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1、小說家談小說蒙娜麗莎的微笑作者簡(jiǎn)介高士其，福州人，生物學(xué)家，化學(xué)家，著名的科普學(xué)家。高士其自幼喜愛文學(xué)。在1935年，寫了第一篇科學(xué)小品《細(xì)菌的衣食住行》，發(fā)表在《讀書生活》半月刊上。從這時(shí)起，至1937離開上海止，可說是他科學(xué)小品創(chuàng)作上的最旺盛的時(shí)期。高士其應(yīng)陶行知之約，寫過一本《微生物大觀》；高士其的科學(xué)小品，語言生動(dòng)、活潑、形象、清新。結(jié)構(gòu)示意圖“笑”的生理機(jī)制“笑”是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射機(jī)制。笑料—大腦皮層—肌肉動(dòng)作（笑）*感官傳遞**接受信號(hào)*笑的分類條理說明內(nèi)容說明方法笑益健康笑的內(nèi)涵笑在胸腔，肚子，心臟，全身使人呼吸順暢，促進(jìn)新陳代謝，血液循環(huán)
2、，使人睡眠充足，精神飽滿。笑有笑的哲學(xué)，醫(yī)學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)，藝術(shù)，詩歌。分類別，作比較，舉例子，作詮釋分類別，舉例子，作詮釋，引用，分類別定義：分類別是根據(jù)事物的形狀，性質(zhì)，成因，功用等屬性的異同，把事物分成若干類，逐一加以說明的說明方法。作用：使說明詳細(xì)，條理清楚，突出各自特點(diǎn)?！白屓祟惗加行σ?、笑容和笑聲，把悲慘的世界變成歡樂的海洋?！痹谖母镞^后四年多的日子里，作者衷心希望國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活逐步改善，人們擺脫心頭陰影，心情愉悅。長(zhǎng)安回望繡城堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！拍痢哆^華清宮》去年今日此門中，人面桃花相
3、映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！拮o(hù)《題都城南莊》墻外行人墻內(nèi)佳人笑，笑漸不聞聲漸消，多情反被無情惱。——蘇軾《蝶戀花》“笑”的詞語不茍言笑、傳為笑柄、春山如笑、撫掌大笑、付之一笑、含笑九泉、哄堂大笑、回眸一笑、見笑大方、哭笑不得、眉開眼笑、破涕為笑、強(qiáng)顏歡笑、鵲笑鳩舞、談笑風(fēng)生、談笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑臉、嬉笑怒罵、喜眉笑眼、喜笑顏開。笑，你是嘴邊的一朵花，在頸上花苑里開放。你是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。你是美的姐妹，藝術(shù)的嬌兒。你是愛的伴侶，生活有了愛情，你顯得更加甜蜜。笑，是治病的良方，健康的朋友。用“哭”或“理解”為主題，仿寫以上這
4、段文字。小試身手1、明白表層意思能翻譯出大意：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、景物如何明白淺層意思？填充內(nèi)容—詩中省略的主語、賓語、狀語、過渡語等調(diào)整語序—主謂倒裝、狀語后置、賓語前置等整合句意—前后連綴，翻譯為意思相對(duì)完整的句子。162、領(lǐng)會(huì)深層意思寫出了什么意境（形象、氛圍）表達(dá)了什么情感（情緒、心境）反映了什么思想（態(tài)度、觀點(diǎn)）17竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)、司空曙李益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來。時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。［注］苗發(fā)、司空曙是李益詩友。18二、讀懂詩歌的方法技巧1、品標(biāo)題標(biāo)題是詩歌鑒賞的切入點(diǎn)。因?yàn)闃?biāo)題富含著諸多
5、信息（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及詩人的心情、詩歌的意境、詩歌的類型等）?？梢赃@樣說，詩歌的題目是詩歌鑒賞的向?qū)?。它或點(diǎn)明主旨，或表明詩人的情感基調(diào)。19題李世南畫扇李肇野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺寺深。思考：這首詩寫了什么？20近試上張水部(唐)朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿：畫眉深淺入時(shí)無？思考：這首詩的主旨是什么？212、知作者要真正讀懂一首詩，必須知人論世?！爸苏撛姟本褪钦f要了解詩人的思想性格、生活經(jīng)歷、風(fēng)格流派及其創(chuàng)作的時(shí)代背景、目的等。讀詩時(shí)，必須注意詩人的遭遇、境況，注意詩人所處朝代的國(guó)勢(shì)、
6、朝政等方面的問題。知道了人與世，才能準(zhǔn)確把握詩歌的思想感情。這方面的信息有的詩歌考題會(huì)提供相關(guān)的注釋，有的屬于名家名篇的則不再加注，需要從平時(shí)積累的知識(shí)中回憶提取。22例3：春日即事李彌遜小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。思考：從這首詩中你讀出了什么情感？23望江南李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。注：這是南唐李后主亡國(guó)入
7、宋后寫的詞。有人說這是一首極盡故國(guó)繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。思考：從這首詩中你讀出了什么情感呢？243、讀注釋詩歌的注釋有些介紹寫作背景，那是在暗示你本詩的思想內(nèi)容；有些是介紹相關(guān)詩句，那是在暗示你本詩的用典或其意境；有些介紹作者，那是在暗示你本詩的寫作風(fēng)格。對(duì)這一內(nèi)容讀詩時(shí)一定不能忽略。25例5：絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。思考：此絕句描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的感情？26例6：鵲橋仙·夜聞杜鵑①茅檐人靜，蓬窗燈昏，春晚連江風(fēng)
8、雨，林鶯巢燕總無聲。但日夜常啼杜鵑，催成清淚,驚殘②孤夢(mèng)，又揀深枝
