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《終極殺招,一發(fā)必中.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、終極殺招，一發(fā)必中——中考語文重要考點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略一、關(guān)于圖表題：1、圖:①描述圖的內(nèi)容（題目中往往會(huì)有“說明性”字樣）：務(wù)必將圖中各要素(圖形、文字等）之間的形狀、位置、大小(也許還有顏色）等關(guān)系交代清楚、準(zhǔn)確，盡量做到面面俱到.切記：此類題不可做評(píng)價(jià)性表述②談對(duì)圖的理解,有些題目會(huì)將描述圖的內(nèi)容與理解分開出題，有些題目會(huì)將兩者合為一題，注意區(qū)分.對(duì)圖的理解應(yīng)結(jié)合圖中各要素（圖形、文字等）之間的關(guān)系,尤其是有文字的，請(qǐng)務(wù)必注意，答題時(shí)做到面面俱到，并盡最大努力發(fā)掘出其的內(nèi)涵。2、表：①切記：此類題決不可直接用表中數(shù)據(jù)解答。②你的答案中關(guān)鍵詞必須使用表中的關(guān)鍵字（即表題，表項(xiàng)中的文字），特別注意
2、表中數(shù)據(jù)的總體趨勢(shì)，有無特殊(數(shù)據(jù)突然大小變化等），根據(jù)數(shù)據(jù)用文字表述出這種趨勢(shì)或特殊情況所說明的問題。二、閱讀:1、賞析類：此類題型在語文試卷中比比皆是，每一個(gè)語段閱讀均有這類題型。如古詩文名句（或詞語）賞析，文學(xué)作品中重點(diǎn)段（句或詞語)賞析，甚至包括說明文，議論文中關(guān)于“句”的考察，究其本質(zhì)仍屬賞析一類。此類題常見問法有：直接用“賞析”字樣，或用“指出某句（詞語)的含義”，或用“談?wù)勀銓?duì)某句(詞語）的理解”，或用“說說某句（詞語)的作用"等統(tǒng)屬這種類型。不管如何題目如何設(shè)置問題，其應(yīng)對(duì)的基本思路如下：①賞手法：一定要區(qū)別不同文體。古詩賞析常用手法：對(duì)偶(仗)，對(duì)比，引用典故，托物寓意（托
3、物言志)，借古諷今等。記敘類文體常用手法:比喻，排比，夸張，反復(fù),對(duì)比等各類修辭手法;人物描寫（外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理），正面描寫側(cè)面描寫（直接描寫間接描寫);環(huán)境(景物)描寫的映襯烘托渲染；聯(lián)想,想像,象征等表現(xiàn)手法等。說明文的說明方法：打比方，摹狀貌，列數(shù)字，舉例子,作比較，分類別，畫圖表,下定義,作詮釋等。議論文的論證方法：道理論證，舉例論證，對(duì)比論證，比喻論證等。②賞內(nèi)容：不論是何文體,指出手法后，答案中必須對(duì)本賞析內(nèi)容（句或詞)作陳述性解答，即指出本句（詞語)所述內(nèi)容。③賞作用:一定要區(qū)別不同文體：古詩詞及記敘性文體，必須指出其思想感情或深層次含義。即，通過該賞析內(nèi)容，作者所
4、要表達(dá)何種感情：忠君報(bào)國(guó)，愛國(guó)思鄉(xiāng)（思親),熱愛自然（山水、四季、各種景物等等)，對(duì)所寫人物的愛（贊美謳歌）、憎（批判，譴責(zé)）等。特別提醒:抒情性散文必須點(diǎn)出感情,甚至更進(jìn)一步要指出其哲理意義。小說要指出：通過人物,環(huán)境描寫達(dá)到何種目的，強(qiáng)調(diào)，離不開作品主旨.說明文要指出:所用說明方法所起作用。要學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵性術(shù)語:常用的幾種方法，如，“打比方”“摹狀貌”要用上“形象生動(dòng)"；“舉例子”“列數(shù)字”要用上“具體、準(zhǔn)確”；“作比較”用上“突出強(qiáng)調(diào)”；“下定義”用上“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”；“畫圖表"用上“直觀形象”等。議論文要指出：所用論證方法所起作用。要學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵性術(shù)語：常用的幾種方法，如，“比喻論證"用
5、上“形象生動(dòng)”；“對(duì)比論證”用上“突出強(qiáng)調(diào)";“事例論證”用上“具體、準(zhǔn)確"等。2、詞句類：這類題型往往就一個(gè)詞語（或句子）提問。（1）關(guān)于句子：大部分此類題型解題思路與上節(jié)“賞析類”相同。特殊情況如下:①主旨句的含義（或標(biāo)題的含義)：這種題型往往出現(xiàn)在記敘類文體閱讀中，除了以賞析類的思路應(yīng)對(duì)外，特別注意這些句子往往要回答出其表面意義及深層次含義，特別注意緊密聯(lián)系作者思想感情,哲理內(nèi)涵來回答。如涉及主旨，一般多為文末段或文末句，通常以“點(diǎn)明XX中心”“揭示XX深刻內(nèi)涵”“深化XX主題”等作答.②過渡段及過渡句。回答時(shí)要用“承上啟下”“引出下文”“為下文作鋪墊"等術(shù)語。但注意，除少數(shù)用填空方式
6、解答外,簡(jiǎn)答題不可只單純用這類術(shù)語作答,必須結(jié)合文句內(nèi)容回答“引出下文XX內(nèi)容”或“為下文XX內(nèi)容作鋪墊”等.(2）關(guān)于詞語：常見問法不外乎如下幾種：“該詞語可不可以刪去”,或“說說這個(gè)詞有什么表達(dá)作用”，或“談?wù)勀銓?duì)這個(gè)詞語的理解”等。其解題思路為：①先說說詞語本身的意義；②比較有無這個(gè)詞語的區(qū)別；③不同文體中詞語的特殊作用。古詩文及記敘性文體一般是就這幾種詞發(fā)問：名詞,動(dòng)詞，形容詞，副詞。要結(jié)合文句相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行直接分析。先解詞義；再分析其作用,分析中離不開人物,景物，情感，深刻含義等。說明文往往是要求解答該詞語的說明作用：先說詞義，再分析其作用。最后一定要加上一句：“該詞語使說明更加準(zhǔn)確
7、嚴(yán)密”。議論文往往是要求解答該詞語的論證作用：先說詞義，再分析其作用。最后一定要加上一句：“該詞語使議論符合邏輯，或符合實(shí)際情況，語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密”。3、概括類：不同文體中往往有概括性內(nèi)容，文學(xué)作品中有概括情節(jié)，說明文中有概括說明層次及內(nèi)容，議論文中有根據(jù)論證層次及內(nèi)容。概括時(shí)一定要抓住關(guān)鍵語段及語段中關(guān)鍵詞語。全文的開頭結(jié)尾段，及中間段落的句首往往是重點(diǎn).大多關(guān)鍵詞往往集中在這些地方。另外，不同文體概括時(shí)有
