，只要輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了■每
4、個(gè)人的心，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。惟有關(guān)懷，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中【心得感想】不管遇到甚麼事,換個(gè)角度去思考,所得到的想法跟作法一定會(huì)更圓滿(mǎn)的!第十三講調(diào)查資料的理論分析本講：對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行理論思維的分析方法。主要內(nèi)容理論分析是數(shù)據(jù)分析的重要環(huán)節(jié)，它是在對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理和統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)統(tǒng)計(jì)分析所得到的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行思維加工，從而上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。本章主要學(xué)習(xí)理論分析的基本方法和步驟，以及對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行科學(xué)解釋的方式。章節(jié)內(nèi)容：理論分析概述調(diào)查資料的邏輯分析調(diào)查資料的理論解釋第一節(jié)理論分析理論分析的基本內(nèi)涵理論分析的作
5、用理論分析的程序和步驟一、理論分析的基本內(nèi)涵調(diào)查數(shù)據(jù)的理論分析，是指在統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，借助概念、判斷、推理、抽象和綜合等思維方式，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行系統(tǒng)的分析，從而獲得對(duì)調(diào)查對(duì)象的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上形成理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。簡(jiǎn)言之，即對(duì)調(diào)查所獲得的經(jīng)驗(yàn)材料，完成從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。理論分析雖然不同于統(tǒng)計(jì)分析、定性分析，但它們不是相互對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的。進(jìn)行理論分析，應(yīng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)分析、定性分析，只有這樣，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)才能做到深刻、準(zhǔn)確。理論分析的基本方法理論分析的方法有多種。公理思維與辯證思維是理論分析的兩種基本形式。理論分析必須借助辯證分析，才能在更
6、高的層次上把握調(diào)查數(shù)據(jù)的內(nèi)在聯(lián)系。理論分析雖然不是直接反映社會(huì)現(xiàn)象，但它比經(jīng)驗(yàn)描述性分析理接近社會(huì)真實(shí)。它從事物的表面深入到事物的里層，更深入地掌握了事物的本質(zhì)特征。理論分析的意義理論分析作為一種重要的分析方式，它是運(yùn)用抽象思維方式對(duì)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，結(jié)合定量分析和定性分析揭示事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，其目的在于得出一般性的、系統(tǒng)的理論認(rèn)識(shí)。理論分析的意義①?gòu)慕?jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)中抽象出理論概念、概括現(xiàn)象的本質(zhì)特征②通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)或統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的深入分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，找出問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)、從而提出解決問(wèn)題的思路和對(duì)策。理論分析的特征理論分析的突出特點(diǎn)有：（1）概括性和揭示性。（
7、2）解釋性和系統(tǒng)性。（3）間接性和抽象性。二、理論分析在社會(huì)調(diào)查中的作用理論分析是建立在統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)之上的一種較為高級(jí)的分析類(lèi)型，其作用在于1.對(duì)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果進(jìn)行理論解釋2.對(duì)研究假設(shè)從理論上進(jìn)行檢驗(yàn)和論證3.由經(jīng)驗(yàn)材料上升到普遍的理性認(rèn)識(shí)4.提出研究結(jié)論，并解釋研究成果三、理論分析的程序和步驟(1)審閱調(diào)查資料即對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行認(rèn)真的審查和和閱讀。(2)確立分析目標(biāo)即對(duì)分析目標(biāo)予以確定和具體化。(3)準(zhǔn)備理論知識(shí)對(duì)用于理論分析的有關(guān)理論和知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的充實(shí)和豐富。(4)選擇分析方法對(duì)理論分析方法進(jìn)行具體選擇。(5)實(shí)施資料分析對(duì)資料開(kāi)展
