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《寺灣鎮(zhèn)小2013年秋期期終質(zhì)量分析.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、寺灣鎮(zhèn)小2013年秋期期終考試質(zhì)量分析緊張有序的期終考試已經(jīng)結(jié)束了，本次考試由縣教研室統(tǒng)一命題、平行班對(duì)調(diào)監(jiān)考、高年級(jí)評(píng)低年級(jí)試卷。此次考試既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查,也是對(duì)教師教學(xué)效果的檢測(cè),同時(shí)也讓我們從中尋找不足，以期新的提高。在考試、評(píng)卷結(jié)束后，我們針對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的成績(jī)做出了以下質(zhì)量分析，也為我校以后的教學(xué)工作指明了新的思路。一、本次考試情況及分析科目班級(jí)任課教師平均分及格率優(yōu)秀率評(píng)估值名次獎(jiǎng)懲語(yǔ)文六一師吉栓76。2194.8138.9680.852六二李朝陽(yáng)77.2694。7444。74821五一包亞飛77.7195。5947.0683。411五二王吉順
2、78。1292。7550。7282。062四一候迎樂(lè)63.6671457.92四二孫靜69.0779.2520。7567.421三一金成霞77。25885479.682三二尚士霞83.2906682。861二一白改閣82。911006890一一周慧74。58755772.431一二姬紅霞72。27775271。832數(shù)學(xué)六一楊彥君67.9374。0335。0666。351六二朱俊麗65.1172.3717.1161。922五一李平7586。7647.0677。282五二劉世娟76。0487.8357。9779。821四一劉振杰80.7190。3871.1583.59
3、1四二周應(yīng)虹76。9288。6852。8379。782三一李吉麗72。2784671。462三二周海耀72。281.255074。391二一劉令娥8192。9849.1282。64一一張莉85。1110040。986.691一二何新紅82。3897.428。282。272英語(yǔ)六一楊茹楠60。1253。2523.3853.272六二張碩62.6459.2128。9455。71從本次考試成績(jī)來(lái)看：本次考試整體成績(jī)不好，平均分大多在70分左右，及格率100%的只有二年級(jí)語(yǔ)文一個(gè)科目,優(yōu)秀率僅為50%左右?？嫉暮玫目颇坑校毫Z(yǔ)、五語(yǔ)、二語(yǔ)、三二語(yǔ)、四一數(shù)、二數(shù)、一數(shù)，這些科
4、目的評(píng)估值均在80分以上；而四年級(jí)語(yǔ)文、六年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)較差，評(píng)估值均在70分以下。二、與段考成績(jī)對(duì)比分析科目班級(jí)任課教師段考評(píng)估值期終考試評(píng)估值增減情況語(yǔ)文六一師吉栓80。85六二李朝陽(yáng)82五一包亞飛83.41五二王吉順82。06四一吳玉欽57.9四二孫靜67。42三一金成霞79。68三二尚士霞82.86二一白改閣90一一周慧72.43一二姬紅霞71。83數(shù)學(xué)六一楊彥君66。35六二朱俊麗61。92五一李平77。28五二劉世娟79。82四一劉振杰83。59四二周應(yīng)虹79。78三一李吉麗71。46三二周海耀74.39二一劉令娥82.64一一張莉86。6
5、9一二何新紅82.27英語(yǔ)六一楊茹楠53。27六二張碩55.7與月考成績(jī)對(duì)比可以看出由于此次試卷的難度加大考試成績(jī)下降的科目較多，其中下降幅度最大的是四一、四二語(yǔ)文、四二數(shù)學(xué)、三一數(shù)學(xué)、二年級(jí)數(shù)學(xué)，六一、六二數(shù)學(xué)，這些科目的教師在課下要認(rèn)真查找原因，想出對(duì)策，爭(zhēng)取在下次考試時(shí)能迎頭趕上；但也有部分科目在這次考試中進(jìn)步較大，如六年級(jí)英語(yǔ)提高達(dá)20多分,一年級(jí)語(yǔ)文提高達(dá)15分之多，三年級(jí)語(yǔ)文提高近20分，這說(shuō)明這些科目的教師在月考后這一段時(shí)間內(nèi)付出了努力,抓對(duì)了方向，取得了成效。三、各班各科各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布情況語(yǔ)文數(shù)學(xué)90分以上80—9060-8060分以下90分以上8
6、0-9060—8060分以下一一14118121830131一二13610111116112二年級(jí)1617221286195三一15111777161512三二221011610131610四一252718172095四二1103211622197五一7253345272710+—五二53029611292010六一32743611133422六二2323862114221四、各階段前二十名學(xué)生名單五、語(yǔ)數(shù)英各科學(xué)生的答題情況及存在的問(wèn)題語(yǔ)文學(xué)科一、書寫習(xí)慣較差，態(tài)度不端正。主要體現(xiàn)在：卷面不夠整潔，字跡潦草，其中低年級(jí)學(xué)生和中差生這種現(xiàn)象尤為突出;三年級(jí)抽查的試卷
7、六份中只有一份的字寫的較工整二、審不清題意，做題馬虎。如：二年級(jí)試卷中的讀一讀，想一想，猜一猜一題中讓學(xué)生在正確答案的一組字后面的括號(hào)里打?qū)μ?hào)，而學(xué)生卻把字填在了括號(hào)里,明顯不符合要求;四年級(jí)試卷第一題在填字格內(nèi)書寫，并完成對(duì)聯(lián)，學(xué)生只知道抄寫句子而未補(bǔ)充另一句對(duì)聯(lián)；六年級(jí)試卷中的修改病句一題有部分學(xué)生竟然忘記做；四年級(jí)試卷中的我積累一題中讓填寫名言而不少學(xué)生寫成詩(shī)句，讓寫諺語(yǔ)時(shí)仍然寫詩(shī)句或歇后語(yǔ)。三、基礎(chǔ)不牢固，學(xué)生運(yùn)用能力差。主要表現(xiàn)為在積累與運(yùn)用這一大題中，各年級(jí)各個(gè)層次均沒(méi)有得滿分的;其中一年級(jí)試卷中的第一題“五角星"這個(gè)拼音幾乎沒(méi)有學(xué)生會(huì)拼，第二題中的
