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1、日本動漫介紹英語讀六年文綜試卷 談哲學復習建議浙江省奉化中學 莊賢門一、六年高考文綜試題中，哲學部分考點及分值—試題解讀—１、從考點看：知識點集中與分散相結合２、從分值看：逐年上升到相對穩(wěn)定３、從難度看：呈下降趨勢４、從考點載體看：選擇題除０２、０６年外，其余４年共計８題是以“藝術”為載體；非選擇題以經(jīng)濟生活為載體二、最后階段的復習建議一要補課補一補對常考的、容易混淆的考點的理解與分析。如：意識、矛盾、主要矛盾和矛盾的主要方面、實踐等考點例如：對“意識”這一考點的復習１、分清屬于意識范疇的現(xiàn)象２、對意識產(chǎn)生與發(fā)展的原因進行理解與分析３、對意識的內(nèi)容進行理解
2、與分析４、對意識的物質(zhì)基礎進行理解與分析５、對意識的能動作用進行理解與分析６、對意識與物質(zhì)的關系進行理解與分析７、對意識能動作用與主觀能動性的關系進行理解與分析８、分清意識與認識、真理、科學理論等概念 的關系二要熟背對哲學的基本原理和方法論意義、重要觀點進行熟背主要原理和方法論意義：１、物質(zhì)和意識的辯證關系 ２、普遍聯(lián)系的觀點?。?、整體和部分的關系?。?、發(fā)展的觀點５、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的關系６、矛盾的觀點?。?、矛盾特殊性?。浮⒚芷毡樾院吞厥庑缘霓q證關系 ?。?、主要矛盾和次要矛盾的辯證關系 １０、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系?。保薄?nèi)因和外
3、因的辯證關系 １２、量變和質(zhì)變的辯證關系 ?。保?、社會存在和社會意識的辯證關系?。保?、實踐和認識的辯證關系主要觀點１、怎樣做到一切從實際出發(fā)２、規(guī)律客觀性的具體表現(xiàn)３、矛盾特殊性的具體表現(xiàn)４、矛盾分析的方法５、唯物辯證法的根本觀點６、實踐的觀點和群眾觀７、個人活動與社會發(fā)展的關系８、人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一三要模式訓練１、選擇題模式訓練。選擇題答題要求把握四個方面：①明確試題要求②排除本身錯誤的選擇肢③確定本身正確的選擇肢④分析選擇肢與要求的關系２、主觀題模式訓練。通過對六年來高考哲學主觀題及答案分析，引導學生熟練運用和掌握一定的模式進行答題。六
4、年來９道主觀題可概括為兩種設問模式第一種：運用XXX的原理，分析說明YYY。（從XXX的角度分析說明YYY）如：01年：從哲學的角度，如何認識當前的反腐敗斗爭。03年：試用辯證的觀點，分析美國歷史上的人口遷移現(xiàn)象。06年：在經(jīng)濟增長的同時要注意能源節(jié)約和環(huán)境保護，這是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要要求。試用客觀規(guī)律性和主觀能動性關系的原理加以說明。這種設問模式一定要求學生按照“原理＋方法論＋分析＋結論”的模式來答題第二種：分析（簡述）材料中的哲學依據(jù)（材料中是怎樣體現(xiàn)XXX的原理，或者材料中是怎樣做到XXX的原理，或者XXX的原理在材料中是如何體現(xiàn)的）如：試分析人工
5、增雨體現(xiàn)的哲學道理在加快振興東北老工業(yè)基地的指導思想中，強調(diào)“堅持自力更生為主，國家給予必要扶持”的方針。試分析這一方針的哲學依據(jù)。減免農(nóng)業(yè)稅等政策。試分析這些政策的哲學依據(jù)。歷史經(jīng)驗告訴我們：建設中國特色社會主義必須實行對外開放，同時還要堅持獨立自主、自力更生的方針。簡述其中的哲學依據(jù)。這種設問模式一定要求學生按照“原理+方法論+材料中的相關句子”或者“抄材料中的相關句子+這就體現(xiàn)了XXX的原理”如：05-38-(4)表１反映了我國農(nóng)民收入的變化情況。改革開放以來，為了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，黨和政府根據(jù)農(nóng)村實際推行了包括家庭承包制、科技興農(nóng)及減免農(nóng)業(yè)稅等一系列興
6、農(nóng)富民的政策。試分析這些政策的哲學依據(jù)。謝謝
